2010—2011年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃.doc

20102011學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期德育工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。圍繞市教育局關(guān)于做好2010年全市中小學(xué)德育工作年報(bào)的通知要求和學(xué)?！稗k人民滿意的教育”為宗旨展開工作。認(rèn)真落實(shí)“育人為本，德育為先”的教育理念，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系貫穿于我校德育課程教育教學(xué)全過程。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作的方法、內(nèi)容、途徑，形成德育管理暢通、德育隊(duì)伍精良、德育內(nèi)容充實(shí)、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化、德育實(shí)效顯著的工作局面。努力營(yíng)造“數(shù)字桃園，書香校園”的辦學(xué)特色。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，把我校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。二 、具體工作及措施（一）進(jìn)一步完善德育工作管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化。 1、建立全員德育的工作機(jī)制，完善各項(xiàng)德育制度，規(guī)范教師的教育行為。 2、 構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，努力創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)全體教師教書育人的意識(shí)和責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師各司其職，通力合作。重點(diǎn)抓好正、副班主任、任課教師德育工作職責(zé)的明確和落實(shí)，充分發(fā)揮班主任主力軍的作用，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的局面。 （二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。深入學(xué)習(xí)中小學(xué)班主任工作規(guī)定、中小學(xué)教師職業(yè)道德，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育。做到愛崗敬業(yè)，教書育人，努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育隊(duì)伍。2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育、班主任工作理論；鼓勵(lì)班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，撰寫德育案例、論文，積極參加各級(jí)評(píng)比。3、有計(jì)劃、有組織的開展德育工作交流會(huì)。班主任德育工作交流會(huì)上就德育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)、德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等問題進(jìn)行專項(xiàng)討論交流，最終讓德育教育的先進(jìn)理念、優(yōu)秀教師德育教育的好方法得以推廣。此外，在教研組活動(dòng)時(shí)就德育在課堂教學(xué)中的滲透要做專項(xiàng)討論交流。只要這樣我們才會(huì)在德育工作中達(dá)到了抓住重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、創(chuàng)造亮點(diǎn)的德育目標(biāo)。（三）、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。1、加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育和道德品質(zhì)教育。在本學(xué)期，由大隊(duì)部具體布署，繼續(xù)組織開展每周一次的班隊(duì)日活動(dòng)，要求主題鮮明，全體參與，使學(xué)生在活動(dòng)中得到教育；繼續(xù)做好每周一的國(guó)旗下講話；要用愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的思想教育廣大學(xué)生，在他們的心中播下理想的種子；用社會(huì)主義的道德規(guī)范和中華民族的傳統(tǒng)美德陶冶學(xué)生，使他們愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義。2、通過學(xué)習(xí)和落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然，愛他人，愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。3、繼續(xù)開展好每周一次的升旗儀式。要求學(xué)生統(tǒng)一校服佩帶好紅領(lǐng)巾參加升旗儀式。通過升旗儀式讓學(xué)生的道德素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。（四）以學(xué)校常規(guī)管理為主，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。1、各班利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則，對(duì)全體學(xué)生加強(qiáng)文明禮儀教育，學(xué)會(huì)使用“請(qǐng)”、“謝謝”“你好”、“再見”“對(duì)不起”等文明禮貌用語，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，堅(jiān)持本校值周檢查制度，由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師，值周學(xué)生對(duì)各班進(jìn)行常規(guī)巡查打分，周末匯總，評(píng)出“學(xué)習(xí)我能行、衛(wèi)生我清潔、文明禮儀我踐行”流動(dòng)紅旗，并在周一升旗儀式中頒發(fā)，使學(xué)生在行為規(guī)范方面盡力做到： “三別” 、“四帶” 、“五無”， “三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向不文明行為告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)外無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。3、在常規(guī)管理中，我們要牢固樹立安全第一的意識(shí)，排除一切安全隱患，確保學(xué)生安全。各中隊(duì)利用班隊(duì)會(huì)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和突發(fā)事件應(yīng)急演練，同時(shí)我們要對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)防校園各類事故的發(fā)生。（五）、以少先隊(duì)員自身建設(shè)為主，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用。1、組織好各項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)綜合實(shí)踐能力。全體教師人人樹立“快樂教育、快樂生活、快樂學(xué)習(xí)”之理念，選派有專長(zhǎng)、責(zé)任心強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的技能素質(zhì)和興趣特長(zhǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)組織“鼓號(hào)隊(duì)”、“合唱隊(duì)”、“書畫社”、“手工小組”、“信息技術(shù)”、“英語”、“小小足球隊(duì)”、“文學(xué)社”等綜合實(shí)踐活動(dòng)，在國(guó)慶節(jié)進(jìn)行“愛我中華”歌詠比賽，在元旦進(jìn)行藝術(shù)社團(tuán)展示活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中得以提高，使我校“三講兩實(shí)踐”教育活動(dòng)得以升華和提高。2、繼續(xù)抓好我校第一屆科技活動(dòng)節(jié)科技作品的輔導(dǎo)、評(píng)比工作。今年4月份我校啟動(dòng)“ ”以來，經(jīng)過學(xué)生的不懈努力和教師的熱心輔導(dǎo)，科技作品的科學(xué)性、藝術(shù)性、實(shí)用性都有了很大的提升。為了更好地激發(fā)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新意識(shí)，在十月底對(duì)所有作品進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，并將優(yōu)秀作品推薦市上參加比賽。3、搞好班級(jí)文化建設(shè)，全力打造書香校園。依據(jù)開發(fā)區(qū)一小誦讀經(jīng)典詩文，打造書香校園活動(dòng)方案，繼續(xù)開展“書香校園”活動(dòng)。全面開展“書香校園”讀書活動(dòng)。各班建立健全圖書角，引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀各類課外書籍，養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。11月份組織“讀書月活動(dòng)”，落實(shí)本?！罢b讀經(jīng)典古詩，打造書香校園”各項(xiàng)措施，繼續(xù)評(píng)選“書香班級(jí)”與“讀書好少年”。4、建立紅領(lǐng)巾廣播站，培養(yǎng)紅領(lǐng)巾廣播員，豐富廣播的內(nèi)容和形式，讓紅領(lǐng)巾小廣播起到有力的宣傳教育作用。 5、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，培養(yǎng)班隊(duì)學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，以促成學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。（六）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育的渠道。1、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，發(fā)揮家庭、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的作用，形成抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。我們將努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，完善利用家校通、家長(zhǎng)會(huì)、給家長(zhǎng)的一封信、邀請(qǐng)教育專家作專題講座等形式，普及家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)的家教水平，使學(xué)校各項(xiàng)舉措得到家長(zhǎng)認(rèn)同和支持。挖掘社區(qū)資源,拓展育人空間,回歸社區(qū),共謀發(fā)展。形成家校社密切配合，關(guān)心未成年人、愛護(hù)未成年人、幫助未成年人、教育未成年人的強(qiáng)大合力。2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強(qiáng)化德育的學(xué)科滲透。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地受到思想道德的熏陶。學(xué)科教師在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識(shí)與情感并行，強(qiáng)化德育功能。3、全面開展“三生”教育活動(dòng)。充分利用多種形式，宣傳生命、生存、生活的基本常識(shí)，通過印發(fā)告家長(zhǎng)書、舉行家長(zhǎng)會(huì)的形式，廣泛發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)生的“三生”教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)重視子女“三生”教育的自覺意識(shí)與防范意識(shí)。4、由大隊(duì)部具體布署，開辟好校內(nèi)和校外兩類德育基地，繼續(xù)做好每周一國(guó)旗下講話，著重抓好愛國(guó)主義系列教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。繼續(xù)組織開展每周一次的周隊(duì)日活動(dòng)，要求主題鮮明，全隊(duì)參與。組織觀看第25批向全國(guó)中小學(xué)生推薦的優(yōu)秀影片，使隊(duì)員在活動(dòng)中得到教育。組織安排好節(jié)日教育、安全教育等活動(dòng)，使學(xué)生綜合素質(zhì)達(dá)到提高。5、通過家長(zhǎng)會(huì)的形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。三、月份工作安排九月份：1、擬定德育計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練和安全教育。2、開展“學(xué)生日常行為規(guī)范”教育活動(dòng)。3、檢查落實(shí)“誦讀經(jīng)典詩文，打造書香校園”讀書活動(dòng)4、慶國(guó)慶“愛我中華”歌詠比賽。5、啟動(dòng)紅領(lǐng)巾廣播站。6、各社團(tuán)踐活動(dòng)開課。十月份：1、開展愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。向?qū)W生進(jìn)行隊(duì)史教育、國(guó)情教育。2、新隊(duì)員入隊(duì)教育。3、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。4、班主任德育工作交流會(huì)。5、第一屆科技節(jié)科技作品評(píng)比與表彰。十一月份：1、結(jié)合應(yīng)急疏散演練對(duì)學(xué)生進(jìn)行安