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教室有多長(zhǎng)拔高練習(xí)1.先估一估，再量一量。（1）估計(jì)：鉛筆長(zhǎng) 厘米；測(cè)量：鉛筆長(zhǎng) 厘米。（2）估計(jì)：針長(zhǎng) 厘米；測(cè)量：針長(zhǎng) 厘米。2.找出測(cè)量錯(cuò)誤的原因，把序號(hào)填在括號(hào)里。圖（一） 圖（二） 圖（三）物體長(zhǎng)11cm 物體長(zhǎng)10cm 物體長(zhǎng)8cm （ ） （ ） （ ）（1） 尺子沒(méi)有放正。（2） 物體的一端沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)尺子的0刻度。（3）物體的一端沒(méi)有對(duì)0刻度，而是對(duì)準(zhǔn)整刻度時(shí)，另一端對(duì)著的刻度不是物體的實(shí)際長(zhǎng)度。3.量一量，誰(shuí)離小明近一些？4.在10cm長(zhǎng)的鉛筆右邊的括號(hào)里畫(huà)上三角形。5.畫(huà)一條比7厘米短5厘米的線。答案1. 略2. （3） （1） （2）3. 5 4 小老鼠4. （2）5. 略
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