遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)地理上冊(cè) 3.1 自然資源的基本特征課件 新人教版.ppt

1 了解自然資源及其分類(lèi) 記住我國(guó)自然資源的特征 2 學(xué)會(huì)自己搜集資料 分析資料得出結(jié)論 提高自主學(xué)習(xí) 合作學(xué)習(xí)的能力 3 樹(shù)立合理利用和保護(hù)資源的觀念 耕地 放牧 土地 木材 紙張 森林 發(fā)電 冶煉 礦產(chǎn) 灌溉 發(fā)電 水 在自然界中 對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值的土地 陽(yáng)光 礦產(chǎn) 森林 水和水能等 都是自然資源 可再生資源與非可再生資源 總量豐富人均不足 自然資源分類(lèi) 依據(jù)可再生性 可再生資源 可以在較短時(shí)間內(nèi)更新 再生 或者能夠循環(huán)使用 非可再生資源 可再生資源 可再生資源 水 可再生資源 土地 舉例說(shuō)明 自然資源與我們 衣 食 住 行 學(xué)習(xí) 密切相關(guān) 非可再生資源 石油 礦產(chǎn) 歸納 自然資源的類(lèi)別 生物資源 水資源 氣候資源 土地資源 礦產(chǎn)資源 可再生資源 非可再生資源 考考你 判斷下列是否屬于自然資源 如是 哪些屬于可再生資源 哪些屬于非可再生資源 森林 水 金剛石 石油 牛 牛肉干 耕地 鐵礦石 利用土地資源 耕地 人們對(duì)自然資源的利用 利用土地資源 放牧 木材 利用森林資源 利用森林資源 紙張 發(fā)電 利用礦產(chǎn)資源 照明 利用礦產(chǎn)資源 冶煉 利用礦產(chǎn)資源 灌溉 利用水資源 發(fā)電 利用水能資源 活動(dòng)1 可再生資源是 取之不盡 用之不竭 的嗎 看看以下吧 取之不盡 用之不竭 土地荒漠化 取之不盡用之不竭 保護(hù)生態(tài)環(huán)境維護(hù)國(guó)家生態(tài)環(huán)境安全 學(xué)生在排隊(duì)領(lǐng)取生活用水 自然資源開(kāi)發(fā)和使用原則 對(duì)于可再生資源 要合理利用 并且注意保護(hù)和培育對(duì)于非可再生資源 應(yīng)該十分珍惜和節(jié)約使用 總量豐富人均不足 我國(guó)自然資源特征 總量豐富人均不足 我國(guó)自然資源基本特征 33466 1 33 51 31 41 5 806788121 自然資源大國(guó) 人均資源量不足 對(duì)于我國(guó)的自然資源 我們既要看到資源總量豐富的一面 更應(yīng)看到人均資源不足的一面 93年后 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)石油需求猛增私家車(chē)迅速普及 我國(guó)已經(jīng)從石油出口國(guó)變?yōu)槭瓦M(jìn)口國(guó) 1 人口的增長(zhǎng) 人均不足 的人為因素有哪些 2 資源的破壞和浪費(fèi) 3 對(duì)資源需求持續(xù)增長(zhǎng) 資源的破壞 資源的浪費(fèi) 資源的污染 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 生活水平的提高 你認(rèn)為未來(lái)資源需求量會(huì)如何變化 面對(duì)這種情況 我們可以采取哪些措施保障資源供給呢 問(wèn)題與對(duì)策 各抒己見(jiàn) 探究三 問(wèn)題與對(duì)策 改進(jìn)技術(shù) 提高資源利用率 開(kāi)發(fā)新材料 新能源 加強(qiáng)資源的回收和循環(huán)使用 增值使用 培養(yǎng)節(jié)約能源的意識(shí) 我們應(yīng)該怎么做 垃圾分類(lèi)回收 不購(gòu)買(mǎi)一次性消費(fèi)品 拒絕賀卡 展示目標(biāo) 了解節(jié)約和保護(hù)自然資源的行為方式 探究四 美麗中國(guó) 十八大關(guān)鍵詞 你知道4月22日是什么紀(jì)念日嗎 4月22日是世界地球日 展示提升 保障自然資源的供給是我們長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù) 1 開(kāi)發(fā)新能源 新材料2 培養(yǎng)節(jié)約能源的意識(shí)3 改進(jìn)技術(shù) 提高資源利用率 加強(qiáng)資源的回收和循環(huán)利用 增值使用4 擴(kuò)大鐵礦石 石油等重要資源的進(jìn)口渠道5 加強(qiáng)資源保護(hù)立法工作 依法保護(hù)自然資源 梳理歸納 概念 自然資源 特征 可再生資源 總量豐富 分類(lèi) 非可再生資源 人均不足 1 該漫畫(huà)反映的主題是 a 從世界范圍看 人口增長(zhǎng)速度過(guò)快 過(guò)多 b 世界資源量能滿足人類(lèi)的需要 c 人口的增長(zhǎng)與環(huán)境 資源相互協(xié)調(diào) d 人口增長(zhǎng)過(guò)快導(dǎo)致消耗過(guò)度 資源短缺 2 解決該漫畫(huà)反應(yīng)的問(wèn)題的根本措施是 a 減少資源的利用b 合理利用資源c 減少人口的數(shù)