九年級政治全冊 第七課 社會(huì)生活中的弱勢群體課件 教科版.ppt

第三單元同在陽光下 第七課關(guān)注弱勢群體 一 社會(huì)生活中的弱勢群體 預(yù)習(xí) 思考 2 什么是弱勢群體 3 弱勢群體有什么特征 4 在我國弱勢群體主要包括哪些人群 1 哪些人是弱勢群體 你為什么認(rèn)為他們是弱勢群體 請舉例加以說明 5 我國弱勢群體的主體是什么 6 我國為什么會(huì)有弱勢群體 殘疾人 走近弱勢群體 慢點(diǎn) 等等我 風(fēng)雨同舟 國際殘疾人日 每年12月3日 殘疾人屬于弱勢群體 其形成原因有哪些 殘疾人形成弱勢群體 要改變殘疾人的弱勢地位 僅僅靠他們自己行不行 不行 需要國家和社會(huì)給予支持和幫助 農(nóng)民工 我只想討回我的工錢 農(nóng)民工是弱勢群體 其形成原因有哪些 1 工資待遇低 2 生活工作條件差 3 拖欠工資 4 缺乏醫(yī)療保障 5 子女上學(xué)難 國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見 摘要 十六 高度重視農(nóng)民工社會(huì)保障工作 根據(jù)農(nóng)民工最緊迫的社會(huì)保障需求 堅(jiān)持分類指導(dǎo) 穩(wěn)步推進(jìn) 優(yōu)先解決工傷保險(xiǎn)和大病醫(yī)療保障問題 逐步解決養(yǎng)老保障問題 十七 依法將農(nóng)民工納入工傷保險(xiǎn)范圍 所有用人單位必須及時(shí)為農(nóng)民工辦理參加工傷保險(xiǎn)手續(xù) 并按時(shí)足額繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi) 在農(nóng)民工發(fā)生工傷后 要做好工傷認(rèn)定 勞動(dòng)能力鑒定和工傷待遇支付工作 未參加工傷保險(xiǎn)的農(nóng)民工發(fā)生工傷 由用人單位按照工傷保險(xiǎn)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)支付費(fèi)用 十八 抓緊解決農(nóng)民工大病醫(yī)療保障問題 各統(tǒng)籌地區(qū)要采取建立大病醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)籌基金的辦法 重點(diǎn)解決農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工期間的住院醫(yī)療保障問題 根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際合理確定繳費(fèi)率 主要由用人單位繳費(fèi) 完善醫(yī)療保險(xiǎn)結(jié)算辦法 為患大病后自愿回原籍治療的參保農(nóng)民工提供醫(yī)療結(jié)算服務(wù) 有條件的地方 可直接將穩(wěn)定就業(yè)的農(nóng)民工納入城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn) 農(nóng)民工也可自愿參加原籍的新型農(nóng)村合作醫(yī)療 十九 探索適合農(nóng)民工特點(diǎn)的養(yǎng)老保險(xiǎn)辦法 抓緊研究低費(fèi)率 廣覆蓋 可轉(zhuǎn)移 并能夠與現(xiàn)行的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度銜接的農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)辦法 有條件的地方 可直接將穩(wěn)定就業(yè)的農(nóng)民工納入城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn) 已經(jīng)參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的農(nóng)民工 用人單位要繼續(xù)為其繳費(fèi) 勞動(dòng)保障部門要抓緊制定農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系異地轉(zhuǎn)移與接續(xù)的辦法 二十一 保障農(nóng)民工子女平等接受義務(wù)教育 輸入地政府要承擔(dān)起農(nóng)民工同住子女義務(wù)教育的責(zé)任 將農(nóng)民工子女義務(wù)教育納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃 列入教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算 以全日制公辦中小學(xué)為主接收農(nóng)民工子女入學(xué) 并按實(shí)際在校人數(shù)撥付學(xué)校公用經(jīng)費(fèi) 城市公辦學(xué)校對農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育要與當(dāng)?shù)貙W(xué)生在收費(fèi) 管理等方面同等對待 不得違反規(guī)定向農(nóng)民工子女加收借讀費(fèi)及其他 走近弱勢群體 農(nóng)村貧困人口 快到家了 才這么點(diǎn) 農(nóng)村貧困人口是弱勢群體 其形成原因有哪些 1 交通閉塞 2 環(huán)境惡劣 3 土地貧瘠 4 文化水平低 5 醫(yī)療等無保障 城市下崗失業(yè)人員 遭遇災(zāi)禍的人們 地震之后 臺風(fēng)過后競折腰 欲哭無淚 2008年5月汶川地震 2009年春北方旱情 2009年夏臺風(fēng)莫拉克 探究 遭遇災(zāi)禍的人為什么是弱勢群體 1 財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重 2 人員傷亡 3 抵御災(zāi)害的能力很弱 成為需要國家和社會(huì)給以經(jīng)濟(jì)和精神支持的弱勢群體 他們都是 那么他們都具有共同點(diǎn)呢 他們的生活都很困難 他們很容易受人歧視 他們自己的力量很微薄 要想改變目前的生活處境和社會(huì)地位 單靠自己的力量是難以實(shí)現(xiàn)的 他們都需要國家和社會(huì)給予幫助和支持 他們的問題需要國家給予重視 弱勢群體 1 什么是弱勢群體 弱勢群體 是指依靠的力量或能力無法維持個(gè)人及其家庭成員 需要給予支持和幫助的社會(huì)群體 自身 最基本的生活水準(zhǔn) 國家和社會(huì) 這也是為什么要對他們進(jìn)行救助的原因 也叫社會(huì)脆弱群體 社會(huì)弱者群體 2 弱勢群體有什么特征 2 依靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位 3 要改變?nèi)鮿萑后w的生存狀況 需要國家和社會(huì)力量給予幫助或支持 1 其個(gè)人或家庭生活達(dá)不到社會(huì)認(rèn)可的最基本標(biāo)準(zhǔn)的群體 3 我國的弱勢群體包括哪些人群 農(nóng)村貧困人口 城市下崗失業(yè)人員 殘疾人 遭遇災(zāi)禍的人群 農(nóng)民工 4 我國弱勢群體的主體是什么 農(nóng)村貧困人口和收入水平處于最低生活保障線的城市居民是社會(huì)中弱勢群體的主體 1 我國人口眾多 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展不平衡 人口原因 5 現(xiàn)階段我國為什么存在弱勢群體 3 制度建設(shè)不完善 制度建設(shè)原因 4 處在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期 社會(huì)轉(zhuǎn)型原因 2 受歷史 自然等諸多因素的影響 地區(qū)之間 城鄉(xiāng)之間的發(fā)展水平存在較大的差距 歷史與自然原因 轉(zhuǎn)型的含義對于 社會(huì)轉(zhuǎn)型 我國社會(huì)學(xué)學(xué)者的有三種理解 一是指體制轉(zhuǎn)型 即從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變 二是指社會(huì)結(jié)構(gòu)變動(dòng) 持這一觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為 社會(huì)轉(zhuǎn)型的主體是社會(huì)結(jié)構(gòu) 它是指一種整體的和全面的結(jié)構(gòu)狀態(tài)過渡 而不僅僅是某些單項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 社會(huì)轉(zhuǎn)型的具體內(nèi)容是結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換 機(jī)制轉(zhuǎn)軌 利益調(diào)整和觀念轉(zhuǎn)變 在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期 人們的行為方式 生活方式 價(jià)值體系都會(huì)發(fā)生明顯的變化 三是指社會(huì)形態(tài)變遷 即 指中國社會(huì)從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì) 從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì) 從封閉性社會(huì)向開放性社會(huì)的社會(huì)變遷和發(fā)展 感悟生活 朗讀課本48頁最后的文字并談感受 我覺得自己非常幸幸福 我感到自己太幸運(yùn)了 我們今后一定要珍惜我們的幸福生活 快快樂樂地成長 我們要關(guān)心和幫助弱勢群體 課堂小結(jié) 通過學(xué)習(xí) 知道了什么是弱勢群體 了解了弱勢群體生活的現(xiàn)狀 與社會(huì)生活中的弱勢群體相比 我們的生活是多么幸福 作為中學(xué)生 我們要珍惜自己擁有的幸福 對弱勢群體要給予特殊的關(guān)愛和幫助 從現(xiàn)在做起 從身邊的小事做起 力所能及