護理心理學考點整理.doc

精品文檔護理心理學考點整理名詞解釋護理心理學：是護理學與心理學的結合，是研究護理人員和護理對象的心理活動規(guī)律、特點，解決護理實踐中的心理問題，以實施最佳護理的應用性學科。心理的實質：人們對客觀現(xiàn)實的主觀映象，社會生活實踐對人的心理起制約作用。遺忘：指識記過的事物不能再認或回憶，或者是錯誤地再認或回憶。情緒和情感：是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應的行為反應。情緒：是人對反映內容的一種特殊態(tài)度，它具有獨特的主觀體驗、外部表現(xiàn)，并總是伴著自主神經系統(tǒng)的生理反應。心境：是指比較平靜而持久的情緒狀態(tài)，心境具有彌漫性，是以同樣的態(tài)度體驗對待一切事物。人格（個性）：指個體在適應社會生活的成長過程中，經遺傳與環(huán)境的交互作用下形成的、穩(wěn)定而獨特的身心結構與組織。需要：是有機體內部的一種不平衡狀態(tài)，它反映某種客觀的要求和必要性，并成為個體活動積極性的源泉。動機：是推動人的活動、并使活動朝向某一目標的內部動力。氣質：指個體所具有的典型而穩(wěn)定的心理活動動力方面的特征。這些動力特征主要表現(xiàn)為心理過程的速度、穩(wěn)定性、強度、靈活性及指向性等方面。性格：是個體對客觀現(xiàn)實的一種穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化了的行為方式中所表現(xiàn)出來的個性心理特征。 性格是個性中的核心成分。角色人格：指具有某種社會特定地位的人們，共同具備并能形成相似的角色行為的心理特征總和。即指人們在某種特定、重復的社會經歷中，形成比較固定、共同性的人格特征。護理角色人格：特指從事護士職業(yè)的群體，共同具備并能形成相似的角色適應性行為的心理特征總和。心理健康：指在身體、智能以及情感上，在與他人的心理健康不相矛盾的范圍內，講個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。挫折：是指個體在從事有目的活動過程中，遇到無法克服的障礙或干擾，致使個人動機不能實現(xiàn)，需要不能滿足的一種情緒狀態(tài)。自我防御機制：當自我受到本我和超我的威脅而引起強烈的焦慮、罪惡感時，焦慮將無意識地激活一系列防御機制，以某種歪曲現(xiàn)實的方式保護自我，緩和或消除不安和痛苦。應激：是個體“察覺”各種刺激對其生理、心理及社會系統(tǒng)威脅時的整體現(xiàn)象，所引起的反應，可以是適應或適應不良應對（coping）：是個體為管理超出自身資源的需求所做出的認知和行為上的努力。心理評估：是根據(jù)心理學的理論和方法對某一心理現(xiàn)象作全面、系統(tǒng)和深入的客觀描述。常模：即參照的標準，是根據(jù)對被試集團的標準化樣本的測試，可獲得一個代表性的結果，即為常模，根據(jù)它作為評判個別差異的依據(jù)和比較的標準。心理測驗：是根據(jù)客觀的標準化了的程序來測量個體的某種行為，以判定個別差異的工具。信度 即可靠性，這是指重復測驗的一致性，也就是指測驗的穩(wěn)定度效度 即有效性，指測驗實際上測量些什么，是否符合測驗的目的心理護理：在護理全過程中，護士通過各種方式和途徑，積極地影響病人的心理活動，幫助病人在其自身條件下獲得最適宜身心狀態(tài)。行為療法：是通過新的條件刺激和學習消除已有的病理性條件反射，建立新的健康行為條件反射的過程心身疾?。菏侵敢活愑捎谛睦砩鐣o張刺激在疾病的發(fā)生、發(fā)展中起主要作用、導致機體功能待續(xù)性偏移，組織損害和結構改變的器質性軀疾病。.第一章 緒論護理對象：護理人員，患者，亞健康狀態(tài)，健康人。研究方法：觀察法，調查法，測驗法，實驗法。（填空）研究方式：個案研究與抽樣研究，縱向研究與橫向研究，臨床實驗研究。第二章 心理學基礎心理現(xiàn)象的結構：P14 感受性和感受閾限：成反比，感受閾值越小感受性越大；反之，閾值越大，感受越小。感覺的特性：適應，感受對比，感覺補償，聯(lián)覺。P17 根據(jù)例子說明是哪種特性知覺的特性：整體性，選擇性，理解性，恒常性。記憶的過程：識記，保持，再現(xiàn)。遺忘的規(guī)律：（1）遺忘的速度與時間有密切關系，先快后慢。（2）首先遺忘枝節(jié)細微部分。（3）遺忘因材料數(shù)量、性質而異。（4）遺忘有選擇性 （選擇題）思維的特性：間接性，概括性。（填空）基本過程：分析與綜合，比較，抽象與概括，系統(tǒng)化與具體化。解決問題的思維過程：提出問題，分析問題，提出假設，檢驗假設。P21思維的品質：廣闊性，深刻性，敏捷性，邏輯性，獨立性，靈活性。注意的兩大特性：指向性和集中性注意的品質：注意的廣度，注意的穩(wěn)定性，注意的分配，注意的轉移。注意的轉移與分散的區(qū)別：注意轉移是有目的的，主動地進行；而注意的分散是無目的的，被動地進行。情緒狀態(tài)：心境，激情，應激。（填空）意志的品質：自覺性，堅韌性，果斷性，自制力。人格的特征：穩(wěn)定性與可變性，獨特性與共同性，人格的整體性，生物制約性與社會制約性。馬斯洛需要的五個層次：生理需要，安全需要，愛與歸屬的需要，尊重的需要，自我實現(xiàn)的需要。動機沖突的形式：雙趨沖突（魚與熊掌不可兼得），雙避沖突（前有狼，后有虎），趨避沖突（單一事物兩者都有），雙重趨避沖突。氣質的生理基礎：巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)神經過程具有三種基本特性：神經系統(tǒng)的強度、平衡性、靈活性。高級神經活動類型和氣質類型P38氣質類型及臨床表現(xiàn)：(根據(jù)人物判斷哪種類型)1）.膽汁質，表現(xiàn)為精力旺盛、不易疲勞，但易于沖動、自制力差，性情急躁，辦事粗心等行為特點。情緒強烈而不穩(wěn)定。2）.多血質，表現(xiàn)為動作言語敏捷迅速、活潑好動，待人熱情親切，但又顯得有些粗心浮躁、注意力和情感都易轉移或發(fā)生。3）.粘液質，表現(xiàn)為情緒較穩(wěn)定、心平氣和、不易激動、也不外露；行動穩(wěn)定遲緩，說話緩慢且言語不多；處事冷靜而踏實；自制力強但也易于固執(zhí)拘謹。心理活動顯著特點是安靜、均衡。4）.抑郁質，表現(xiàn)為對事物和人際關系觀察細致、敏感；情緒體驗深刻穩(wěn)定，不外露；行動緩慢，不活潑；學習和工作易感疲勞。工作中常表現(xiàn)出多慮、不果斷；生活中常有孤獨、膽怯的表現(xiàn)。性格的特征：性格的態(tài)度特征、勵志特征、情緒特征、意志特征。性格的類型：（1）功能優(yōu)勢學說：理智型，情緒性，意志型。（2）內外傾向學說：外向型，內向型。（3）獨立順從學說：獨立型，順從型。P41人格形成的影響因素生物遺傳因素，環(huán)境因素，實踐活動，自我教育。（大題第三章護士角色人格要素特質的主要內容：忠于職守與愛心，高度責任心和同情心，良好的情緒調節(jié)與自控能力，較出色的人際溝通能力，健全的社會適應性，較適宜的氣質與性格類型。（解答）第四章心理健康的標準：有正常的智力水平：有健康的情緒特征：有健全的意志：有完善的人格：有和諧的人際關系（選擇）心理因素對健康的影響：（1）認知能力 認知能力不足、歪曲、障礙等均可導致健康受損.（2）情緒 情緒在健康與疾病中的作用。（3）人格特質 A型性格、B型行為、C型行為 應對方式、生活方式等對健康的影響。P61挫折的影響因素：抱負水平，挫折容忍力（生理條件，過去受挫折的經驗，對挫折的主觀判斷）主要心理防御機制：建設性防御機制（升華，合理化，補償，替代，抵消，認同，鼓勵，幽默），破壞性防御機制（壓抑，否認，反向，投射，推諉，幻想）應激源的分類：按來源外部，內部；按屬性軀體性，心理性，社會性，文化性；按可控制性控制性和不可控制性。一般適應綜合征三期：（1） 警覺反應階段 垂體ACTH增加 腎上腺素增加 機體出現(xiàn)各種應激反應（2）相持階段 垂體ACTH增加 糖皮質激素增加 機體出現(xiàn)各種功能改變或疾病癥狀（3）衰竭階段應激的心理反應：認知反應，情緒反應，行為反應。應對方式種類：根據(jù)應對的指向性分（問題關注應對，情緒關注應對）；根據(jù)應對努力的方式分（認知性應對，行為性應對）。第五章心理評估的常用方法：行為觀察法，訪談技術（填空）P79常用心理測驗分類：個別測驗與團體測驗，語言測驗與非語言測驗，結構測驗和無結構測驗，能力測驗和其他測驗（能力測驗，人格測驗，記憶測驗，神經心理測驗，適應行為評定量表，精神病學評定量表）。標準化測驗的主要技術指標：常模，信度，效度。心理測驗的四要素：行為樣本、標準化、結果描述、工具標準化心理測驗的特征：常模樣本的標準化 、實施和記分方法的標準化 、測量學分析資料 第六章心理護理的要素及其作用：（大題目問答題）p101心理護理基本要素：護士，病人，心理學理論及技術。作用：（1）以心理理論、技術為指導（2）評估病人心理問題，選擇護理對策（3）建立良好的護患關系（4）具有積極的職業(yè)心態(tài)心理護理的實施程序p107第七章行為療法：（重點看）P117 abc理論ppt行為矯正的基本方法：強化，消退，示范，塑造。常用療法介紹：暴露療法（系統(tǒng)脫敏法，漫灌療法）；厭惡療法；強化法（正強化和負強化）；生物反饋療法；全身松弛法。第八章病人一般心理：P127 主要內容（安全的需要，舒適的需要，歸屬的需要，尊重的需要，信息的需要，刺激的需要）；特點（需要內容錯綜復雜，主要需要的不穩(wěn)定性，心理需要的特異性。）常見的心理變化：人認知活動的變化（主觀感知覺異常，猜疑與懷疑）；情緒活動的變化（焦慮，恐懼，抑郁，憤怒）；意志活動的變化；人格行為的變化；自我概念變化與紊亂。更年期病人的心理護理心理特點：焦慮與急躁，悲觀與抑郁，更年期綜合癥心理護理：主動關心病人，當好病人的參謀和顧問；尊重病人的人格；體貼 和關心更年期病人。老年人心理護理心理特點：自尊心強，自卑和無價值感，敏感和多疑，固執(zhí)和刻板，孤獨和寂寞。心理護理：尊重老年病人的人格，提供舒適、安全的療養(yǎng)環(huán)境，調節(jié)好病人的療養(yǎng)生活，知道病人克服不良心理。第九章 （大題）手術病人的心理護理術前病人的心理護理：提供手術的有關必要信息，應用行為控制技術，增強社會支持，手術室環(huán)境方面要求。術后病人的心理護理：及時反饋手術完成情況，正確處理術后疼痛，幫助病人克服消極情緒，幫助病人做好出院準備。第十章心身疾病的范圍（選擇題）：消化系統(tǒng)：潰瘍??；心血管系統(tǒng)：高血壓、冠心??；呼吸系統(tǒng)：哮喘；皮膚系統(tǒng)：神經性皮炎；內分泌系統(tǒng)：甲亢、糖尿?。簧窠浵到y(tǒng)：偏頭痛；泌尿與生殖系統(tǒng)：遺尿癥、月經失調；骨骼系統(tǒng)：類風濕性關節(jié)炎；其他：癌癥心身疾病的發(fā)病機制p164（高血壓）流行病學特征：男性女性；更年期青年期老人小孩；腦力勞動體力勞動；城市農村。心理生物