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滬科版2019-2020學(xué)年上學(xué)期物理期中考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)針對(duì)下圖中的四幅圖,下列說(shuō)法正確的是( )A . 甲圖中,演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度B . 乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高C . 丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大D . 丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染2. (2分)下列數(shù)據(jù)中,符合實(shí)際情況的是( )A . 人體感到舒適的溫度約為42B . 八年級(jí)物理課本的寬度約為18mmC . 教室里日光燈的額定功率約為40WD . 做一遍中學(xué)生眼保健操的時(shí)間約需5s3. (2分)在東南亞和南亞地區(qū)2004年12月26日由強(qiáng)烈地震引發(fā)的巨大“海嘯”造成了數(shù)十萬(wàn)人員傷亡,被稱為“世紀(jì)之災(zāi)”但令人感到驚訝的是“海嘯”過(guò)后,人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物大規(guī)模死亡的情況,如果從物理知識(shí)的角度分析,其中的原因可能是( ) A . 動(dòng)物反映靈敏B . 有些動(dòng)物能聽到超聲波C . 有些動(dòng)物能聽到次聲波D . 動(dòng)物能觀察到地震4. (2分)醫(yī)院里用的紫外線看起來(lái)發(fā)出淡紫色的光,原因是( ) A . 其實(shí)那盞燈并不是紫外線燈,因?yàn)樽贤饩€本身是看不見(jiàn)的;B . 燈管在發(fā)出紫外線的同時(shí),還發(fā)出少量的藍(lán)光和紫光;C . 該燈管發(fā)出的紫外線與太陽(yáng)發(fā)出的紫外線不同,前者是淡紫色的,后者是看不見(jiàn)的;D . 以上說(shuō)法都不對(duì).5. (2分)百花園中,紅色的美人蕉分外搶眼在陽(yáng)光下我們看到美人蕉的花朵是紅色的,是因?yàn)椋?) A . 花自身能發(fā)出紅色光B . 陽(yáng)光照在花上,紅光被吸收其余色光被反射C . 花自身能發(fā)出除紅光外的其它色光D . 陽(yáng)光照在花上,紅光被反射其余色光被吸收6. (2分)如圖,2010年10月1日我國(guó)發(fā)射了嫦娥二號(hào)衛(wèi)星,火箭在大氣中飛行時(shí),它的頭部摩擦發(fā)熱,溫度可達(dá)幾千攝氏度在火箭上涂一層特殊材料,這種材料在高溫下熔化并且汽化,能起到保護(hù)火箭頭部的作用,這是因?yàn)椋?)A . 熔化和汽化都放熱B . 熔化吸熱,汽化放熱C . 熔化和汽化都吸熱D . 熔化放熱,汽化吸熱7. (2分)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( ) A . 聲音的傳播速度是340米/秒B . 聲音可以在真空中傳播C . 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D . 聲音只能在空氣中傳播8. (2分)(2017鄂州)我們餐桌上常見(jiàn)的美食都包含有物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( ) A . 蒸包子時(shí)看到的騰騰熱氣是汽化現(xiàn)象B . 紅燒排骨香氣四溢說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C . 番茄炒蛋是通過(guò)做功的方式使番茄和蛋的內(nèi)能增加D . 煲雞湯時(shí),當(dāng)湯沸騰以后,把燉湯的火調(diào)小是為了降低湯的溫度9. (2分)夏天,打開冰棒的包裝紙,常常會(huì)看到冰棒在冒“白氣”,這是 ( )A . 冰棒熔化后產(chǎn)生的小水滴B . 冰棒周圍的水蒸氣,遇冷放熱液化而成的小水滴C . 冰棒周圍的空氣,遇冷放熱液化而成的D . 冰棒熔化后蒸發(fā),產(chǎn)生的水蒸氣10. (2分)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )A . 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說(shuō)明聲波能夠傳遞信息B . 敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高C . “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的D . 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲二、 填空題 (共15題;共45分)11. (2分)今年元旦晚會(huì)彩排時(shí)演員們的白裙子看上去都是紅色的,這是因?yàn)槿棺臃瓷淞薩色的光周圍的人都能看到演員紅色的裙子,這是因?yàn)槿棺影l(fā)生了_反射(選填“鏡面”或“漫”) 12. (2分)如圖所示,將鋼尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音,這說(shuō)明聲音是由于物體_產(chǎn)生的;顯著改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用與上次相同的力度撥動(dòng)鋼尺伸出桌面的一端,能聽出聲音的_發(fā)生了變化13. (3分)氣象衛(wèi)星向地面發(fā)送的云圖,是由衛(wèi)星上的紅外線感應(yīng)器接收云層發(fā)出的紅外線而形成的圖象,云圖上的黑白程度由云層的溫度高低決定,這是利用了紅外線的_效應(yīng)驗(yàn)鈔機(jī)則是利用_能使熒光物質(zhì)發(fā)光的性質(zhì)制成的,這種人眼看不見(jiàn)的光最早是由德國(guó)物理學(xué)家里特發(fā)現(xiàn)的,他發(fā)現(xiàn),放在太陽(yáng)光色散光帶_(紅光、紫光)外側(cè)的照相底片被感光了,才最終有了這一發(fā)現(xiàn) 14. (2分)李白的詩(shī)句“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”中的三個(gè)人,除他自己外,另外的兩個(gè)人一個(gè)是由于光的_形成的影子,另一個(gè)是由酒面_形成的像 15. (2分)醫(yī)生用超聲打掉患者體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明聲音可以傳遞_;汽車上的電子防盜報(bào)警裝置,在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出尖銳的報(bào)警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞_。 16. (2分)我們把高于_Hz的聲音稱為超聲波,低于_Hz的聲音稱為次聲波 。17. (4分)(2012柳州)同名磁極相互排斥,異名磁極相互_1820年,丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特用實(shí)驗(yàn)證實(shí),通電導(dǎo)線周圍存著_1831年,英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)利用磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電流,根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn),后來(lái)發(fā)明了_機(jī),使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化的時(shí)代我國(guó)家庭電路中的電壓是_V 18. (5分)春節(jié)晚會(huì)上,一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受。(1)如圖所示,觀眾看不見(jiàn)領(lǐng)舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者,這是因?yàn)楣馐莀傳播的。(2)在觀看演出的過(guò)程中,我們雖然沒(méi)有看到樂(lè)隊(duì)卻能分辨出是何種樂(lè)器發(fā)聲,這主要是因?yàn)椴煌瑯?lè)器所發(fā)聲音的_是不同的。(3)舞臺(tái)上云霧繚繞,宛如天庭,其實(shí)是固態(tài)二氧化碳_時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣降溫 _而產(chǎn)生的效果。(填物態(tài)變化)(4)電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光,這些是由_ 三原色按不同比例混合而成的。19. (2分)最早測(cè)出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是托里拆利。高山上普通鍋煮不熟飯,是因?yàn)楦叨仍礁叽髿鈮簭?qiáng)就越_(選填“大”或“小”),普通鍋密封性能差,從而使鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)_(選填“小于”、“等于”、“大于”)100。20. (5分)如圖甲所示,戴眼鏡的同學(xué)看不清鍋內(nèi)的食物,這是由于_在鏡片上發(fā)生了_現(xiàn)象 如果不去擦它,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,這層霧自動(dòng)消失,這是由于_;如圖乙所示,金屬塊在冰箱中冷凍后取出表面有小水滴,擦干后又形成,這是由于_在金屬塊表面上發(fā)生了_現(xiàn)象21. (2分)如圖所示,是聲音輸入到示波器上時(shí),顯示的振幅、音調(diào)與時(shí)間關(guān)系的波形圖.其中,聲音音調(diào)相同的是甲圖和_圖,響度相同的是乙圖和_圖。22. (2分)物理學(xué)(physics)是研究自然界的_、相互作用和_的自然科學(xué) 23. (4分)關(guān)于溫度計(jì),請(qǐng)你填寫以下空格(1)溫度計(jì)是根據(jù)液體的_的性質(zhì)制成的(2)如圖是體溫計(jì)和寒暑表的一部分,其中_圖是體溫計(jì),甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)分別為_和_24. (2分)王強(qiáng)同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué),善于觀察的他 發(fā)現(xiàn),盛夏時(shí)節(jié),在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上,會(huì)有小水 滴附著在上面則小水滴是附著在玻璃窗的_(填“內(nèi)表面”或“外表面”),這一物態(tài)變化是_(填物態(tài)變化的名稱) 。25. (6分)夏天非常炎熱,小明和家人去海邊游泳,喜歡物理的他發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象,請(qǐng)你和他一起解決 (1)戲水的小明對(duì)著岸邊大聲地喊媽媽,盡管媽媽沒(méi)有看見(jiàn)小明,但一聽見(jiàn)聲音就知 道是小明在喊,媽媽判斷的依據(jù)是_(填“音調(diào)“響度“和“音色“); (2)遮陽(yáng)傘下面有影子,遮陽(yáng)傘影子形成的原因是_; (3)小明潛入水中,也能聽見(jiàn)岸上孩子的喊聲,這說(shuō)明_; (4)小明在水中向前游動(dòng),相于小明來(lái)說(shuō),他身上的游泳圈是_的(填“運(yùn)動(dòng)“或“靜止“); (5)在生活中有很多應(yīng)用,請(qǐng)你仿照示例舉出一個(gè)跟熱現(xiàn)象有關(guān)的例子,并寫出所應(yīng)用的有關(guān)熱現(xiàn)象的物理知識(shí) 示例:觀察日食時(shí)為保護(hù)眼睛,簡(jiǎn)易的方法是觀看平靜的水(滴有墨水)面映出的日食現(xiàn)象物理知識(shí):利用了光的反射應(yīng)用實(shí)例:_;物理知識(shí):_三、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題;共12分)26. (2分)在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲檢測(cè)器測(cè)定的是聲音的_(填“響度”、“音調(diào)”、“音色”或“頻率”)某時(shí)刻設(shè)備的顯示屏上顯示58.60的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字的單位是_27. (2分)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。 (1)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該裝置存在的不足是_。(2)改正實(shí)驗(yàn)后,兩實(shí)驗(yàn)小組記錄數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤?,分析表格中的?shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是:_28. (6分)利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較_(選填“厚”或“薄”)的玻璃板豎立在水平桌面上。 (2)點(diǎn)燃蠟燭A , 透過(guò)玻璃板觀察到A的像,把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置觀察到B與像完全重合,說(shuō)明像與物_。在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子_(A/B)這一側(cè)觀察; (3)將光屏放到像的位置,無(wú)法直接在光屏上觀察到像,說(shuō)明說(shuō)成的像是_像。 (4)用方格紙?zhí)娲准垼奖闾骄肯衽c物_關(guān)系。 (5)移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),目的是_29. (2分)敲鼓時(shí),撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng),且鼓聲越響紙屑跳得越高;將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花,且音叉聲音越響濺起的水花越大;揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng),且聲音越響紙盆振幅越大,根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出的結(jié)論是: (1) _; (2) _. 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1

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