江蘇省海頭高級(jí)中學(xué)高中化學(xué) 硝酸課件 新人教版必修2.ppt

智慧背囊 諾貝爾獎(jiǎng)?wù)碌墓适?有兩位德國(guó)科學(xué)家 勞厄和弗蘭克 分獲1914年和1925年的物理學(xué)獎(jiǎng) 德國(guó)納粹政府要沒收他們的諾貝爾獎(jiǎng)牌 他們輾轉(zhuǎn)來(lái)到丹麥 請(qǐng)求丹麥同行 1922年物理學(xué)獎(jiǎng)得主玻爾幫忙保存 1940年 納粹德國(guó)占領(lǐng)丹麥 受人之托的玻爾急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 同在實(shí)驗(yàn)室工作的一位匈牙利化學(xué)家赫維西 1943年化學(xué)獎(jiǎng)得主 幫他想了個(gè)好主意 將獎(jiǎng)牌放入一種試劑中 純金獎(jiǎng)牌便溶解了 玻爾于是將溶液瓶放在實(shí)驗(yàn)室架子上 來(lái)搜查的納粹士兵果然沒有發(fā)現(xiàn)這一秘密 戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后 溶液瓶里的黃金被還原后送到斯德哥爾摩 按當(dāng)年的模子重新鑄造 于1949年完璧歸趙時(shí) 當(dāng)時(shí)弗蘭克工作的美國(guó)芝加哥市還專門舉行了一個(gè)隆重的獎(jiǎng)牌歸還儀式 硝酸 海頭中學(xué)高一化學(xué)組王霞 揮發(fā)性 易揮發(fā) 一 硝酸的物理性質(zhì) 類似鹽酸 顏色 無(wú)色 氣味 有刺激性氣味 狀態(tài) 液體 密度 密度比水大 溶解性 可溶于水 溶于水放熱 二 化學(xué)性質(zhì) 1 不穩(wěn)定性 思考探究一 為什么久置的濃硝酸變黃色呢 硝酸分解產(chǎn)生的no2溶解在濃硝酸中而導(dǎo)致成黃色 應(yīng)用 硝酸保存用棕色瓶 置于冷暗處 hno3 h no3 具有酸的通性 1 使指示劑變色 2 與活潑金屬反應(yīng) 3 與堿發(fā)生中和反應(yīng) 4 與堿性氧化物反應(yīng) 5 與某些鹽反應(yīng) 2 強(qiáng)酸性 實(shí)驗(yàn)探究一 利用教師提供的儀器和藥品 設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證硝酸具有酸性 特別提醒 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 藥品要取適量 1 儀器 大試管鑷子藥匙 2 藥品 濃硝酸 鋁 銅 氫氧化鈉溶液 碳酸鈉固體 酚酞試液 實(shí)驗(yàn)探究二 利用教師提供的儀器和藥品 設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)來(lái)探究硝酸具有強(qiáng)氧化性 1 儀器 大試管 單孔導(dǎo)氣管 酒精燈 鑷子 試管夾 2 藥品 濃硝酸 稀硝酸 鋁 銅 鐵 碳 氫氧化鈉溶液 特別提醒 1 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 藥品要取少量 2 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 要將生成的氣體導(dǎo)入氫氧化鈉溶液中 3 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 可加熱 3 常溫下 濃硝酸使鐵 鋁等金屬鈍化 加熱情況下 可以迅速反應(yīng) 1 一般情況下 濃硝酸被還原為no2 稀硝酸被還原為no 2 氧化性 濃硝酸 稀硝酸 總結(jié) 硝酸體現(xiàn)出強(qiáng)氧化性 3體積濃鹽酸與1體積濃硝酸的混合物叫做王水 它的氧化能力更強(qiáng) 可以把不溶于硝酸的金 au 和鉑 pt 溶解 幫你記憶 拓展視野 硝酸有強(qiáng)氧化性 幾乎可以使所有金屬 金 鉑除外 氧化而生成硝酸鹽 那諾貝爾金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)戮烤故怯檬裁慈芙獾哪?氧化還原反應(yīng)方程式的配平 化合價(jià)升降法 第一步 在化學(xué)方程式中標(biāo)出化合價(jià)發(fā)生變化的元素的化合價(jià) 50 4 4 第二步 標(biāo)出反應(yīng)前后元素化合價(jià)的變化情況 1 4 第三步 采用最小公倍數(shù)法使化合價(jià)升降的總數(shù)相等 第四步 根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平其它物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù) 配平后 將單線改為等號(hào) 4 4 4 2 1 拓展延伸 標(biāo)變價(jià) 找變化 求總數(shù) 配方程 課堂練習(xí) 用化合價(jià)升價(jià)法配平下述氧化還原反應(yīng)方程式 s hno3 h2so4 no2 h2o 足量的cu中加入少量的濃硝酸 可能會(huì)發(fā)生什么反應(yīng) 1 思考題 2 思考題 工業(yè)上擬用cu與適量的硝酸來(lái)制備cu no3 2 下面是三位同學(xué)提出的三個(gè)方案 甲 銅 濃硝酸 乙 銅 稀硝酸 丙 銅 空氣 硝酸 請(qǐng)問 那一種方案最好 為什么 cu no3 2 cu no3 2 cu no3 2 cuo 作業(yè)布置 1 結(jié)合書本102頁(yè)的問題