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馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢 業(yè) 實(shí) 習(xí) 總 結(jié)專 業(yè): 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 實(shí)習(xí)單位: 實(shí)習(xí)生名單: 某某 實(shí)習(xí)時(shí)間: 2010 年 12月2 日 2011 年 6 月 30 日個(gè) 人 實(shí) 習(xí) 小 結(jié)我通過本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)及應(yīng)用,力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識(shí),增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面,增加對(duì)社會(huì)的接觸,為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。步入社會(huì)首先是個(gè)人的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同,對(duì)于溝通的認(rèn)知閑的非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐讓我很快的完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個(gè)與社會(huì)全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。走出校門,踏入社會(huì),不能把自己要求太高,因?yàn)槠谕翟酱?,失望可能?huì)越大。但適時(shí)的期望和渴望還是非常必要的,不能認(rèn)為我在學(xué)校讀了多少本書,寫了多少萬字,聽了多少堂課,自己就了不起畢竟自己還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭,沒有任何實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),比起人家還差得遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段。社會(huì)生活剛剛起步,應(yīng)該在步入社會(huì)后,繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷增長(zhǎng)知識(shí),才能使自己在社會(huì)占有一席之地。時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在仁寶的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。在這半年多的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來說受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過,在同事的幫助下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在這的實(shí)習(xí)生活,對(duì)我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),而且在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,現(xiàn)實(shí)的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程中,在同事們悉心指導(dǎo)下,我從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),而且隨著時(shí)間的推移,自己的意志也得到了磨練我時(shí)刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時(shí)俱進(jìn)??傊?,實(shí)習(xí)生活是我獲得了人生第一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn),雖然在步入社會(huì)后,還有很多要學(xué)習(xí)的東西,很多教訓(xùn)要吸取,但只要努力的付出,我的職業(yè)生涯就必定開出希望之花,接觸成功的果I Believe! 2011年6月20日實(shí)
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