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1.1技術的性質(zhì)及其作用教學設計設計者:黃澤純物理與電信工程學院07級 電子信息科學與技術(師范)教材分析此節(jié)為普通高中通用技術教材的入門篇,為了使學生全面地認識技術,本節(jié)從遠古時代人類為生存的基本需要克服改造自然的例子引入技術的起源,闡述隨社會發(fā)展技術的發(fā)明與改造例子,讓學生知道“技術就是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然的改造”。接著從技術的發(fā)展史、性質(zhì)和影響三方面討論深化學生對于技術的認識。學生分析對象:高一學生認知分析:1. 通過初中歷史的學習和一定的生活經(jīng)驗積累,學生知道人類社會的發(fā)展歷史,但并沒能概括出技術的發(fā)展歷史,同時對“技術”的理解并不深刻;2. 對課程缺乏認識,需要引導他們樹立正確技術觀心理分析:1. 對步入高中接觸的新課程充滿好奇新鮮感,此節(jié)課對激發(fā)學生對通用技術課程的興趣起著至關重要作用;教學目標1. 三維目標知識與能力目標知道技術是人類為改造大自然而產(chǎn)生的;理解技術的6大性質(zhì);認識技術對個人生活、經(jīng)濟、社會、環(huán)境、倫理道德等方面的影響,并能對具體案例進行分析;過程與方法目標通過技術案例分析,情感態(tài)度與價值觀目標教學過程設計時間教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖5導入暑假蘋果公司Iphone第四代在中國內(nèi)地上市,它集合了各種高科技于一身,iPhone引入了基于大型多觸點顯示屏和領先性新軟件的全新用戶界面,讓用戶用手指即可控制iPhone。iPhone還開創(chuàng),移動設備軟件尖端功能的新紀元,重新定義了移動電話的功能。下面我們欣賞一段視頻“3mins看手機發(fā)展史”播放視頻【過渡】隨著技術的改進,近十幾年,手機的外形、功能等都發(fā)生了變化,回首人類歷史,技術更是不斷地在改變我們的生活,大家能否舉出更多的技術例子?觀看視頻,進入課堂舉例:從學生感興趣的“手機話題”入手吸引學生,激發(fā)學生對于“技術”的敏感度; 引導學生聯(lián)系生活,拉近學生與“技術”的距離,便于學生認識、理解技術4講授新課技術源于什么【過渡】技術與我們生活密切聯(lián)系,大家能否說說你覺得人類為什么會進行技術活動?案例1:從火到燈照明技術的發(fā)展提問:1.如果人類沒有控制和利用獲得技術,沒有發(fā)明燈,世界將會是怎樣一幅圖景?2.人類對于光明的需求,怎樣推動照明技術的產(chǎn)生和發(fā)展?【總結】遠古時代人類源于生存的基本需要,累積各種生活經(jīng)驗發(fā)展技術,隨著社會的發(fā)展,各種技術也相繼發(fā)展起來,技術是人類改造自然的工具與方法思考技術活動產(chǎn)生的原因案例分析,討論回答問題“照明技術發(fā)展”案例分析,有助于學生理解“技術源于人類的需求,對大自然進行的改造”,通過討論、自由表達方式,提高學生的課堂參與度3技術的發(fā)展史【過渡】技術作為人類改造和利用自然的方法,它的歷史與人類自身的歷史一樣悠久。而通常,技術可以用來定義一個社會或一個時代,大家能否舉出例子呢?圖片展示:石器時代,青銅時代,鐵器時代,蒸汽機時代,“電氣時代”,“信息時代”【總結】現(xiàn)在各國都會針對某項技術爭吵的新聞層出不窮,像朝鮮核技術,技術的發(fā)展水平已經(jīng)成為一個國家綜合國力強弱和文明程度高低的標志之一傾聽,舉例學生對技術發(fā)展史可以有不同的劃分,并不作統(tǒng)一要求,因此這里只通過圖片簡略介紹;從國家軍事、武器裝備的角度上對技術發(fā)展作總結,是學生認識發(fā)展技術的重大意義的好機會20技術的性質(zhì)【過渡】技術與我們生活息息相關,有豐富的內(nèi)涵,有其自身的基本特性,了解這些基本特征我們才能更好地運用技術,開發(fā)技術。1.實踐性手機(技術源于實踐,每一種技術都有很強的針對性和目的性)請學生舉例說明生活中的其他技術產(chǎn)品,如空調(diào)、洗衣機、電飯煲等,他們分別滿足了人們什么需求?提問:現(xiàn)在如果你要買手機,你會買什么樣的?再看下面的手機,有了小巧的,你還會買前面的嗎?討論得出技術的特性引出技術的又一特性。2. 創(chuàng)新性創(chuàng)新是技術發(fā)展的核心所在,新的技術總是不斷取代舊的技術。案例:“顯示器的革新與電視機的創(chuàng)新”技術的創(chuàng)新是具有時效性的案例:博物館里陳列的展品3. 綜合性(1) 技術活動往往要綜合運用多學科知識(2) 技術與科學的區(qū)別與聯(lián)系 對ppt上“小凳子”的分析再分析手中的圓珠筆,談談小小圓珠筆上用到了哪些學科知識4. 相關性(舉例簡略說明)5. 保密性(Iphone設計師手機泄密新聞,談專利申請時再延伸)6. 價值性5技術的影響【過渡】技術無處不在,它已充分滲透到我們生活當中,影響并改變著我們的生活方式、社會結構、環(huán)境、倫
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