高中生物 212基因在染色體上 第2課時(shí)課件 蘇教版必修2.ppt_第1頁(yè)
高中生物 212基因在染色體上 第2課時(shí)課件 蘇教版必修2.ppt_第2頁(yè)
高中生物 212基因在染色體上 第2課時(shí)課件 蘇教版必修2.ppt_第3頁(yè)
高中生物 212基因在染色體上 第2課時(shí)課件 蘇教版必修2.ppt_第4頁(yè)
高中生物 212基因在染色體上 第2課時(shí)課件 蘇教版必修2.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2課時(shí) 1 配子中染色體組合多樣性的成因 1 同源染色體時(shí) 四分體中的容易發(fā)生交叉互換 2 同源染色體分離的同時(shí) 非同源染色體表現(xiàn)為 配子中染色體組合的多樣性 聯(lián)會(huì) 非姐妹染色單體 自由組合 2 建構(gòu)模型 1 模擬減數(shù)分裂過程中數(shù)目及主要行為的變化 加深對(duì)減數(shù)分裂過程的理解 2 模擬減數(shù)分裂過程中的自由組合 加深對(duì)配子中染色體多樣性的理解 染色體 非同源染色體 思維激活1 一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生交叉互換與不發(fā)生交叉互換兩種情況下 最終產(chǎn)生的精子種類有何差異 提示發(fā)生交叉互換時(shí) 產(chǎn)生4種精子 不發(fā)生交叉互換時(shí) 產(chǎn)生2種精子 配子多樣性的兩大成因1 同源染色體分離的同時(shí) 非同源染色體表現(xiàn)為自由組合 組合類型為2n n為同源染色體 對(duì) 數(shù) 如下圖中原始生殖細(xì)胞含1與2 3與4兩對(duì)同源染色體 減數(shù)分裂過程中隨1與2分離 3與4分離 1與3 或4 2與4 或3 將發(fā)生自由組合 從而導(dǎo)致配子多樣化 2 同源染色體聯(lián)會(huì)時(shí) 四分體中的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換 從而導(dǎo)致配子多樣化 強(qiáng)化訓(xùn)練1 決定配子中染色體組合多樣性的因素包括 a 染色體的復(fù)制和平均分配b 同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合c 同源染色體的聯(lián)會(huì)和互換d 四分體中非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合解析減數(shù)分裂過程中 四分體時(shí)期非姐妹染色單體的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合都會(huì)增加配子中染色體組合的多樣性 答案d 1 概念 精子與卵細(xì)胞相互識(shí)別 融合成為的過程 2 過程精子入卵 精子進(jìn)入卵細(xì)胞 留在外面 受精作用 受精卵 頭部 尾部 卵細(xì)胞反應(yīng) 發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng) 以阻止其他精子再進(jìn)入精卵融合 精子的與卵細(xì)胞的融合 使彼此的染色體會(huì)合在一起 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞核 3 結(jié)果受精卵中的又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目 4 意義 1 子代呈現(xiàn)多樣性 有利于生物在中進(jìn)化 體現(xiàn)了的優(yōu)越性 2 維持每種生物 有性生殖的生物 前后代體細(xì)胞中的恒定 對(duì)于生物的都具有重要意義 染色體數(shù)目 自然選擇 有性生殖 染色體數(shù)目 遺傳和變異 5 判斷正誤 1 受精作用的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞核的融合 2 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方 一半來自母方 3 受精卵細(xì)胞核中染色體一半來自父方 一半來自母方 4 受精卵細(xì)胞質(zhì)中dna幾乎全部來自母方 思維激活2 有性生殖后代多樣性有哪些原因 提示 染色體組成具有多樣性 染色體的自由組合和交叉互換 卵細(xì)胞與精子的結(jié)合是隨機(jī)的 1 受精作用的圖像分析 2 減數(shù)分裂與受精作用的變化曲線 dna含量的變化 1 圖中aj段表示的是減數(shù)分裂的過程 其中ab表示減數(shù)第一次分裂前的間期 bf表示減數(shù)第一次分裂 fj表示減數(shù)第二次分裂 2 k點(diǎn)時(shí)表示正進(jìn)行受精作用 名師點(diǎn)睛 1 卵細(xì)胞體積較大的意義卵細(xì)胞形成過程中兩次細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 使初級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)更多地集中在卵細(xì)胞中 為受精卵提供營(yíng)養(yǎng) 供早期胚胎發(fā)育所需 2 受精作用的細(xì)胞學(xué)原理 細(xì)胞膜和核膜上糖蛋白的識(shí)別功能 保證了只有同種生物的兩性生殖細(xì)胞才能融合 生物膜的流動(dòng)性 使兩性生殖細(xì)胞融合為一個(gè)受精卵 強(qiáng)化訓(xùn)練2 下列有關(guān)受精作用的敘述錯(cuò)誤的是 a 精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞 尾部留在外面b 精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合c 受精后 卵細(xì)胞細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成進(jìn)行得比較緩慢d 受精后的卵細(xì)胞能阻止其他精子的進(jìn)入解析受精前 卵細(xì)胞代謝緩慢 受精過程使卵細(xì)胞變得十分活躍 然后受精卵迅速進(jìn)行細(xì)胞分裂 分化 開始個(gè)體發(fā)育的過程 答案c 例1 1 一雄性動(dòng)物 其體細(xì)胞有n對(duì)同源染色體 在不進(jìn)行交叉互換的情況下 此生物體可產(chǎn)生精原細(xì)胞的種類 次級(jí)精母細(xì)胞的種類以及精子的種類是 a 1 2n 2nb 2 2n 2nc 2n 2n 2nd 2n 4 4 2 上述動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生幾個(gè)幾種精細(xì)胞 不考慮交叉互換 a 4 4b 2n 4c 4 2d 2n 2n 減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的染色體組成情況歸納 正確解答精原細(xì)胞經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生 所以只產(chǎn)生一種精原細(xì)胞 不考慮交叉互換的情況下 一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生一種精子 此生物體產(chǎn)生2n種精子 所以對(duì)應(yīng)次級(jí)精母細(xì)胞2n種 然而 作為一個(gè)精原細(xì)胞 一次減數(shù)分裂只能產(chǎn)生4個(gè)兩兩相同的精細(xì)胞 答案 1 a 2 c 規(guī)律總結(jié)有關(guān)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的染色體組成情況的歸納 設(shè)某生物含n對(duì)同源染色體 不考慮交叉互換 1 該生物產(chǎn)生的配子種類數(shù)為2n種 2 一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子種類數(shù)為2種 3 一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞種類數(shù)為1種 4 一個(gè)雄性生物或多個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子種類有2n種 5 一個(gè)雌性生物或多個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞種類有2n種 6 一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生精子的種類是1種 無互換發(fā)生時(shí) 例2 圖甲是某生物的一個(gè)精細(xì)胞 根據(jù)染色體的類型和數(shù)目 判斷圖乙中與其來自同一個(gè)精原細(xì)胞的有 a b c d 配子來源的判斷 深度剖析減數(shù)第一次分裂的特點(diǎn) 同源染色體聯(lián)會(huì)后分離 減數(shù)第二次分裂的特點(diǎn) 次級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)由同一著絲點(diǎn)相連的兩條姐妹染色單體分開 成為兩條子染色體 分別進(jìn)入兩個(gè)精細(xì)胞中 所以由同一精原細(xì)胞最終分裂形成的精細(xì)胞中 染色體組成基本相同或恰好 互補(bǔ) 根據(jù)圖乙中各細(xì)胞內(nèi)染色體特點(diǎn)分析 圖與圖甲的染色體組成互補(bǔ) 圖與圖甲的染色體組成基本相同 由此可判斷出 與圖甲精細(xì)胞可能來自同一精原細(xì)胞 答案c 方法提煉根據(jù)染色體組成判斷配子來源的思路與方法 1 若兩個(gè)精細(xì)胞中染色體完全相同 則它們可能來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞 2 若兩個(gè)精細(xì)胞中染色體恰好 互補(bǔ) 則它們可能來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞 3 若兩個(gè)精細(xì)胞中的染色體有的相同 有的互補(bǔ) 只能判定可能來自同一個(gè)生物不同精原細(xì)胞的減數(shù)分裂過程 課堂小結(jié) 1 右圖所示為某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體組成情況 該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個(gè)極體和1個(gè)卵細(xì)胞 其中一個(gè)極體的染色體組成是1 3 則卵細(xì)胞中染色體組成是 a 2 4b 1 3c 1 3或2 4d 1 4或2 3答案c 2 如圖表示在動(dòng)物不同生命活動(dòng)過程中 細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線 下列敘述正確的是 a a過程沒有姐妹染色單體b b過程細(xì)胞數(shù)目不變c c過程發(fā)生細(xì)胞識(shí)別和融合d d過程沒有同源染色體 解析由于在ab過程中染色體數(shù)目減半 所以代表的是減數(shù)分裂 a過程屬于減數(shù)第一次分裂 發(fā)生同源染色體的分開 含有姐妹染色單體 選項(xiàng)a錯(cuò)誤 b過程是減數(shù)第二次分裂 細(xì)胞數(shù)目加倍 所以選項(xiàng)b錯(cuò)誤 c過程表示的是染色體數(shù)目的加倍 表示精卵細(xì)胞的融合 選項(xiàng)c正確 d過程表示的是受精卵進(jìn)行的有絲分裂 精卵結(jié)合后就會(huì)含有同源染色體 選項(xiàng)d錯(cuò)誤 答案c 3 如圖表示某個(gè)生物體 基因型為aaccdd 的精細(xì)胞 根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型 判斷其精細(xì)胞至少來自 a 2個(gè)精原細(xì)胞b 4個(gè)精原細(xì)胞c 3個(gè)精原細(xì)胞d 5個(gè)精原細(xì)胞 解析解答本題的關(guān)鍵是要知道1個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞 但只有兩種 一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞可產(chǎn)生兩個(gè)相同的精細(xì)胞 根據(jù)分離定律和自由組合定律可知 和 和 和 和 分別來自同一個(gè)精原細(xì)胞 因此題干中的8個(gè)精細(xì)胞至少來自4個(gè)精原細(xì)胞 答案b 4 下圖中甲是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線 乙是該生物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖 請(qǐng)分析回答問題 1 該生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過甲圖中的 形成的 在個(gè)體發(fā)育過程中進(jìn)行 過程 2 姐妹染色單體分離發(fā)生在 期和 期 3 乙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論