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幼兒園手指兒歌著名哲學(xué)家康德曾說:“手是身體的大腦”,著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說:“兒童的智慧在他的手指尖上”。對于嬰幼兒來說,手指的活動,是大腦的體操。活動的是手,得到鍛煉的是大腦。其實(shí)手指謠并不難,想要寶寶高興起來也不難,只要你想學(xué)就很簡單。1、一個手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) 兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓鬧 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下?lián)?2、小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的雙手)手指伸出來,(伸出你的食指)眼睛在哪里?(用一種夸張的語氣問)眼睛在這里,(指你的眼睛)用手指出來。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子)靈活變化:可以把眼睛改成其它任何一個身體部位,比如鼻子嘴巴等等。這個游戲教會孩子認(rèn)識五官和身體的部位,讓他增強(qiáng)自己的身體意識。3、大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟小妞妞(抓住孩子的小手,邊點(diǎn)著她的手指頭邊說)爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀)耳朵聽聽(捏捏耳朵)眼睛看看(點(diǎn)點(diǎn)眼睛)鼻子聞聞(點(diǎn)點(diǎn)鼻子)嘴巴嘗嘗(點(diǎn)點(diǎn)嘴巴)咯吱一下(停頓,突然把手伸到孩子脖勁處,咯吱一下,以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻)4、黃老先生有塊地黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對,其他手指握拳,上下做啄狀),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手心蓋上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小羊(兩手放頭頂,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小狗(拇指頂住太陽穴,其余四手指做扇狀上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。5、爸爸是司機(jī),開汽車,嘀嘀嘀爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服,刷刷刷(雙手食指單伸出來,做搓衣服的動作)個子最高是哥哥,哥哥打籃球,砰砰砰(雙手中指單伸出來,向上做投籃動作)哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(雙手無名指單伸出來,做繞圈動作)個子最小就是我,我在敲小鼓,東東東(雙手小指單伸出來,做敲小鼓動作)6、爸爸瞧瞧媽媽看看(右手從背后伸出,張開手指揮動)寶寶的小手真好看(雙手一齊搖動)爸爸瞧瞧(閉合左手,往背后收)媽媽看看(閉合右手,往背后收)寶寶的小手不見了(雙手都放在背后了)爸爸媽媽快來看寶寶的小手出現(xiàn)了(雙手從背后再拿出來)7、我是一個大蘋果小朋友們都愛我(雙手食指點(diǎn)著前面的人)請你先去洗洗手(雙手做洗手的動作)要是手臟(用右手食指點(diǎn)著左手手掌)別碰我?。〒]動右手表示“不”)8、包餃子小手?jǐn)傞_,咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作,就象手指在抓撓)包個小餃子(說一個字,用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指)香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來,蓋住,問孩子)(然后孩子說給誰吃,就把餃子遞到嘴邊)9、小熊小熊圓圓臉一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點(diǎn)上去)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀滾進(jìn)一個山洞里(用手點(diǎn)到寶寶的胳吱窩撓撓)10、一根棍,梆梆梆。二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在寶寶身上輕輕夾)三叉子,叉叉叉。(食指、中指、無名指分開伸出,輕觸寶寶)四板凳,拍拍拍。(拇指彎曲,四指并攏,輕打)五小手。抓抓抓。(五指分開,然后做抓的動作)六煙斗,抽抽抽。(拇指和小指伸開做抽煙狀)七鑷子,夾夾夾。(拇指、食指、中指捏一起,在寶寶身上捏捏)八手槍,啪啪啪。(拇指食指做手槍狀,啪啪啪射擊)九鉤子,鉤鉤鉤。(食指彎曲做鉤狀,在寶寶胸前鉤鉤)十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。(中指搭在食指上,食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動。)每次做,寶寶都是笑的花枝亂顫的。呵呵11、白色的小幽靈拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖,把手指團(tuán)團(tuán)抱住,用線在手指上纏一圈,用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴,這樣就扮成了一個小幽靈。讓你的手指在空中移動,假裝小幽靈在飛舞,隨便你編什么樣的故事情節(jié)都可以,比如:一個白色的小幽靈在空中飛行飛啊飛啊,飛得好高啊碰到了星星碰到了月亮然后飛下來,落到寶寶的頭上!這是一個啟發(fā)孩子想象力的游戲,比較適合年齡大一點(diǎn)的寶寶。12、我有一雙小小手小手拍一拍,小手拍一拍;(把小手拍一拍)小手藏起來,小手藏起來。(讓寶寶把小手藏在身后);小手在哪里?小手在哪里?(留有時間讓寶寶想一想)小手在這里,小手在這里。(把小手從身后拿出來,拍一拍)我有一雙小小腳,小腳踩一踩,小腳踩一踩;(讓小腳踏踏地)小腳藏起來,小腳藏起來。(讓寶寶用小手把小腳捂?。?;小腳在哪里,小腳在哪里?(留有時間讓寶寶想一想)小腳在這里,小腳在這里。(把小手拿開,小腳歡快的踏一踏)1. 13、 手指謠手上有個大木桶,(左手掌彎曲成桶狀)桶上有個蓋,蓋上有個孔,(右手平蓋在桶上,食指與中指稍分開)讓我看看有什么,(用眼睛看孔)2. 原來躲著毛毛蟲。(左手食指穿過孔,做蠕動狀)幼兒園的手指兒歌小海龜我的小海龜,住在龜殼里,餓了把頭伸出來,啊嗚啊嗚啊嗚,困了把頭縮回去,呼呼呼 切蘿卜切蘿卜切蘿卜切切切,我把蘿卜一切二,包餃子包餃子包包包,包好餃子捏捏捏,捏好餃子下下下,下好餃子吃吃吃,吃好餃子睡覺嘍! (坐坐好)適合托班小班初寶寶的小手出現(xiàn)了爸爸瞧瞧, (左手從背后伸出,張開手指揮動) 媽媽看看, (右手從背后伸出,張開手指揮動) 寶寶的小手真好看。(雙手一齊搖動) 爸爸瞧瞧, (閉合左手,往背后收) 媽媽看看, (閉合右手,往背后收) 寶寶的小手不見了。 (雙手都放在背后了) 爸爸媽媽快來看,寶寶的小手出現(xiàn)了。(雙手從背后再拿出來) 目標(biāo):隨兒歌節(jié)奏和內(nèi)容協(xié)調(diào)做動作。請你猜猜在哪頭公雞頭,(手握拳拇指向上,伸出右手。)母雞頭,( 手握拳拇指向上,伸出左手。)黃豆,黃豆,在哪頭?(兩拳相對,兩拇指點(diǎn)點(diǎn)頭。)在這頭, ( 快速縮回再伸出右手。)在那頭,( 快速縮回再伸出左手。)請你猜猜在哪頭?( 兩手背在身后,交換或緊握物品后,雙手仍握拳,拇指向上,同時伸出讓同伴猜。) 目標(biāo):訓(xùn)練幼兒快速判斷和辨認(rèn)的能力,提高思維的敏捷性。五個人的手指頭(請周老師介紹)一個人的手指頭,兩個人的手指頭,三個人,四個人,五個人的手指頭。搭成一座小房子,可愛的呀小房子,數(shù)一數(shù),看一看,四個小小窗口。手指頭呀爬呀爬,爬到窗口看一看,啦啦啦,啦啦啦,一面唱歌一面看。我把小手來交叉,先用小指勾一勾,勾兩勾,勾三勾,變成眼鏡真好玩。眼鏡眼鏡翻跟頭,翻出一個小老頭,我們倆,點(diǎn)點(diǎn)頭,我們做個好朋友。 五門開開(雙手握起來更有難度)一門開開進(jìn)不來,二門開開進(jìn)不來,三門開開進(jìn)不來,四門開開進(jìn)不來,五門開開我進(jìn)來了,一家人大拇指是爸爸,爸爸開汽車,嘀嘀嘀食指是媽媽,媽媽洗衣服,刷刷刷中指是哥哥,哥哥打籃球,嘭嘭嘭?zé)o名指是姐姐,姐姐彈鋼琴,叮咚叮咚叮咚小指就是我,我會敲小鼓,咚咚咚 五指歌大個子睡了,二胖子睡了,高個子睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了。大個子醒了,二胖子醒了,高個子醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了。五個手指變變變1個手指頭,(伸出左手的1個手指頭)變呀變呀變,(兩手在胸前做繞圈動作)變成毛毛蟲,(兩手的1個手指頭做彎曲伸直的動作)爬呀爬呀爬。2個手指頭,(伸出左手的2個手指頭)變呀變呀變,(兩手在胸前做繞圈動作)變成小白兔,(兩手的2個手指頭放在頭頂做兔耳朵)跳呀跳呀跳。3個手指頭,(伸出左手中間的3個手指頭)變呀變呀變,(兩手在胸前做繞圈動作)變成小花貓,(兩手放在嘴邊做小貓的動作)喵嗚喵嗚喵嗚。4個手指頭,(伸出左手的4個手指頭)變呀變呀變,(兩手在胸前做繞圈動作)變成花蝴蝶,(兩手交叉做翅膀飛的動作)飛呀飛呀飛。5個手指頭,(伸出左手的5個手指頭)變呀變呀變,(兩手在胸前做繞圈動作)變成大老虎,(兩手做虎爪動作向前撲)啊嗚啊嗚啊嗚。 我的小手變變變我的小手變、變、變、(邊說邊拍手,)變把手槍啪、啪、啪、(雙手做拿槍射擊狀,)變把剪刀剪、剪、剪、(兩手做剪刀狀,)變只小雞嘰、嘰、嘰、(雙手大拇指、食指相碰,其余三指彎曲緊握,做小雞嘴狀,一上一下。)變只小鴨嘎、嘎、嘎、(右手手心壓在左手手背上,做小鴨扁嘴狀。)變只小鳥飛、飛、飛、(左手手心按住右手手心,大拇指貼在一起,左右手四指并攏模仿小鳥飛的動作。) 目標(biāo):1、鍛煉幼兒手口動作的協(xié)調(diào)能力。 2、對手指游戲活動感興趣。玩法:一邊念兒歌一邊做手指動作。 拍手歌你拍一,我拍一,一個娃娃穿花衣。你拍二,我拍二,二個娃娃梳小辮兒。你拍三,我拍三,三個娃娃吃餅干。你拍四,我拍四,四個娃娃寫大字。你拍五,我拍五,五個娃娃敲大鼓。你拍六,我拍六,六個娃娃吃石榴。你拍七,我拍七,七個娃娃坐飛機(jī)。你拍八,我拍八,八個娃娃吹喇叭。你拍九,我拍九,九個娃娃交朋友。你拍十,我拍十,十個娃娃站得直。 爬樓梯(簡單介紹)“爬樓梯,爬樓梯,爬了一梯又一梯”(伸出兩手的食指和拇指成手槍狀,左手食指尖與右手拇)“爬樓梯,爬樓梯 ,爬了一梯又一梯。”(指尖相靠,右手食指尖與左手拇指尖相靠,然后輪流向上翻轉(zhuǎn)靠攏,像在爬樓梯。)“爬到二樓敲敲門,咚咚咚,里面住著誰呀?”(念到“敲敲門”時一只手作敲門狀以后兩只手可以輪換著在每層敲門然后有節(jié)奏地敲門。)“我是小花貓。妙、妙、妙?!保?兩手五指張開放嘴邊,貓叫時有節(jié)奏地向外拉三次。)注意事項:第二次游戲又從開始進(jìn)行,樓層數(shù)不斷增高,每層可換一種小動物并模仿他的叫聲和動作。游戲多次后,最后回答一種食肉猛獸的名字,兩雙手手心向下,手指快速屈伸作逃跑狀,同時口呼“救命”。 石頭剪刀布石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么(左擺一下)做什么(右擺一下)?左手是石頭右手是石頭,胖胖臉胖胖臉(握拳貼小臉兩邊)石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免(做小免)石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心對前胸兩大拇指靠一起、另外的四個指頭只是前面彎曲一下)石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?左手是石頭右手是剪刀,小蝸牛小蝸牛(石頭放剪刀上面)五只小猴五只小猴蕩秋千,(左手五指張開手心向外,前半句左右搖,后半句上下跳,五指有節(jié)奏地彎曲。)嘲笑鱷魚被水淹,(左手五指張開手心向外左右搖,右手四指并攏在上,拇指在下,做成鱷魚的嘴巴形狀)鱷魚來了,鱷魚來了,啊嗚!(前兩句,左手五指張開手心向外不動,右手鱷魚嘴巴呈咬合的樣子向左手靠攏,當(dāng)念到啊嗚時鱷魚嘴巴咬住大拇指)四只小猴蕩秋千,(左手四指張開手心向外,大拇指貼近手心。前半句左右搖,后半句上下跳,四指有節(jié)奏地彎曲。)嘲笑鱷魚被水淹,(左手四指張開手心向外左右搖,右手四指并攏在上,拇指在下,做成鱷魚的嘴巴形狀)鱷魚來了,鱷魚來了,啊嗚!(前兩句,左手四指張開手心向外不動,右手鱷魚嘴巴呈咬合的樣子向左手靠攏,當(dāng)念到啊嗚時鱷魚嘴巴咬住食指)三只小猴蕩秋千,(左手三指張開手心向外,大拇指和食指貼近手心。前半句左右搖,后半句上下跳,三指有節(jié)奏地彎曲。)嘲笑鱷魚被水淹;(左手三指張開手心向外左右搖,右手四指并攏在上,拇指在下,做成鱷魚的嘴巴形狀)鱷魚來了,鱷魚來了,啊嗚?。ㄇ皟删?,左手三指張開手心向外不動,右手鱷魚嘴巴呈咬合的樣子向左手靠攏,當(dāng)念到啊嗚時鱷魚嘴巴咬住中指)二只小猴蕩秋千,(左手二指伸直手心向外,大拇指、食指、中指貼近手心。前半句左右搖,后半句上下跳,二指有節(jié)奏地彎曲。)嘲笑鱷魚被水淹;(左手二指伸直手心向外左右搖,右手四指并攏在上,拇指在下,做成鱷魚的嘴巴形狀)鱷魚來了,鱷魚來了,啊嗚?。ㄇ皟删?,左手二指伸直手心向外不動,右手鱷魚嘴巴呈咬合的樣子向左手靠攏,當(dāng)念到啊嗚時鱷魚嘴巴咬住無名指)一只小猴蕩秋千,(左手小指豎直手心向外,其余四指握緊。前半句左右搖,后半句上下跳,小指有節(jié)奏地彎曲。)嘲笑鱷魚被水淹;(左手小指伸直手心向外左右搖,右手四指并攏在上,拇指在下,做成鱷魚的嘴巴形狀)鱷魚來了,鱷魚來了,啊嗚?。ㄇ皟删洌笫中≈干熘笔中南蛲獠粍?,右手鱷魚嘴巴呈咬合的樣子向左手靠攏,當(dāng)念到啊嗚時鱷魚嘴巴咬住小指) 延伸:替換成青蛙等,動作可以更復(fù)雜!園里的西瓜園里的西瓜圓又大, (左手握拳,拳心向外,左右擺動)躺著睡覺不說話。 (前四個字左手握拳,拳心向外不動,后三個字右手左右搖)來了一只大狼狗, (左手握拳,拳心向外,右手模仿狼狗的嘴巴,對著左手開合。)對著西瓜咬一口。 (左手握拳,拳心向外,右手張合做咬的動作有節(jié)奏向左手方向走并且咬住西瓜。)爸爸見了很生氣, (兩手叉腰,表示生氣的樣子)就把狼狗趕出去。 (兩手做握棒的動作向右方做趕狼狗的動作。)餃子操切切菜,(兩手做切菜的動作)搟搟面,(兩手握拳,拳心向下前后做搟面的動作)捏捏餃子我搗搗蒜。(前半句手心向前,手指相捏;后半句手心向下,五指張開劃圈)我煮了一大鍋水,(身體前傾,兩手從胸前向外劃一個圓)“噗通”跳進(jìn)去,(兩手叉腰,做跳的動作)我煮,我煮我煮煮煮,(兩手叉腰,身體向同一方向扭)加點(diǎn)兒冷水我再煮煮煮,(前半段左手叉腰,右手做倒水的動作,后半段向反方向扭身體)餃子好了我嘗一個,(左手叉腰,右手食指和中指做筷子狀,夾和嘗)味道好得我沒話說。(兩手相拍再攤開) 白雪公主小魔鏡啊,小魔鏡,(雙手并攏,手心對著臉,做照鏡子的動作)世界上哪一個最美麗。(兩手向上舉,向外劃圈回歸至臉旁呈花朵狀)不是你呀,不是你,(搖手后指某方向,再搖手后指某方向)白雪公主最美麗。(兩手手指分別搭肩,左右搖動呈驕傲狀)皇后聽了很生氣,(兩手叉腰、跺腳,表現(xiàn)出生氣的樣子)公主逃到森林里。(身體略彎,兩手握拳,前后擺動)小矮人,真有趣,(左手叉腰,右手伸平按在頭頂)臉上長著白胡須。(兩手在臉旁做捋胡子狀)數(shù)數(shù)看呀有幾個,(兩手相拍)一二三四五六七。(左手叉腰,右手做數(shù)幼兒狀)公主公主別害怕,(兩手拍兩下,然后做搖手狀)我們大家喜歡你,(先兩手交叉抱在胸前,然后再兩手向前,手心向上)又唱歌來又跳舞,(先兩手相拍再在右上方做繞花狀,然后相反方向同做一次)我們大家真快樂,耶?。ㄏ葍墒峙膬纱危龠B續(xù)拍三次,最后兩手均做V字形手勢并上舉)小熊做蛋糕今天天氣真正好,(兩手自然擺動,有節(jié)奏地踏步)小熊寶寶起得早。(前半句兩手交叉,抱在胸前,后半句兩手伸直,舉高,手心相對)肚子餓得咕咕叫,(身體稍向后傾,兩手有節(jié)奏地拍肚子)走進(jìn)廚房做蛋糕。(前半句作踏步的動作,兩手自然擺動,后半句雙腳站定,兩手從中間向外劃半圓至兩手并攏)磨磨面,磨磨面,(兩手握拳,上下重疊做磨面狀兩次)拌拌粉,拌拌粉,(兩手彎曲在胸前,手心向下,各繞四圈)打個蛋,打個蛋,(兩手握拳,拳心相拍再分開,拳心向下,做兩次)倒些油,倒些油,(一手叉腰,另一手做倒油狀,換方向再做一次)加點(diǎn)糖,加點(diǎn)糖,(一手叉腰,另一手做加糖狀,換方向再做一次)拍拍扁,拍拍扁,(兩手手心向下,輪流做拍的動作)放進(jìn)爐里烤一烤,(兩手做捧蛋糕狀,兩腳自然踏步)出來一個大蛋糕,哈哈?。▋墒謴闹虚g向外劃圈,哈哈時兩手食指指向臉旁,身體略向前傾)咕嚕咕嚕上上、下下,左左、右右,前前、后后,轱轆咕嚕一,轱轆咕嚕二,轱轆咕嚕三,轱轆咕嚕四,轱轆咕嚕五,轱轆咕嚕六,轱轆咕嚕七,轱轆咕嚕八,轱轆咕嚕九,轱轆咕嚕十。目標(biāo):用量詞組詞和即興說話,培養(yǎng)孩子思維的準(zhǔn)確性和敏捷性。 玩法:老師與孩子面對面站立,每人雙手握空拳,兩拳交錯邊繞圈邊念:“咕嚕咕嚕一(出示一個手指)?!崩蠋熣f:“一頭牛?!眱蓚€人再繞圈并念:“咕嚕咕嚕二(出示兩個手指)。”孩子說:“兩只鳥?!币来握f數(shù)字組詞到十,游戲結(jié)束。 注意:在此游戲中,已說過的詞組不能重復(fù)。 此外,該游戲還可以根據(jù)不同的年齡段進(jìn)行不同的玩法,比如中小班可以將要求和難度逐步放低,可以依次說數(shù)字組詞到五,六或七等。 手指歌食指拇指碰碰,做只小雞叫叫:嘰,嘰,嘰。食指中指并攏,做把剪刀玩玩:嚓,嚓,嚓。五個手指捏緊,做個榔頭敲敲:咚,咚,咚。伸出拇指翹翹,夸你戴上紅花:好,好,好。小指小指鉤鉤,我們笑笑跳跳:嘻,嘻,嘻。小手小手拍拍,大家歌兒唱唱:妙,妙,妙。目標(biāo):認(rèn)識五個手指頭的名稱;運(yùn)動指頭跟部的肌肉,發(fā)展手指的靈活性;給孩子創(chuàng)造和想象的空間。玩法:首先讓孩子認(rèn)識五個手指頭的名稱;然后根據(jù)兒歌內(nèi)容配以相應(yīng)的動作。小手變魔術(shù)小手小手變魔術(shù),(拍兩下手,雙手在胸前自由擺動) 變只小兔跳跳跳,(伸出食指與中指在頭頂做兔子耳朵狀,左右搖擺) 變只小貓喵喵喵,(撐開五指在嘴邊做小貓捋胡須狀) 變只公雞喔喔喔,(左手叉腰,右手五指并攏豎放在頭頂上做公雞狀) 老師見了瞇瞇笑,(雙手做蘭花指,在臉頰兩邊做花狀) 連聲夸我手真巧。(拍手兩次,伸出大拇指左右搖擺兩次) 目標(biāo):隨兒歌節(jié)奏和內(nèi)容協(xié)調(diào)做動作。 (引導(dǎo)幼兒嘗試將一個人玩的游戲變成兩人玩的游戲,利用燈光、陽光進(jìn)行活動進(jìn)行手影、人影游戲,滲透到藝術(shù)領(lǐng)域,可以讓幼兒將五個手指叉開放在白紙上,用小筆或蠟筆順著手的外輪廓進(jìn)行描畫,再添畫變出手掌樹、仙人掌、鴿子等,或進(jìn)行手印畫等) 黃老先生有塊地 黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。 他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對,其他手指握拳,上下做啄狀),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。 黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。 他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手心蓋上左手手背,上下扇
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