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青島十七中高二語文唐詩宋詞選讀 2010-3-24 制作人：畢彩霞 雨霖鈴學案學習目標：1、有感情的誦讀詞作，在誦讀中品味詞的意境體會詞的情感。2、運用所學意象傳情達意。學習重點：通過誦讀，品味詞的意境，體會詞的情感教學步驟：【課前預習案】1、柳永生平簡介：柳永，北宋詞人。原名三變，字景莊。后改名永，字耆卿。排行第七，又稱柳七。宋仁宗朝進士，官至屯田員外郎，故世稱柳屯田。仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名轉而厭倦官場，耽溺于旖旎繁華的都市生活，在“倚紅偎翠”、“淺斟低唱”中尋找寄托。他是北宋第一個專力作詞的詞人，是詞史上里程碑式的人物。其詞多描繪城市風光和歌妓生活，尤長于抒寫羈旅行役之情。其詞流傳甚廣，“凡有井水處，即能歌柳詞”，有樂章集。2、雨霖鈴詞牌小知識：雨霖鈴，唐玄宗時教坊大曲名，后用為詞調。霖，一作“淋”。王灼碧雞漫志卷五雨淋鈴條：“明皇雜錄及楊妃外傳云：帝幸蜀，初入斜谷，霖雨彌旬。棧道中聞鈴聲，帝方悼念貴妃，采其聲為雨淋鈴曲以寄恨。今雙調雨淋鈴慢，頗極哀怨，真本曲遺聲?！?、給加點的字注音：凝噎 暮靄 更那堪4、請給下面的句子斷句：對長亭晚 都門帳飲無緒楊柳岸曉風殘月 便縱有千種風情5、這首詞的上下闋分別寫了什么內容？ 感情基調是怎樣的？ 6、請從詞中選擇一個句子，仿照下面的示例寫一段優(yōu)美的鑒賞文字。 示例 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流?！肮路h影碧空盡，惟見長江天際流”別有韻味。朋友乘舟遠行，孤帆漸行漸遠，一點一點消失在碧海藍天的盡頭。我久久佇立江邊，卻只見浩浩蕩蕩的江水一路奔騰向前。這兩句看似普通，卻隱含著一個充滿詩意的細節(jié)：朋友已走遠，李白還在江邊佇立凝望，可見其目送時間之長，對朋友牽掛之深，思念之長。景中含情，情景交融，意味悠長?！菊n堂學習案】教學內容與步驟：（一）初讀感知1、詞的內容：2、詞的情感基調：（二）品味鑒賞：他山之石我的收獲（三）課堂小結：（四）拓展延伸請用詞中出現(xiàn)的意象，張開想象和聯(lián)想的翅膀，描寫一個離別的場景，字數(shù)100字以上。（備注：詞中出現(xiàn)的意象寒蟬、長亭、驟雨、蘭舟、煙波、暮靄、楚天、秋、酒、楊柳、曉風、殘月）【課后鞏固案】1、背誦雨霖鈴 2、推薦閱讀：才子柳永

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