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北師大版2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期語文期中測試試卷(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累與運用 (共6題;共39分)1. (2分)下列詞語中劃線字讀音正確的一項是( ) A . 貯藏(ch) 泥濘(nng ) 銳不可當(dāng)(dng) 氣勢磅?。╬ng)B . 伶仃(lng) 嫉妒(j) 瞠目結(jié)舌(chng) 莘莘學(xué)子(shn)C . 銅臭(chu) 纖維(xin) 味同嚼蠟(jio) 期期艾艾(i)D . 巢穴(xu) 熾熱(ch) 一氣呵成(h) 扣人心弦(xun)2. (2分)下列各句中沒有錯別字的一項是( )A . 然而,尋求第二種答案,或是解決問題的其他路徑和新的方法,有籟于創(chuàng)造性的思維。B . 光看太沒意思了。把電視接受器作為試驗對象,看它產(chǎn)生什么反應(yīng)。C . 即使他們不知道將來會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果,但他們很清楚,小的創(chuàng)意會打開大的突破口,并堅信一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實。D . 他將原來豪不相關(guān)的兩種機(jī)械-葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來,開發(fā)了一種新形式。3. (8分)(2012溫州)古詩文名句默寫。(1)窈窕淑女,_。(詩經(jīng)關(guān)雎)(2)會當(dāng)凌絕頂,_。(杜甫望岳)(3)今夜偏知春氣暖,_。(劉方平月夜)(4)無可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙)(5)_ , 月有陰晴圓缺,此事古難全。(蘇軾水調(diào)歌頭)(6)子曰:“_ , 可以為師矣?!保ㄕ撜Z為政)(7)文天祥過零丁洋中表達(dá)崇高愛國情懷和堅貞民族氣節(jié)的名句是:_?_。4. (2分)下列句子中劃線的成語,使用正確的一項是( )A . 司機(jī)張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡,一經(jīng)新聞媒體報道,就被傳得滿城風(fēng)雨 , 感動了無數(shù)市民。B . 軍事專家認(rèn)為極超音速導(dǎo)彈是反恐戰(zhàn)爭中非常有價值的“獵殺者”,一旦鎖定目標(biāo),恐怖分子就無地自容了。C . 他是當(dāng)今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一,這不光是因為他善于編故事,更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂 , 情節(jié)曲折D . 第四屆全國體育大會組織者在賽事安排上獨出心裁 , 創(chuàng)造性地采取走進(jìn)社區(qū)、現(xiàn)場體驗等方式,以突出全民互動的特點。5. (15分)漢字書寫,本是人們的一項基本技能,但是,隨著鍵盤輸入的普及,中小學(xué)生漢字書寫現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。請你參與下列活動,完成相應(yīng)題目。(1)下面是某教育機(jī)構(gòu)對某校150名初中學(xué)生漢字書寫現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果,請結(jié)合下表回答問題。書寫現(xiàn)狀人數(shù)百分比完全正確96提筆忘字14194書寫難看11778請寫出你從上表數(shù)據(jù)中得出的結(jié)論:(2)為了改變學(xué)生漢字書寫的現(xiàn)狀,朝暉中學(xué)七班打算于5月28日下午2點鐘在教室舉行一次漢字書寫的比賽活動,請你為這次活動擬寫一條標(biāo)語,以營造氣氛。(3)這次活動還打算邀請學(xué)校的語文教研組長陶老師來當(dāng)評委,如果你是語文課代表,讓你去邀請,你會怎么說?6. (10分)名著閱讀訓(xùn)練 (1)朝花夕拾中父親的病一文,“名醫(yī)”陳蓮河所用的藥方中提到的藥引有哪些? (2)小說駱駝祥子的題目主要包含哪些含義? 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共37分)7. (20分)(2015黑龍江龍東區(qū))閱讀貧寒是凜冽的酒一文,回答第14題。貧寒是凜冽的酒是在我小學(xué)畢業(yè)時,父母帶我來北京玩,在天安門廣場,父親問一個撿瓶子的人一個月可以掙多少,那人說兩千。所以父親說,可以留下來,留下來撿破爛都能活。因為父親的工資當(dāng)時才八百。雖然說那時算是處于公務(wù)員下海浪潮的尾聲,可父親以優(yōu)異的業(yè)績炒了公家的魷魚,還是震動鄉(xiāng)縣,以至于我們那個縣盛傳著謠言說父親是到北京來販毒的,否則沒法解釋。可實際上,我們初來乍到,連暖氣都燒不起,每天是要砸冰出門的,因為晚上呵出的水蒸氣會把門死死封住,這個恐怕很少有人體驗過吧?第二年更是窮得過年只剩兩百塊錢,連老家都回不去。但終究沒餓死嘛。我母親說北京人傻,吃鴨子就吃皮,留下個那么多肉的大鴨架子才兩塊錢一個,所以母親就買鴨架子給我吃,我不記得自己吃了多少。母親說,當(dāng)時看著我蹲在門口能吃下一整只,她特別開心,但也總后悔說那時候沒給我補(bǔ)好,害我個頭沒有長得像舅舅那么高。母親還會買將死的泥鰍給我吃。她說泥鰍早上被販到菜場,顛簸得都會翻白肚子,看起來像死的,所以才賣一塊錢一斤。母親就把它們買回來,用涼水一沖,不一會兒就都活了。當(dāng)年住過的小屋,我還記得清清楚楚。家里就兩張床,一張桌,一個電燈,一口鍋,最高級的電器是我學(xué)英語不得不用的步步高復(fù)讀機(jī)。那也是我們?nèi)业膴蕵饭ぞ?,一家人吃了飯總能圍著它唱歌錄音。還有一次我踩翻了涼在電飯鍋里的開水,燙了一腳的泡,母親抱著我一個勁兒地哭,心肝寶貝地喊著,“真對不起,對不起,好好的干嘛到北京受這份罪呢?要是在老家,哪里會這樣燙著腳了?!边@倒是真的,我們用電飯鍋煮開水,不就是為了省下一個熱得快的錢嗎?但憂患就是如此,會讓親愛的人抱得更緊,父親在日后與我散步時曾對我說,那時他與母親的感情比新婚還要恩愛。有太多的夜晚,他們愁到失眠,但是可以相依為命??晌耶吘故巧倌?,當(dāng)時對于貧窮并沒有太多的感受,經(jīng)常都是嬉笑過去了。比如我們沒有錢買第二套校服,卻需要每天都穿它,沒辦法的時候就在鍋里炒衣服,校服洗過放到鍋里去炒干。我很擅長這種技藝,我可以告訴你如何不把衣服炒皺,如何不把拉鏈炒化。好在后來富裕了。那是只有苦過拼過的人才知道的滋味。真正的財富,也許不是后來的富有,而是當(dāng)年的貧寒;不是那些小家子氣的冷暖自知,而是破釜沉舟的臥薪嘗膽、含辛茹苦。因為,貧寒像凜冽的酒,喝過才敢提著虎拳,往世上走。 (有刪改)(1)文中哪幾件事體現(xiàn)了我們的生活是貧寒的?請用簡潔的語言概括。(至少四件事)(2)第段畫線句運用了什么描寫方法?有什么作用?(3)談?wù)勀銓Α罢嬲呢敻?,也許不是后來的富有,而是當(dāng)年的貧寒”的理解。(4)結(jié)合你的成長經(jīng)歷,談?wù)剬ξ恼碌恼J(rèn)識和感悟。8. (17分)閱讀下文,回答相關(guān)問題。被妖魔化的沙塵暴李栓科春天,我國北方常遭沙塵暴的襲擊,所到之處,飛沙走石、黃沙彌漫。一時間輿情沸騰。然而,人類沒有必要、也沒有能力阻擋沙塵暴的發(fā)生。沙塵暴古已有之,且有一定的周期性。早在幾千萬年前,青藏高原的隆起,阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風(fēng),在中亞和我國的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū),這一區(qū)域又正處在西風(fēng)帶上。這些是沙塵暴形成的根本原因,與人類的活動無關(guān)。但人類發(fā)展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林,使許多土地裸露,確實增加了沙塵暴的強(qiáng)度和頻次。沙塵暴作為一種自然現(xiàn)象,是地球自然生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的一部分。它和其他許多自然現(xiàn)象相互關(guān)聯(lián)、互為因果。假如我們消滅了沙塵暴及其源頭的沙漠干旱地區(qū),也就消滅了地球上的多種自然生態(tài),絕滅了適應(yīng)干旱氣候的一切物種,并會引起全球所有自然系統(tǒng)的更加可怕的反饋和報復(fù),甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)難。沙塵暴所造成的危害人人可見,但并非有害無利。首先,沙塵暴塑造了近百萬平方公里的黃土高原。正是黃土高原疏松土壤的易耕性,才使我們的先民擇此生根繁衍。沙塵暴還使荒蕪死寂的諸多海島身披沃土,從夏威夷群島、日本列島到我國的廟島群島,無一不是沙塵暴的受益者。其次,沙塵暴所遷移的沙塵一定程度上彌補(bǔ)了一些地區(qū)土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙塵暴向亞馬遜盆地輸入的沙塵量就有約1300萬噸,相當(dāng)于該地區(qū)每年每公頃增加了190公斤的肥沃土壤。沙塵暴能有效地緩解酸雨。沙塵含有豐富的鈣等堿性陽離子,這些外來的和地面揚起的堿性沙塵都能有效地中和酸雨。我國北方地區(qū)工業(yè)很發(fā)達(dá),但除了個別城市以外很少有酸雨發(fā)生,這與北方常有沙塵天氣有很大關(guān)系。沙塵暴還維系了海洋生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)與穩(wěn)定。沙塵含有豐富的營養(yǎng)物,一些海域淤泥中的營養(yǎng)物約40%是由沙塵暴帶入的,促進(jìn)了該海域生物的繁茂。事實上,處在什么自然帶上就有什么樣的降水和溫度,就只能生長什么樣的植被,這是人類所不能改變的。我們見多了在草地植樹防風(fēng)沙卻把草地變成沙地的人為災(zāi)禍。干旱半干旱地區(qū)那點可憐的降水也許能夠滿足小草生長的需要,但當(dāng)我們?nèi)藶榈刂踩氪髽?,那點水就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠供樹木生長。于是樹木就憑借其根系向四周和地下深處吸奪水分,周邊的小草很快就枯死了。沒有了為大樹儲備水分的綠草,大樹小樹也逃脫不了死亡的命運,最終留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯樹。沙塵暴就是一種自然現(xiàn)象,只是近代人類過度的放牧或農(nóng)耕,以及自以為是的人工改造,才加劇了其危害程度。(本文有刪改)(1)作者說“沙塵暴所造成的危害人人可見,但并非有害無利?!蹦敲瓷硥m暴有哪些益處?(2)文章加橫線句子中的“過度”一詞能去掉嗎?為什么?(3)結(jié)合文章,說說人類為什么“沒有必要、也沒有能力阻擋沙塵暴的發(fā)生” ?(4)下列說法不符合原文意思的一項是( )A . 我國北方常出現(xiàn)沙塵暴是因為青藏高原阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風(fēng),在中亞和我國的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū),這一區(qū)域又正處在西風(fēng)帶上。B . 如果人類消滅了沙塵暴及沙漠干旱地區(qū),也就消滅了地球上的多種自然生態(tài),絕滅了一切物種,甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)難。C . 沙塵暴能有效的緩減酸雨,這是因為沙塵中富含大量的鈣等堿性陽離子,能夠有效地中和呈酸性的酸雨。D . 沙塵暴之所以會被妖魔化,主要是因為人們沒有真正了解沙塵暴,只看到沙塵暴所造成的危害,而忽略了它有利的一面。三、 文言文閱讀 (共2題;共33分)9. (20分)解釋下列加下劃線的字 (1)至若春和景明 (2)泉香而酒洌(3)是金陵人,客此 (4)暫憑杯酒長精神 10. (13分)閱讀下面一段文言文,完成下面小題(季梁)往見王曰:“今者臣來,見人于大行,方北面而持其駕,告臣曰:吾欲之楚。臣曰:君之楚,將奚為北面?曰:吾馬良。臣曰:馬雖良,此非楚之路也。曰:吾用多!臣曰:用雖多,此非楚之路也。曰:吾御者善!此數(shù)者愈善,而離楚愈遠(yuǎn)耳?!薄咀⑨尅看笮校╤ng):大路。方:正在。持其駕:拿著韁繩,駕著他的車子。奚為:何為,做什么。御者:車夫。(1)翻譯下面劃線字的意思吾馬良_此非楚之路也_(2)翻譯下列句子。吾欲之楚。此數(shù)者愈善,而離楚愈遠(yuǎn)耳。(3)用一個成語概括本文內(nèi)容,這個成語是:_。 (4)讀了這則短文后,你受到什么啟發(fā)? 四、 寫作與表達(dá) (共1題;共5分)11. (5分)(2014漳州)下面兩個題目,任選一題作文。(一)題目:我懂了(二)閱讀下面材料,選取恰當(dāng)?shù)慕嵌?,自擬題目,寫一篇作文。天津“奶奶大學(xué)生”仝正國初中畢業(yè)38年重返高中,經(jīng)過三年苦讀、三度高考,60歲終圓大學(xué)夢。2012年取得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位后,她又兩次考研但都遺憾落榜。2014年1月4日上午,66歲的仝正國第三次走進(jìn)考場,希望圓自己的研究生夢。已經(jīng)是“全國最年長考研生”的她坦言:“我考研不是為拿文憑,而是享受學(xué)習(xí)的過程?!比涨啊?佳性俣嚷浒竦娜龂嬖V記者,明年將全力以赴四沖考研。要求:文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600字(詩歌不少于30行)。不得出現(xiàn)真實的校名、人名。字

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