浙江省瞿溪華僑中學九年級數(shù)學上冊 3.4 圓周角課件（1） 浙教版.ppt_第1頁
浙江省瞿溪華僑中學九年級數(shù)學上冊 3.4 圓周角課件（1） 浙教版.ppt_第2頁
浙江省瞿溪華僑中學九年級數(shù)學上冊 3.4 圓周角課件（1） 浙教版.ppt_第3頁
浙江省瞿溪華僑中學九年級數(shù)學上冊 3.4 圓周角課件（1） 浙教版.ppt_第4頁
浙江省瞿溪華僑中學九年級數(shù)學上冊 3.4 圓周角課件（1） 浙教版.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

3 4圓周角 1 o a b 圓周角 頂點在圓上 并且兩邊都和圓相交的角 1 請說出圓心角的定義 頂點在圓心的角叫圓心角 2 如圖 已知 aob 80 求弧ab的度數(shù) c 80 40 延長ao交 o于點c 連結(jié)cb 求 c的度數(shù) 判別下列各圖形中的角是不是圓周角 并說明理由 不是 不是 是 不是 不是 圓周角 頂點在圓周上 它的兩邊都和圓相交 這樣的角叫圓周角 圓周角 頂點在圓周上 它的兩邊都和圓相交 這樣的角叫圓周角 同弧所對的圓心角與圓周角之間有怎樣的關(guān)系呢 圓周角定理 一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半 圓周角定理 一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半 acb aob 圓周角等于它所對弧的度數(shù)的一半 隨堂練習1 c 1 如圖在 o中 已知 aob 70 則度數(shù)是 acb 70 35 p77課內(nèi)練習1 2 2 如圖 bc是 o的直徑 a是 o上任一點 求 bac的度數(shù) b c o 推論 90 的圓周角所對的弦是直徑 半圓 或直徑 所對的圓周角是直角 已知 如圖 四邊形 的四個頂點在 o上 求證 b 180 例 四邊形的四個頂點都在圓上 稱四邊形內(nèi)接于圓 這個四邊形叫做圓的內(nèi)接四邊形 圓內(nèi)接四邊形對角互補 1 如圖 a b c d是 o上的四點 且 bcd 100 求 bod和 bad的大小 隨堂練習2 100 2 如圖 ab是 o的直徑 c是 o上的點 已知 aoc 45 則 b a acb 22 5 62 5 90 3 如圖 四邊形abcd內(nèi)接于 o a 85 d 100 點e在ab的延長線上 求 c cbe的度數(shù) 4 o中 圓心角 aob 56 則弦ab所對的圓周角等于 a b o 第1個回答必錯 a 28 b 112 c 28 或152 d 124 或56 半徑為r的圓中 有一弦分圓周成1 2兩部分 則弦所對的圓周角的度數(shù)是 o 1 圓周角定義 2 圓周角定理及其定理應(yīng)用 五 總結(jié)擴展 一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半 半圓 或直徑 所對的圓周角是直角 90 的圓周角所對的弦是直徑 圓內(nèi)接四邊形對角互補 5 如圖 c經(jīng)過原點 并與兩坐標軸交于a d兩點 已知 oba 30 點d的坐標為 0 2 求點a與圓心c的坐標 o a b c d y x 想一想 6 如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論