英語專業(yè)大一職業(yè)規(guī)劃書.doc

職業(yè)規(guī)劃書 班級(jí)：2012級(jí)英語2班 學(xué)號(hào)：201211010215 姓名：王可馨正文 引言 未來掌握在自己手中，看清腳下的路，我的未來不是夢(mèng)！ 古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。任何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃,明確的人生目標(biāo)。 早在初中是，因?yàn)樽约簩?duì)英語濃濃的興趣，聽著那些英語高手演講時(shí)那地道的英語口語時(shí)，我就立志成為一名口譯，可高考的失利讓我對(duì)自己失去了信心,軍訓(xùn)完不久，第一次接觸到純英語的教學(xué)方式，我對(duì)自己都快絕望了。不但聽不懂老師說的什么，也不理解英美文化。有一次上精讀課做Duty Report的時(shí)候，老師說我說的不夠自然，或許是因?yàn)榫o張的原因，第一次面對(duì)全班同學(xué)講英語的時(shí)候竟然感覺這么糟，但是下課后我找老師談了談，爭(zhēng)取改正我英語口語的缺點(diǎn)，當(dāng)然，這起了很大的作用?，F(xiàn)在，我的英語口語雖然不算是最好的，但至少我不再膽怯?，F(xiàn)在我可以宣布我的目標(biāo)就是成為一名口譯。下面我從自我分析，職業(yè)環(huán)境分析，職業(yè)定位，具體計(jì)劃實(shí)施和評(píng)估調(diào)整這五個(gè)方面進(jìn)行概述。 一、 自我分析 根據(jù)徐主任的測(cè)試方法以及自評(píng)分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析。1. 職業(yè)興趣喜歡干什么； 我的具體情況是：樂觀主動(dòng)，喜歡發(fā)表意見，有管理才能，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，情緒不太穩(wěn)定，總有一些時(shí)候有些小感傷，腦子里裝滿了奇思妙想，只要一個(gè)導(dǎo)火索就能激發(fā)出來，遵守秩序。我從小就是喜歡當(dāng)干部，記得小學(xué)中學(xué)當(dāng)班長的時(shí)候，總是把同學(xué)弄得愛恨兩難。進(jìn)入大學(xué)時(shí)積極承擔(dān)班級(jí)聯(lián)絡(luò)員的職務(wù)，雖然后來在競(jìng)選班長時(shí)失利有點(diǎn)小灰心，但是我還是能夠及時(shí)通知大家我應(yīng)該通知的事，時(shí)刻要比別人奉獻(xiàn)的多是我學(xué)到的東西，希望我以后從事的職業(yè)也是盡自己最大的努力為別人創(chuàng)造好的生活條件。2. 職業(yè)能力能夠干什么；根據(jù)自身的情況，我比較喜歡娛樂，喜歡和人交往，也很能讓別人開心，根據(jù)以前的種種測(cè)試結(jié)果，一致認(rèn)為我后是一名娛樂工作者，比如記者，編導(dǎo)等。我的具體情況是：我一直認(rèn)為我如果長得夠漂亮的話，肯定會(huì)成為一個(gè)巨星的。3. 個(gè)人特質(zhì)適合干什么； 通常善于辭令，尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)精神、自信、支配欲強(qiáng)。喜歡與人爭(zhēng)辯，總是力求使別人接受自己的觀點(diǎn)。但如果發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，也會(huì)虛心接受別人正確的觀點(diǎn)。當(dāng)遇到自己喜歡的工作時(shí)，可以拋開一切，加班加點(diǎn)也要按時(shí)按量完成。通常追求權(quán)力、財(cái)富、地位，但是不過分幻想。我想要通過自己的努力來完成，并不是只幻想不實(shí)干的幻想家。我的具體情況是：我一直是個(gè)很隨和的孩子，和朋友總能很好的相處，喜歡聽父母的話老師的話，但我并不是沒有主見的人。4. 職業(yè)價(jià)值觀最看重什么； 我的具體情況是：控制欲強(qiáng)，喜歡支配他人;在工作方面善于決斷，但是遇到人際關(guān)系難題時(shí)，總是優(yōu)柔寡斷；工作作風(fēng)果斷凌厲；做事有擔(dān)當(dāng)；獨(dú)立性一般；喜歡主動(dòng)行動(dòng)；有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)；富有同情心，比較感性；喜歡幫助他人；不計(jì)較個(gè)人利害得失。 5.勝任能力優(yōu)劣勢(shì)是什么。我的優(yōu)勢(shì)能力我的劣勢(shì)能力語言表達(dá)能力較強(qiáng)重視效果及效率愿意等待務(wù)實(shí)，處理問題比較理性情緒化思考問題較少壓力逼迫是也會(huì)較好完成任務(wù)態(tài)度開明，善于聽取他人意見易受環(huán)境或他人影響有時(shí)候比較優(yōu)柔寡斷考慮問題欠缺周全較主觀可能比較固執(zhí)自我分析總結(jié)： 根據(jù)職業(yè)興趣和個(gè)人特質(zhì)測(cè)試結(jié)果以及家人老師同學(xué)的建議，我對(duì)自己進(jìn)行了綜合分析。我在性格上樂觀好動(dòng)，自信,獨(dú)立性一般,有時(shí)情緒化,在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng)。在特長上擅長英語口語，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，勤學(xué)好問。智商和情商屬中等偏上水平，活動(dòng)能力強(qiáng)，有一個(gè)健康的身心二、 職業(yè)分析 參考很多關(guān)于職業(yè)和個(gè)性測(cè)試的結(jié)果以及家人老師同學(xué)的意見等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。1. 家庭環(huán)境分析（經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)對(duì)我的影響） 我是獨(dú)生子女，因?yàn)槟赣H身體不好，不能工作，家里所有的重?fù)?dān)全在爸爸一個(gè)人身上，所以，畢了業(yè)我想盡快找到一份比較好的工作，為爸爸媽媽分擔(dān)家里的瑣事。在姥姥家這邊我排行老二，一個(gè)姐姐沒有上過大學(xué)，兩個(gè)妹妹還在中學(xué)階段，所以希望都寄托在我身上，家里的人都希望我能不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，為自己的以后打好基礎(chǔ)。在學(xué)業(yè)上他們會(huì)100的支持我，在事業(yè)上他們也會(huì)尊重我的選擇。 2. 學(xué)校環(huán)境分析（學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等）我現(xiàn)在所在的這所學(xué)校只是一所學(xué)校，我學(xué)習(xí)的英語專業(yè)是學(xué)校里比較好的專業(yè)之一，將來從事的職業(yè)方向分為四種（翻譯、英美文學(xué)、商貿(mào)、國際交流）。而就我而言，我比較傾向英語翻譯這一方向。3. 職業(yè)環(huán)境分析 近期的2013財(cái)富雜志論壇到成都的宣講會(huì)聘用大量優(yōu)秀志愿者，這對(duì)我們?cè)谛Ｓ⒄Z專業(yè)大學(xué)生是一個(gè)好機(jī)會(huì)。再加上中國入世的活躍程度以及中國的發(fā)展程度，復(fù)合型英語人才都是很需要的，特別是翻譯人才。所以，英語口譯方向就成為了最熱門的行業(yè)。但是，頂尖的英語口譯人才又是極度缺乏的，只有我們?cè)谛４髮W(xué)生努力學(xué)習(xí)，才能補(bǔ)足整個(gè)一個(gè)人才匱乏的缺口。三、 職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析： 內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素(w)自己對(duì)英語的興趣學(xué)習(xí)起步慢，學(xué)年較少家人的支持受中文影響大外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)國家缺少外語人才學(xué)歷起點(diǎn)比較低發(fā)展和提高空間有限結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)將來從事英語口譯方向職業(yè)發(fā)展策略攻讀研究生向口譯方向發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑走英語口譯路線具體路徑本科畢業(yè)研究生高級(jí)口譯四、 計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃名稱時(shí)間總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略和措施備注短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）2012-2016大學(xué)畢業(yè)順利拿到專四專八和教師資格證，努力考取導(dǎo)游資格證大一大二提高自己各方面的能力，大二考專四，大四考專八專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐等等大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)為主、大三努力培養(yǎng)自己的翻譯技巧，大四開始實(shí)習(xí)，大學(xué)畢業(yè)后一兩年的時(shí)間再考慮考研大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)長期計(jì)劃（畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃）2016-2026爭(zhēng)取拿到英語高級(jí)口譯證書，從事這方面的翻譯工作。畢業(yè)后十年盡自己最大能力發(fā)揮特長，爭(zhēng)取事業(yè)成功，十年后要全身心投入到家庭中去。事業(yè)發(fā)展、工作、生活關(guān)系、身心健康、子女教育等等找一份好工作，替爸媽分擔(dān)家務(wù)，回報(bào)父母。為自己的下一代打好基礎(chǔ)。方向性規(guī)劃，課適當(dāng)調(diào)整詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下： 具體計(jì)劃實(shí)施。分為短期中期長期和遠(yuǎn)期計(jì)劃。 短期計(jì)劃，本科第三年（2014-2015）經(jīng)過了大一大二對(duì)自己各方面能力的培養(yǎng)，結(jié)合自己平時(shí)的成績以及近年來本科生就業(yè)趨勢(shì)，我將以最大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)口譯方向的目標(biāo)努力奮斗。大四的時(shí)候就以英語專業(yè)8級(jí)為目標(biāo)并考取教師資格證。中期計(jì)劃，畢業(yè)后的五年（2017-2022）如果在畢業(yè)后自己的口譯能力還行，根據(jù)全國的考研比例，我就以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，全力考研為主，為成為同聲傳譯努力并考取英語導(dǎo)游證書。研究生期間要進(jìn)行大量的同聲傳譯訓(xùn)練，考取英語高級(jí)口語證，參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 長期計(jì)劃，（2023-2033）這個(gè)時(shí)間跨度比較大。根據(jù)自身?xiàng)l件到東部沿海城市找一家翻譯公司就業(yè)。在積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后參加國家公務(wù)員考試，力爭(zhēng)到國家的外事部門從事翻譯工作。 遠(yuǎn)期計(jì)劃（2033年以后），同聲傳譯這個(gè)特殊行業(yè)要求人必須時(shí)刻高度集中精力，要有超強(qiáng)的記憶力。到了40歲我無法不面對(duì)一個(gè)女性在40歲要面臨的問題工作壓力，生活壓力和身體精神壓力。我想那時(shí)也該是自己休息的時(shí)候了。我會(huì)做一名自由的筆譯工作者,把更多的時(shí)間留給家庭。等到50歲后,子女可以獨(dú)立生活我會(huì)回到我家鄉(xiāng)做一名英語教師，陪父母安渡晚年。 五、 評(píng)估調(diào)整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1. 評(píng)估的內(nèi)容： 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如本科畢業(yè)我沒有考上研究生，那么我將先做一名教師和兼職的英語導(dǎo)游，待生活穩(wěn)定后繼續(xù)向研究生奮斗。職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)自己得理想與現(xiàn)實(shí)有太大差異的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)自己得真正實(shí)力做適合得工作。 實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果自己不適合翻譯行業(yè)，我就選擇當(dāng)一名教師。 其它因素評(píng)估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估）如果中間家庭出現(xiàn)什么變故，不排除我放棄學(xué)業(yè)找工作的情況。但成為翻譯是我最終的追求。 2.評(píng)估的時(shí)間： 一般情況下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃； 當(dāng)出現(xiàn)