最新部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞專項(xiàng)練習(xí)題.doc

最新部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞專項(xiàng)練習(xí)題1. 讀下面的詩(shī)歌片段，完成練習(xí)。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開(kāi)的谷粒里。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音 ， 從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái) ， 向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)到了秋的聲音。（1）讀詩(shī)重在想象，讀這個(gè)片段的第一小節(jié)時(shí)，你想象到了哪些美麗的畫(huà)面呢？選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填到橫線上。A想象各種野花美麗而清香。 B想象顆粒歸倉(cāng)的豐收景象。C想象落葉飛舞，在空中盤旋。 D想象農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，臉上綻放燦爛的笑容。在每一片葉子里_ 在每一朵小花上_在每一滴汗水里_ 在每一顆綻開(kāi)的谷粒里_（2）對(duì)詩(shī)中畫(huà)線的句子理解正確的是（ ）2. 讀詩(shī)歌填空遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。（1）這首詩(shī)里面寫(xiě)了四種景物，分別是_、_、_、_。（2）這首詩(shī)里面有三組反義詞，請(qǐng)找出來(lái)。_、_、_3. 詩(shī)歌鑒賞 “金沙水_云崖暖，大渡橋_鐵索寒?！保?）把詩(shī)句缺少的字補(bǔ)充完整。、（2）在詩(shī)句中，兩個(gè)長(zhǎng)征途中感人的故事是和。（3）給詩(shī)句選擇正確的解釋（ ）4. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。風(fēng)葉圣陶誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是樹(shù)葉顫（chn）動(dòng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)在那兒了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是林木點(diǎn)頭的時(shí)候，我們知道風(fēng)正走過(guò)了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是河水起波紋的時(shí)候，我們知道風(fēng)來(lái)游戲了。（1）我發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)很有特點(diǎn)，那就是每節(jié)的前兩行_。（2）作者是怎樣寫(xiě)風(fēng)來(lái)了的？請(qǐng)你畫(huà)上“_”。（3）你怎么知道風(fēng)來(lái)了？請(qǐng)你仿照詩(shī)歌寫(xiě)一節(jié)。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是_，我們知道風(fēng)來(lái)_了。5. 閱讀兒歌，回答問(wèn)題。捉迷藏小動(dòng)物，捉迷藏，都想藏個(gè)好地方。黃狗藏進(jìn)油菜花，綠鴨藏進(jìn)嫩稻秧，火狐藏進(jìn)紅葉林。只有黑豬無(wú)主張，一頭鉆進(jìn)梨花叢，結(jié)果最先被捉到。（1）兒歌中寫(xiě)了哪幾只小動(dòng)物？（ ）（2）它們都藏在了哪里？填一填。黃狗藏進(jìn)_綠鴨藏進(jìn)_ 火狐藏進(jìn)_ 黑豬藏進(jìn)_（3）為什么黑豬最先被捉到？6. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并完成相應(yīng)的問(wèn)題。登鸛雀樓_，黃_海流。欲窮_，_。這首詩(shī)是_代詩(shī)人王之渙寫(xiě)的。其中_這句詩(shī)告訴我們站得高，才能看得遠(yuǎn)。7. 讀兒歌回答問(wèn)題。月亮姑姑減肥記月亮姑姑長(zhǎng)得胖圓圓臉蛋亮堂堂。她嫌自己不漂亮決心減肥變個(gè)樣。今天不吃飯明天不喝湯一天瘦一圈瘦成豆芽樣。站也站不住昏倒在路旁!連忙把飯吃急忙增營(yíng)養(yǎng)過(guò)了半個(gè)月又成胖姑娘。（1）讀兒歌填空。月亮姑姑嫌自己不漂亮決心_。開(kāi)始減肥啦今天_明天_最后瘦成_。（2）照樣子畫(huà)一畫(huà)再把句子補(bǔ)充完整。彎彎的月牙像_像_。圓圓的月亮像_像_。（3）你喜歡月亮姑姑嗎？為什么？8. 讀詩(shī)詞，完成練習(xí)。清平樂(lè)村居茅檐低小，溪上青青草。_，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒_，中兒_。_，溪頭_。（1）把這首詞寫(xiě)完整。茅檐低小，溪上青青草。_，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒_，中兒_。_，溪頭_。（2）解釋下列詞語(yǔ)的意思。相媚好：_。亡賴：_。（3）這首詞的作者是_代詞人_，其中_是詞牌名，你還知道的詞牌名有_、_等。9. 讀兒歌，回答問(wèn)題。房子池塘是青蛙的房子，草地是蟲(chóng)兒的房子，大樹(shù)是小鳥(niǎo)的房子，山峰是雄鷹的房子。（1）找出兒歌中是整體認(rèn)讀音節(jié)的字。（2）找出兒歌中的一對(duì)反義詞。_（3）模仿兒歌填一填。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替)_是_的房子。10. 課外閱讀。 雨 后嫩綠的樹(shù)梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說(shuō)著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說(shuō):“糟糕糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒,提著裙兒,輕輕地小心地跑,心里卻希望自己,也摔這么痛快的一跤!（1）“泥褲子”指的是_。（2）小妹妹跟在“泥褲子”后面,心里在想些什么?（3）小哥哥嘴上說(shuō)“糟糕“,臉上卻歡喜、興奮和驕傲是因?yàn)? )。11. 讀兒歌，回答問(wèn)題。數(shù)星星天上星星亮晶晶，顆顆對(duì)我眨眼睛。一二三四五六七，數(shù)來(lái)數(shù)去數(shù)不清。（1）天上的_亮晶晶，數(shù)來(lái)數(shù)去_。月兒 星星 數(shù)不清 數(shù)得清（2）找出兒歌中的數(shù)字。一二三四五六七12. 課內(nèi)閱讀。數(shù)字歌一_牛，兩_馬，三_小羊找媽媽。四只雞，五只鴨，六只小鳥(niǎo)叫喳喳。七條魚(yú)，八只蝦，九_(tái)小蟲(chóng)慢慢爬。十_數(shù)字真有趣，小朋友們笑哈哈。（1）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。笑哈哈 _ _ _（3）請(qǐng)你寫(xiě)出從1-10的漢字。_13. 閱讀短文，回答問(wèn)題。風(fēng)風(fēng)，穿著白襯衫，漫步在綠油油的山坡上，和花兒姐姐盡情舞蹈；徜徉在碧波蕩漾的湖面上，和小鴨、小魚(yú)兒快活地嬉戲玩耍，奔跑在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上，和“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)打招呼：忽然，笑著鉆進(jìn)我的衣衫，調(diào)皮地?fù)衔野W癢。（1）你能從詩(shī)中找出帶有顏色的字嗎？（2）這首詩(shī)寫(xiě)的是_（狂風(fēng)、暴風(fēng)、微風(fēng)），它到了這些地方：_、_、_和_。（3）你喜歡文中的風(fēng)嗎？為什么？14. 閱讀兒歌，完成練習(xí)。捉迷藏小動(dòng)物，捉迷藏，都想藏個(gè)好地方。黃狗藏進(jìn)油菜花，綠鴨藏進(jìn)嫩稻秧，火狐藏進(jìn)紅葉林。只有黑豬無(wú)主張，一頭鉆進(jìn)梨花叢，結(jié)果最先被捉到。原因到底在哪里？請(qǐng)你動(dòng)腦想一想。（1）兒歌中寫(xiě)了哪些小動(dòng)物在玩捉迷藏？（2）它們分別藏在哪里了？（3）黑豬最先被捉到是因?yàn)開(kāi)15. 重點(diǎn)段落品析。小池（宋） 楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（1）這首詩(shī)的作者是_代_。（2）“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：_，這一句的意思是：_。16. 閱讀下文，回答問(wèn)題。做早操太陽(yáng)公公起得早，我們一起做早操。小朋友們排好隊(duì)，小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧。踢踢腿，彎彎腰，伸伸胳膊跳一跳，閉上眼睛深呼吸，早上空氣真是好。（1）兒歌中“我們”做操是在_（什么時(shí)間）。（2）連一連。彎彎_腿伸伸_腰踢踢_(dá)胳膊（3）小朋友是怎樣做早操的？用“_”畫(huà)出。17. 快樂(lè)閱讀 我的小窗口我的小窗口，好像是畫(huà)框，春夏到秋冬，四季變花樣。春天桃花開(kāi)，夏天麥穗黃，秋天大雁向南飛，冬天大雪白茫茫，一年四季好風(fēng)光。（1）我的小窗口像什么？（2）讀兒歌，連一連。 春天_ 麥穗黃夏天_ 桃花開(kāi)秋天_ 大雪白茫茫冬天_ 大雁向南飛（3）我的小窗口美嗎？為什么？18. 讀兒歌，回答問(wèn)題。向日葵，花兒黃，一天到晚朝太陽(yáng)。盤兒大，籽兒壯，從不驕傲把臉仰。（1）這首兒歌有_話。（2）這首兒歌寫(xiě)的是什么植物？（3）它的花是什么顏色？請(qǐng)?jiān)趦焊柚腥Τ鰜?lái)。（4）看圖寫(xiě)一句話。19. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。你是這樣的人宋小明把所有的心裝進(jìn)你心里，在你的胸前寫(xiě)下，你是這樣的人。把所有的愛(ài)握在你手中，用你的眼睛訴說(shuō)，你是這樣的人。不用多想，不用多問(wèn)，你就是這樣的人。不用多想，不用多問(wèn)，真情有多重，愛(ài)有多深。把所有的傷痛藏在你身上，用你的微笑回答，你是這樣的人。不能不想，不能不問(wèn)，真情有多重，愛(ài)有多深。把所有的生命歸還世界，人們?cè)谛睦锖魡荆闶沁@樣的人。（1）你是如何理解“把所有的心裝進(jìn)你心里”“把所有的愛(ài)握在你手中”這兩句詩(shī)的？（2）為什么“不用多想，不用多問(wèn)”，又為什么“不能不想，不能不問(wèn)”？（3）在你心目中，總理是一個(gè)_的人。20. 請(qǐng)你根據(jù)意思寫(xiě)出古詩(shī)。（我）問(wèn)松樹(shù)下的童子：“你的師父去哪里了？”童子說(shuō)：“我的師父去采藥了?！?1. 閱讀課文，回答問(wèn)題。兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要靠手和腦。（1）人的兩件寶貝是_和_。（2）人們用雙手干什么？（3）人們用大腦干什么？（4）人們勞動(dòng)要靠什么？（5）說(shuō)一說(shuō)，你都用雙手干什么？用大腦干什么？22. 讀下面的兒歌，回答問(wèn)題。 下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。（1）雪地里來(lái)了哪些小畫(huà)家？（2）短文有_句話。（3）用線把小畫(huà)家和他們畫(huà)的畫(huà)連起來(lái)。 23. 讀一讀，背一背下面這首詞。浣溪沙五兩竿頭風(fēng)欲平，長(zhǎng)風(fēng)舉棹覺(jué)船輕。柔櫓不施停卻棹是船行。滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰是走來(lái)迎。仔細(xì)看山山不動(dòng)是船行。24. 閱讀下列兒歌，按要求回答問(wèn)題。老鼠抬花轎 【民間童謠】八只老鼠抬花轎，兩只老鼠放鞭炮，四只老鼠來(lái)吹號(hào)，“嗚哩哇啦”真熱鬧。老貓聽(tīng)見(jiàn)來(lái)賀喜，一口一只全吃掉。（1）兒歌描寫(xiě)了哪些小動(dòng)物？（多選題，只填序號(hào)）貓 兔子 老鼠 小狗（2）根據(jù)兒歌內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空。四只 八只 兩只老鼠抬花轎 老鼠放鞭炮 老鼠來(lái)吹號(hào)（3）這些小老鼠最后怎樣了？請(qǐng)?jiān)趦焊柚姓页鰜?lái)。25. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。秋天的書(shū)簽秋天來(lái)了，采一片楓葉，夾在書(shū)頁(yè)里，時(shí)?？此?，美麗的顏色。 摘一朵茉莉，夾在書(shū)頁(yè)里，時(shí)常聞它，清香的感覺(jué)。 撕一張日歷，夾在書(shū)頁(yè)里，時(shí)常提醒自己，光陰的流逝。（1）從詩(shī)中找出詞語(yǔ)，填一填。_的顏色 _的感覺(jué) _的流逝（2）連一連。采_ 一朵茉莉摘_ 一張日歷撕_ 一片楓葉（3）填一填。這首小詩(shī)一共有_小節(jié)，其中第_小節(jié)寫(xiě)了茉莉的香味。（4）小朋友為什么要撕一張日歷夾在書(shū)頁(yè)里？26. 默寫(xiě)古詩(shī)，然后完成練習(xí)題黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（1）這首詩(shī)的作者是朝詩(shī)人 ， 寫(xiě)的是他送他的朋友去時(shí)的情景，表達(dá)了他的思想感情。（2）這首詩(shī)中寫(xiě)景的句子是 （3）這首詩(shī)后兩句的意思是 27. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。滁 州 西 澗(唐)韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。（1）這首詩(shī)描寫(xiě)了富有詩(shī)情畫(huà)意的一系列自然景物，請(qǐng)你也像二、三句那樣用四個(gè)字來(lái)概括第一、四句：_、深樹(shù)黃鸝、春潮晚雨、_。（2）寫(xiě)出前兩句詩(shī)的意思：_（3）最后一句中“橫”一字用得極妙，成為煉字的典范。我們?cè)谡n文中學(xué)過(guò)的王安石的一首詩(shī)中也有一個(gè)字用得非常精妙，老師經(jīng)常拿它來(lái)說(shuō)明寫(xiě)文章要反復(fù)修改，斟詞酌句。請(qǐng)寫(xiě)出這句詩(shī)和詩(shī)的題目：_。28. 閱讀絕句片段，回答問(wèn)題。絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。_，_。（1）絕句是唐代詩(shī)人_寫(xiě)的。詩(shī)中一共描寫(xiě)了六種景物：_、_、_、_、_、船。提到的四種顏色，分別是_、_、_、_。（2）補(bǔ)充詩(shī)句。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。_，_。（3）寫(xiě)出后兩句話的詩(shī)意。29. 重點(diǎn)段落品析。 明月 ， 疑是 霜，舉頭