下學期工作的總結.doc

下學期工作的總結時間過得真快2008年度又將畫上圓滿的句號?；厥走@一學年來,本人能以綱要為指導方針,認真學習科學發(fā)展觀。一學年來我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,認真完成各項教育教學工作。以下是我一學年來的工作總結。扎實做好教學常規(guī)工作。一、教育教學方面第一學期擔任小小班的副班主任,在李老師的帶領下,我們班級三位老師互相合作,和諧相處。對待孩子我們認真細致,小小班的孩子動手能力差,我們高度重視幼兒受保護的需要,又尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求,避免過度保護,在班級中開展“穿鞋子”、“穿褲子”比賽提高孩子的動手能力。同時開展好各項教育教學工作,備好每一節(jié)課。在備課中,我們認真研究教材,力求準確把握難重點,并注重參閱各種雜志,制定符合托班幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點,并不斷歸納總結提高教學水平。在班級中舉行講故事比賽、親子活動等取得了家長的好評。第二學期我擔任小二班的副班主任, 我們三位老師配合默契,工作效率高。我們工作都盡心盡力,和小朋友相處也非常愉快,每天都能擁有一份好的心情。我們注重孩子的常規(guī)培養(yǎng),因為良好的常規(guī)對我們今后教育教學的開展有很大影響。我還協(xié)助陳老師開展好班級的各項工作,陳老師班主任工作也非常有經驗,我們這學期已經有兩次被評為文明班級,這是很不容易的事。我們認真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,面向全體幼兒,保證每一節(jié)課的教學質量,使每一位幼兒在原有基礎上都有很大提高。課后我和陳老師都認真的討論、反思每節(jié)課成功和不足的地方。長此以往,積累了很多經驗。 平時我還堅持聽課,每周至少聽一節(jié)隨堂課,向同伴、和有經驗的老師學習,努力探索適合自己的教學模式。 在平時我 注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用。一學年來,我上了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高。二、教育科研方面1、08年度第一學期我還實施了一個嘉興市課題托班幼兒學說普通話的現狀及教育策略的研究。雖然自己帶的是托班,平時的工作較辛苦,但我還是不忘課題的研究,認真查找資料,實施課題,每月進行課題的閱讀分析。課題于2009年的10結題。2、本學期我研讀了愛的教育、不做教書匠幼兒教育等專業(yè)和非專業(yè)類書籍,并認真寫好讀后感,寫好讀書筆記。信息社會對教師的素質要求更高,不學習就是退步,認真學習才能有所提高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進三、家長工作方面。在家園工作中,我們總是積極主動地與家長交流聯系,認真組織召開家長會,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,及時與家長交換意見,取得一致的教育方法。家長向我們詢問孩子的學習、生活情況,我們都耐心解答,同時我們也經常打電話溝通詢問孩子的健康情況,針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。一學年來普訪3次,每月還有針對性的進行個別家訪3位幼兒,及時了解孩子在家的表現,取得家園共育。 四、取得的成績1、幼兒方面一份耕耘,一份收獲。通過我們一學年來辛勤工作,無私奉獻,我班幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們健康、聰明、活潑,好表現自我,吸收知識快。動作發(fā)展均良好,運動能力強,基本動作協(xié)調;喜歡繪畫,口語方面發(fā)展較好,思維活躍,口齒清晰。有良好的學習,生活、行為、習慣,有一定的紀律性,能遵守幼兒園班級的各項常規(guī),熱愛班集體,有一定的集體榮譽感。但是,有成績也有不足,比如:孩子們的動手能力尚不是很好,個別幼兒學習還很被動;幼兒在衛(wèi)生方面表現還不盡人意,飯后小朋友擦嘴、漱口經常忘記,時時要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。2、教師自身方面自己的繪畫作品多次在幼兒園的比賽中獲獎,撰寫的兩篇隨筆在園報上發(fā)表。一個嘉興課題于10月份結題。今后的努力方向是:1、進一