用計(jì)算器計(jì)算2.doc

用計(jì)算器計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算。2、經(jīng)歷運(yùn)用計(jì)算器探求規(guī)律的活動(dòng)，發(fā)展合情推理能力。3、能運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的復(fù)雜運(yùn)算。 教學(xué)重點(diǎn)：使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算。 教學(xué)難點(diǎn): 用計(jì)算器探求規(guī)律的活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：一、師生對(duì)話，引出新知識(shí)師：（實(shí)物投影一個(gè)計(jì)算器）同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎？生：計(jì)算器?。ò鍟?shū)：計(jì)算器）師：是啊！咱們地球人都知道，那么你在哪些地方看過(guò)計(jì)算器呢？學(xué)生自由回答，列舉計(jì)算器在生活中的使用情況。師：的確，在我們的身邊計(jì)算器是無(wú)處不在的，它給我們的生活帶來(lái)了極大的方便和幫助。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算。二、分組活動(dòng)，操作計(jì)算器1、推銷(xiāo)員比賽師：課前你們都準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)算器，是嗎？下面呢，我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)計(jì)算器推銷(xiāo)員比賽，看看誰(shuí)介紹得最好，推銷(xiāo)得最棒?。ㄕn件出示：假如你是一位計(jì)算器推銷(xiāo)員，你打算怎樣介紹你手中的這款計(jì)算器呢？）生1：我們會(huì)介紹計(jì)算器的面板、顯示器；生2：我覺(jué)得應(yīng)該介紹鍵盤(pán)和功能；生3：還可以說(shuō)一下這款計(jì)算器的優(yōu)點(diǎn)！師：那就請(qǐng)大家先在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)，然后推薦出一位伶牙俐齒的“推銷(xiāo)員”到臺(tái)上來(lái)和其他組比一比，開(kāi)始吧！（學(xué)生分組活動(dòng)，教師巡視，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)計(jì)算器的基本功能和操作方法。小推銷(xiāo)員上臺(tái)介紹計(jì)算器的功能和使用方法，其他組的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充，對(duì)于學(xué)生的回答教師及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。）2、復(fù)習(xí)基本按鍵師：看來(lái)大家已經(jīng)掌握了計(jì)算器的很多知識(shí)，那么我們就根據(jù)推銷(xiāo)員們的介紹，再來(lái)復(fù)習(xí)一下計(jì)算器的各個(gè)部分吧。（結(jié)合學(xué)生的回答課件逐一出示答案。）師：同學(xué)們都了解了計(jì)算器，那請(qǐng)你們?cè)囍鴮⒆约旱挠?jì)算器開(kāi)機(jī)，開(kāi)機(jī)要按什么鍵？（on）開(kāi)機(jī)后屏幕上顯示的是什么？（數(shù)字0）那關(guān)機(jī)呢？（off）3、計(jì)算器的簡(jiǎn)單計(jì)算（1）嘗試練習(xí)師：剛才我們大家一起認(rèn)識(shí)了計(jì)算器，同學(xué)們也已經(jīng)將自己的計(jì)算器開(kāi)了下來(lái)，那你們想自己用計(jì)算器算一算題目嗎？ 生：想。師：沈老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了一些題目，請(qǐng)你們用計(jì)算器按一按，算出答案。（出示 38+27 30*18）指名匯報(bào)答案，集體訂正。請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上來(lái)演示是怎么按鍵的。第一題算好了以后，我們要算第二題，但是屏幕上還有著第一題的答案，怎么才能清除掉這個(gè)答案呢？（ce鍵）師：剛剛只是讓同學(xué)們小試了一下牛刀，現(xiàn)在更多的題目出現(xiàn)了，請(qǐng)同學(xué)們用計(jì)算器算出結(jié)果。765+469 3028-2965 589*76 41600/128 765+469-296（指名匯報(bào)答案，集體訂正，并分析錯(cuò)誤的原因，小結(jié)出使用計(jì)算器是要仔細(xì)，按對(duì)每一個(gè)數(shù)字和符號(hào)。） 你們覺(jué)得用計(jì)算器計(jì)算有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？生：快捷方便 正確率高。三、PK賽，看誰(shuí)算得快1、師：掌握了這么多關(guān)于計(jì)算器的使用知識(shí)。接下來(lái)我們進(jìn)行一個(gè)比拼，看看下面的這些練習(xí)誰(shuí)做得最快？你們可以選擇用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算，也可以選擇用口算的方式進(jìn)行計(jì)算。（學(xué)生自由選擇）準(zhǔn)備開(kāi)始！課件演示：第一組： 17+83 62-12 10005第二組： 7865+3497 83523 130545（比賽結(jié)果：第一組比賽口算勝，第二組比賽計(jì)算器勝。）2、師：從這次比賽，你有什么感想？想說(shuō)點(diǎn)什么？學(xué)生發(fā)言，師生共同揭示計(jì)算快的規(guī)律：第一組口算快；而第二組數(shù)據(jù)大，用計(jì)算器操作更快。讓學(xué)生明白：對(duì)于一些可以直接看出結(jié)果的題目如果用計(jì)算器計(jì)算浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)比較慢，而對(duì)于一些大數(shù)目計(jì)算用計(jì)算器比較好，又快又準(zhǔn)。師小結(jié)：在實(shí)際應(yīng)用時(shí)我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需要合理使用計(jì)算器，不可過(guò)分地依賴計(jì)算器來(lái)計(jì)算，要把它用到實(shí)處。四、開(kāi)展游戲，探索規(guī)律師：（出示主持人李詠圖片）知道他是誰(shuí)嗎？生：非常6+1的節(jié)目主持人李詠。師：下面我們也來(lái)玩一個(gè)砸蛋游戲，怎么樣？（課件出示3個(gè)金蛋，由全班同學(xué)一起舉手決定先砸?guī)滋?hào)金蛋，每個(gè)金蛋后面鏈接了不同的問(wèn)題，由學(xué)生進(jìn)行討論和練習(xí)。）金蛋1：142857師：142857是一個(gè)非常有趣的數(shù)，它給同學(xué)們帶來(lái)了這樣一組題目，請(qǐng)同學(xué)們用計(jì)算器算出答案。（出示題目：142857*1 142857*2 142857*3 142857*4 142857*5 142857*6）師：你發(fā)現(xiàn)這組題目有什么有趣的地方嗎？ 142857,又名走馬燈數(shù)。它發(fā)現(xiàn)于埃及金字塔內(nèi)，它是一組神奇數(shù)字，它證明一星期有7天，它自我累加一次，就由它的6個(gè)數(shù)字，依順序輪值一次，到了第7天，它們就放假，由999999去代班。142857這個(gè)數(shù)還有很多好玩的地方，同學(xué)們下課以后，可以接著往后乘，會(huì)有很驚奇的發(fā)現(xiàn)哦。金蛋2：課件出示 ：111111師：這一組數(shù)又表示什么呢？讓我們一起來(lái)看一看。出示題目：111111*111111 同學(xué)們可以用計(jì)算器算一算這題的答案。師：6個(gè)1相乘，結(jié)果太大，計(jì)算器不能顯示完整，但是我們可以算出幾個(gè)一的結(jié)果呢？師：我們一起來(lái)看一看同學(xué)們說(shuō)的這些算式。 出示： 1*1 11*11 111*111 1111*1111 。 用計(jì)算器算一算結(jié)果。師：你發(fā)現(xiàn)了什么？生：1、中間一個(gè)數(shù)就是題目中1的個(gè)數(shù)。2、前面是越來(lái)越大，后面的數(shù)越來(lái)越小。師：現(xiàn)在你能說(shuō)出111111*111111的答案了嗎？生：12345654321師：如果是11