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平面的生活讀后感1000字平面的生活的主人公左眼遠(yuǎn)視,右眼近視,自己感覺不壞??墒?,終究敵不過眼鏡商的巧舌如簧,配制了一副應(yīng)該會(huì)給他眼睛有益輔助的眼鏡。頓時(shí),他進(jìn)入了培根過分的、侵略性的、螺旋狀的世界;他選擇摘下眼鏡,又回到杜飛畫幅的美妙生活之中?!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,不同的角度看問題,會(huì)有不同的結(jié)果。古時(shí),在靠近邊塞有一個(gè)人,善于推算。一天,他家的馬跑去了塞外,鄰居都來安慰他,他卻說是福氣。幾個(gè)月后,他家的馬帶回了一匹匈奴駿馬。鄰人來祝賀,他卻說是禍害。家中好馬很多,他兒子又好騎馬。一天,他兒子從馬上摔下,摔斷了腿,他卻說是福氣。一年后,胡人入侵,青壯年大多戰(zhàn)死沙場,而他兒子因?yàn)橥热巢荒墚?dāng)兵,和父親一起保全了性命。塞翁的換角度,帶來了一份豁達(dá)?!暗溬飧V?,福兮禍之所伏”,凡事無絕對(duì),世間萬物皆可相互轉(zhuǎn)化。這就是“換個(gè)角度”!再比如當(dāng)今的高考,“千軍萬馬過獨(dú)木橋”。有些家長認(rèn)為:自己的孩子就算成績?cè)俨睿惨獢D入普通高校,才不讓孩子上高職院校去學(xué)技術(shù)。其實(shí),并不是所有的普通大學(xué)才可前途無量;相反,有的清華北大的學(xué)生,找不到好工作,竟然殺豬賣肉;而那些受過高等技術(shù)院校教育的學(xué)生,月薪過萬者,比比皆是。尤其在金融危機(jī)暴發(fā)后,無數(shù)工人下崗失業(yè),大學(xué)生找工作更是難上加難,而技術(shù)工人卻依舊是香餑餑。讀書較其他途徑而言,只是一種較好的出路。換個(gè)角度說,既然此路不通,另開一路,上技校未嘗不是明智之舉啊!同樣,網(wǎng)絡(luò)因?yàn)槎竞Σ簧偾嗌倌甓裘阎?。其?shí),只要好好利用互聯(lián)網(wǎng),完全可以化“害”為利,讓它成為工作學(xué)習(xí)的好幫手。互聯(lián)網(wǎng)上信息云集,是個(gè)查閱學(xué)習(xí)資料的寶庫。只要用理智的鑰匙,打開互聯(lián)網(wǎng)的大門,合理安排游戲時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)也是放松心情的好地方。“換個(gè)角度”帶來理智。前段時(shí)間,武漢男生制作的“熊貓燒香”病毒可謂貽害不淺,什么殺毒軟件都?xì)⒉坏羲?。后來還是他自己編寫程序,“請(qǐng)走了熊貓”!此生犯罪該罰否?答案是毋庸質(zhì)疑的。然而,我想,這是個(gè)人才。如果國家好好引導(dǎo),好好培養(yǎng),他也許回成為第二個(gè)馬化騰、第二個(gè)張朝陽。年輕有為之士,不應(yīng)該僅僅是扼殺,更多的是引導(dǎo),讓他成為造福于人類的人才。這還叫“換個(gè)角度”用寬容看待世界嘛!換個(gè)角度看世界,自然多一份豁達(dá);換個(gè)角度看世界
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