信息技術自檢分析報告.doc

信息技術自檢報告 作者： 日期：北一小學信息技術自檢報告 2014.11根據(jù)遼寧省政府關于基礎教育強縣（市、區(qū)）暨縣域義務教育均衡發(fā)展評估驗收辦法的要求，我校本著實事求是的科學態(tài)度，對信息技術進行了認真而全面的自檢自查工作，現(xiàn)將具體情況報告如下：一、領導重視1、學校以校長為組長建立信息化領導小組，每學期開學初召開1次信息技術工作會議，布置本學期工作計劃，有規(guī)劃方案。學校建立信息化工作小組，專職信息技術教師1人，兼職1人，具備中級以上級職稱，具有良好的信息素養(yǎng)和較好的信息化操作能力。（自評得分：1分）2、學校把教育信息化工作列入學校教學工作計劃。（自評得分：1分）3、每學期將教師的信息化素養(yǎng)要求納入到教師個人專業(yè)化發(fā)展評價體系。（自評得分：1分）二、經(jīng)費保障1.學校每年有教育信息化工作的經(jīng)費。（學校每年都對信息化設備進行部分更新維護）（自評得分：1分）2.教育信息化工作的經(jīng)費落實到位。（自評得分：2分）三、.管理制度學校有教育信息化管理、應用、安全規(guī)章制度，各方面制度建全，宣傳到位，落實規(guī)范。（每個專用教室都由專人負責管理，管理制度上墻）（自評得分：1分）四、課程開設開設信息技術課程。（四至六年級全部開設信息技術課）（自評得分：1分）信息技術課程由專計算機業(yè)畢業(yè)的具有本科學歷教師擔任教學工作。（自評得分：1分）四至六年級全部開設信息技術課每周一節(jié)計算機課，上機時間達到新課標要求。（自評得分：1分）五、 環(huán)境建設1.各類信息化設施設備完好率（完好設備/所有設備100%）達不到95%以上。（定期進行設備更新維護，保證設備完好，教學正常開展）（自評得分：1分）2.學校校園計算機網(wǎng)絡接入傳輸速率不低于10M。（自評得分：1分）3.網(wǎng)絡到桌面?zhèn)鬏斔俾什坏陀?00M，網(wǎng)絡信息點覆蓋全校所有場所。（自評得分：1分）4.實現(xiàn)教室班班通，每個普通教室配有多媒體設備（計算機+投影機+電子白板或計算機+投影機+投影幕等或計算機+60英寸以上平板電視機等）。（自評得分：3分）5.班級不具備電視節(jié)目接收、課件播放、網(wǎng)絡瀏覽功能。（學校有電視機，但缺高清攝像機）（自評得分：0.5分）6.音像教材資料制作室（如數(shù)字視音頻編輯室）：學?，F(xiàn)有教室及數(shù)碼相機但缺非編系統(tǒng)及相關設備。（自評得分：0.5分）7、科技活動教室（如機器人活動室）有室無設備，不久將來會有。（自評得分：1分）8.學校網(wǎng)站正在建設中，將來能發(fā)布學校信息和校務公告。有專人負責網(wǎng)站更新維護，及時發(fā)布學校各項教育教學活動信息。（自評得分：1分）9、班級和教研組主頁或博客，將建在學校網(wǎng)站上，實現(xiàn)教師、學生、家長的三方網(wǎng)上互動。（自評得分：1分）10、待學校網(wǎng)站建成后，將有學生自建的跨學科的班級學習型的主題網(wǎng)頁。（自評得分：1分）11、生機比義務教育達到7:1。師機比1:1；達到。（自評得分：2分）六、 軟件與資源建設1、現(xiàn)計算機教學能實現(xiàn)教師備課、教學、答疑、考試評價等。（自評得分：2分）2、現(xiàn)圖書管理、財會管理、學籍管理、體標測試等能實現(xiàn)基于網(wǎng)絡的管理。（自評得分：3分）3、每學期都有教師制作的課件等學校自主開發(fā)的教育教學資源。（自評得分：1分）4、能實現(xiàn)與上級的教育資源庫互聯(lián)。（自評得分：2分）5、校本資源不少于1000G。（老師能夠自制課件或利用網(wǎng)絡下載教育教學有關的信息資源）（自評得分：2分）6、軟件資源保證所有教師正常使用，每學期整理更新教學資源至少一次。（自評得分：1分）7、學科電子音像教材與學科文字教材配套，總量不少于500小時。（自評得分：1分）8、學科資源三年內(nèi)補充更新率（三年內(nèi)新增資源/所有資源100%的數(shù)量）達到15%，滿足學科教師正常使用。（每學期都為教師配備與教學相關的音像視頻資料）（自評得分：1分）9、訂閱三種以上的現(xiàn)代教育技術書籍和報刊。（自評得分：1分）七、隊伍建設1、學校管理者有較強的教育信息化領導力，不能每年至少參加1次縣以上教育信息化相關培訓與學習，達到中小學教師教育技術能力標準（試行）管理人員要求。（自評得分：0.5分）2、學校配備專兼職技術人員承擔教育信息化管理與技術服務工作，逐步達到教育技術、信息技術（或計算機）等相關專業(yè)大專以上學歷。（信息技術教師為本科學歷）（自評得分：2分）3、技術人員取得中小學教師教育技術能力標準（試行）技術人員證書。（自評得分：2分）4、各學科教師全員參加中小學教師教育技術能力標準（試行）教學人員培訓。（自評得分：1分）5、80%以上教育技術人員通過技術人員初級考試，30%通過中級考核。（自評得分：2分）6、學校主要學科教研組具有1-2名教育技術骨干教師。劉興紅、崔淑杰、王儉秋等（自評得分：2分）7、骨干教師能夠組織本校教師看展教育技術校本研修（包括網(wǎng)絡教研），沒學期活動不少于2次，有記錄、有成果，形成制度。（自評得分：2分）八、教師能力1.信息技術與課程整合學科覆蓋率達到100%。（自評得分：2分）2.每周運用信息技術整合教學的學科數(shù)達到60%以上。（自評得分：2分）3.普通和專用教室信息技術設施平均周使用時數(shù)達到周學時的50%以上。（自評得分：2分）4.教師能夠應用網(wǎng)絡進行集體電子備課、教研。（自評得分：1分）5.教師能夠快速檢索網(wǎng)絡資源進行教學設計。在課堂中熟練應用信息化資源進行教學。（自評得分：5分）6.每位教師每學期撰寫整合的教學設計方案2篇以上。（自評得分：1分）7.每學年至少有2名教師參加縣（區(qū)）級以上的信息化活動。達不到（自評得分：1分）九、學生能力1.每學年組織學生進行網(wǎng)絡道德與安全教育至少1次。（班主任利用班隊進行網(wǎng)絡道德安全培訓，信息技術教師能夠把網(wǎng)絡道德與安全的相關內(nèi)容滲透到教學活動中）（自評得分：1分）2.學生能開展常規(guī)性的信息技術課外活動（因無教室，計劃每周三下午電腦制作活動小組，有專職老師上課，活動小組有活動計劃、總結(jié)、紀實）。（自評得分：2分）3.每個學生都能圍繞相關主題收集資源并制作電子作品。（每學期學校組織各年級學生參加國家信息技術繪畫競賽）（自評得分：1分）4、學生積極參加各級信息技術比賽活動，每學年都有學生獲獎。（自評得分：1分）十科研成果1、學校有激勵教師參加校級以上的教育技術課題研究的機制。（自評得分：1分）2、學校開展相關教育技術課題研究，每學年至少看展實踐研究1次。（自評得分：3分）3、改革經(jīng)驗、科研論文在縣級以上的報刊雜志、教育網(wǎng)站上發(fā)表或在同級競賽中獲獎。（自評得分：2分）自檢自查過程中，我校存在的問題及設想：1、多媒體錄播設備設施不能達到要求。2、軟件資源短缺。3、領導、教師參加教育技術培訓較少。4、專用教室用房短缺。5、校園網(wǎng)絡的開發(fā)利用有待提高。6、教育信息化科研工作開展有待提高和探索。面對存在的問題和困難，我們將認真落實和研究，多渠道籌措經(jīng)