教學(xué)計(jì)劃（教案）

教學(xué)計(jì)劃（教案） 教學(xué)計(jì)劃(教案)教學(xué)計(jì)劃標(biāo)題第一百個(gè)客人導(dǎo)?（愛的饗宴）適用階段國(guó)小適用?級(jí)關(guān)鍵字披薩、分享、愛、閱?我們常鼓?孩子多閱?，對(duì)低?級(jí)的孩子?，繪本的閱?是最具吸引?的。 第一百個(gè)客人是一個(gè)充滿愛的溫馨故事，故事中有許多精采的比喻，透過(guò)?師深入淺出的引導(dǎo)，並藉由討?、仿寫及好玩的陶藝製作等延伸活動(dòng)，讓孩子愛上閱?，並從閱?中有所收穫。 教學(xué)活動(dòng)?域國(guó)語(yǔ)文主題書香滿校園單元名稱閱?故事第一百個(gè)客人語(yǔ)A-1-4-3-2；語(yǔ)B-1-1-2-1；語(yǔ)C-1-1-1-1；語(yǔ)E-1-2-1-1姓名設(shè)計(jì)者陳美汀、莊小玄先備知?相關(guān)主題(單元名稱)把愛傳出去1.能專心?聽2.能?解圖畫書中的圖和文所呈現(xiàn)的意義3.能發(fā)表個(gè)人的心得或感想4.能?解本書所呈現(xiàn)的意義5.能獨(dú)?完成學(xué)習(xí)單活動(dòng)步驟 一、準(zhǔn)備活動(dòng)教師準(zhǔn)備手提電腦、單槍投影機(jī)、第一百個(gè)客人繪本及繪本簡(jiǎn)報(bào) 二、引起動(dòng)機(jī)（5分鐘）1.小朋友你吃過(guò)披薩嗎？2.你喜歡吃哪一種口味的披薩？3.通常你是跟誰(shuí)一起吃披薩呢？ 三、發(fā)展活動(dòng)（35分鐘）1.教師?用繪本簡(jiǎn)報(bào)?故事2.共同討?二?級(jí)教學(xué)總時(shí)間共360分鐘設(shè)計(jì)?1次?域國(guó)小生活子題能?指標(biāo)教學(xué)時(shí)間共80分鐘縣市別服務(wù)單位苗?縣后莊國(guó)小教學(xué)目標(biāo)活步?動(dòng)驟明 （1）大熊阿比和鱷魚阿寶開的是?麼店？ （2）開店第一天進(jìn)?的客人是誰(shuí)？ （3）?奶奶點(diǎn)?麼口味的pizza？是?宜還是貴的？ （4）?奶奶點(diǎn)?pizza自己有吃嗎？她給誰(shuí)吃？ （5）店?的第一百個(gè)客人有?麼優(yōu)惠？誰(shuí)得到?這個(gè)優(yōu)惠？他們真的是第一百個(gè)客人嗎？為?麼?闆要送他們？ （6）第二天小男孩在餐館對(duì)面做?麼？ （7）誰(shuí)達(dá)成小男孩的願(yuàn)望？他如何達(dá)成？ （8）小男孩成為第一百個(gè)客人後，他請(qǐng)誰(shuí)?吃披薩？ （9）他學(xué)習(xí)到?麼道?？你曾經(jīng)有這種與人分分享的經(jīng)驗(yàn)嗎？ 四、綜合活動(dòng)（40分鐘）1.?用電腦課上網(wǎng)到兒童文化館看第一百個(gè)客人的故事。 2.發(fā)下繪本，請(qǐng)學(xué)生安靜閱?，並獨(dú)?完成學(xué)習(xí)單。 3.小朋友將繪本帶回家，?故事給家人聽。 時(shí)間分配共80分鐘標(biāo)題?型?明第一百個(gè)客人-2.ppt簡(jiǎn)報(bào)繪本簡(jiǎn)報(bào)第一百個(gè)客人學(xué)習(xí)單學(xué)習(xí)單檔案閱?學(xué)習(xí)單教學(xué)成果照片照片標(biāo)題兒童文化館網(wǎng)址?考網(wǎng)站children.a.tw/children/教學(xué)活動(dòng)次子2?主單元名稱超級(jí)比一比語(yǔ)A-1-5-2-1；語(yǔ)B-1-1-3-3；語(yǔ)D-1-5-1-2；語(yǔ)F-2-8-2-1域國(guó)語(yǔ)文題書香滿校園?域題能?指標(biāo)教學(xué)時(shí)間共120分鐘姓名縣市別服務(wù)單位設(shè)計(jì)者陳美汀、莊小玄苗?縣苗?縣后莊國(guó)民小學(xué)先備知?相關(guān)主題(單元名稱)教學(xué)目標(biāo)1.能?解比喻的修辭2.能用心找出並欣賞繪本中比喻的修辭3.能發(fā)揮自己的觀察?及想像?仿寫比喻的?子，並與同學(xué)分享4.能運(yùn)用電腦的文書處?，將自己造的?子輸入電腦活動(dòng)步驟活步?動(dòng)驟明 一、準(zhǔn)備活動(dòng)1.教師準(zhǔn)備電腦、單槍投影機(jī)、繪本-第一百個(gè)客人2.小朋友準(zhǔn)備鉛筆、造?簿 二、引起動(dòng)機(jī)（5分鐘）1.教師在黑板上寫一個(gè)大大的12.鼓?學(xué)生運(yùn)用想像?發(fā)表1像?麼？ 三、發(fā)展活動(dòng)（75分鐘）1.教師告訴學(xué)生寫作時(shí)，運(yùn)用?想?，找出與所要描寫的對(duì)象有?似特點(diǎn)的人、事、物?比喻?明，這叫做比喻修辭法。 2.?用電腦將網(wǎng)?上的作品介紹給學(xué)生，使學(xué)生?解比喻的修辭。 3.發(fā)給學(xué)生一人一本繪本，請(qǐng)學(xué)生找出並欣賞繪本中比喻的修辭。 4.指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的觀察?及想像?仿寫比喻的?子。 5.請(qǐng)學(xué)生將自己造的?子輸入電腦。 四、綜合活動(dòng)（40分鐘）1.請(qǐng)學(xué)生將自己的作品與同學(xué)分享。 2.?師講評(píng)。 時(shí)間分配共120分鐘標(biāo)題?型?源成果照片教學(xué)檔案標(biāo)題網(wǎng)址童詩(shī)創(chuàng)作首部曲content1.tw/content/9year/previewpln.do?planeId=2532&addHitcounts=true .chung-s.tw/learning/learning-06.htm#06文字化妝師Xuite日誌blog.xuite./wang4231/1219/66335?考網(wǎng)站大湖童詩(shī)花園.dhps.tp.tw/peter/work3/work3.htm教學(xué)活動(dòng)3次?域藝術(shù)與人文?域主單元名稱愛的披薩能?指標(biāo)1-1-1；1-1-4；2-1-8；1-1-3教學(xué)時(shí)間共160分鐘姓名設(shè)計(jì)者陳美汀、莊小玄先備知?相關(guān)主題(單元名稱)可愛的家園1.能?用陶土的可朔性手捏成型2.能使用?漿黏貼陶土3.能正確使用水彩在乾燥的陶土上上色4.能將自己的作品與同學(xué)分享，並欣賞同學(xué)的作品5.能在作品完成後，將工作座位整?乾淨(jìng)題書香滿校園子題縣市別服務(wù)單位苗?縣苗?縣后莊國(guó)民小學(xué)教學(xué)目標(biāo)活動(dòng)步驟活步?動(dòng)驟明 一、準(zhǔn)備活動(dòng)1.教師準(zhǔn)備陶土、教學(xué)光碟2.學(xué)生準(zhǔn)備披薩DM、桌墊、水杯 二、引起動(dòng)機(jī)（5分鐘）1.小朋友你吃過(guò)披薩嗎？2.你喜歡吃哪一種口味的披薩？3.你喜歡的口味有哪些餡?呢？ 三、發(fā)展活動(dòng)（115分鐘）1.教師?用教學(xué)光碟指導(dǎo)學(xué)生?用陶土捏製披薩2.教師?用教學(xué)光碟指導(dǎo)學(xué)生?用?漿黏貼陶土3.學(xué)生自?創(chuàng)作愛的披薩4.學(xué)生將較濃的水彩圖在乾燥的陶土上5.學(xué)生將工作座位整?乾淨(jìng) 四、綜合活動(dòng)（40分鐘）1.學(xué)生將自己的作品拿上臺(tái)跟同學(xué)介紹2.教師講評(píng)時(shí)間分配共160分鐘標(biāo)題?型?源陶藝教學(xué)成果照片DVD舒瑾?師熱情贊助網(wǎng)址教學(xué)檔案?考標(biāo)題大家一起?玩?巴cont