教師見習(xí)期自我鑒定范文5篇VIP

教師見習(xí)期自我鑒定范文教師見習(xí)期自我鑒定范文5 5篇篇 文教師見習(xí)期自我鑒定范文5篇篇作為一名教師 肩負(fù)著時(shí)代的重任 我深切地認(rèn)識(shí)到 提高政治思想覺悟 是開展好教育工作的基本 前提 下面是收集的教師見習(xí)期自我鑒定 僅供參考 精選教師見習(xí)期自我鑒定 一 從20 xx年的十月到現(xiàn)在 在這短短的八個(gè)多月時(shí)間里 我們學(xué) 到許多 成熟了許多 雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲 但這只是一個(gè) 賽程 的結(jié)束 新 的 賽程 很快又會(huì)開始 我是學(xué)校里唯一的信息技術(shù)老師 負(fù)責(zé)了14個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課程 我校是一所農(nóng)村學(xué)校 信息技術(shù)課面臨著缺教材 少電腦的情況 在現(xiàn)有的操作習(xí)慣下電腦也十分容易損壞 時(shí)常出現(xiàn)第一節(jié)課能用 到了第二節(jié)課就不能開機(jī)了 面對(duì)這樣的環(huán)境和設(shè)施 我曾茫然和抱怨了一段時(shí)間 可是抱怨是不會(huì)把困難嚇跑的 王振中局長(zhǎng)說 新課程要在現(xiàn)有的 條件下迅速開展起來 新教師培訓(xùn) 對(duì) 信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來 突然有種 豁然開朗 的感覺 茫然和抱怨也就一掃而光 開始認(rèn)真學(xué)習(xí)教材 深入分析學(xué)生情況 積極備好課 電腦不足就 分兩批上課 20 xx年3月7號(hào) 教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課 我知道這個(gè)檢驗(yàn)自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì) 更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好 機(jī)會(huì) 因?yàn)檎n后有經(jīng)驗(yàn)豐富的夏老師和邱老師評(píng)課 課前做了充分的準(zhǔn)備 了解了學(xué)生和機(jī)房的情況 幾經(jīng)修改才完成 了教案 因?yàn)橛辛吮容^充分的準(zhǔn)備 那一節(jié)課還是比較順利 評(píng)課中印象最深得 還是邱老師提出的 電腦數(shù)目不足 可以開展 合作學(xué)習(xí) 使我明白教育是需要智慧的 是需要結(jié)合實(shí)際的 我不但負(fù)責(zé)14班信息技術(shù) 而且還帶一個(gè)班班主任 也許很多人會(huì) 覺得信息技術(shù)老師怎么也當(dāng)上班主任了 開始的時(shí)候我也這么認(rèn)為 當(dāng)校長(zhǎng)宣布班主任名單時(shí) 我恁住了 以為自己聽錯(cuò)了 直到所有人的目光都聚焦到我臉上 才明白原來 真的是我 就這樣在毫無(wú)心理準(zhǔn)備的情況下 當(dāng)上班主任 第二天就開始投入 班主任工作 班主任工作即繁瑣又艱辛 剛剛開始的一段時(shí)間 感覺自己像個(gè)消 防 隊(duì)員 到處 滅火 而 火 總是可以燎原 以五項(xiàng)競(jìng)賽為例 我班的成績(jī)是所有寄宿里最差 每到周一講評(píng) 心里就特別難受 我漸漸開始丟失信心 學(xué)生臉上也帶著失望的表 情 為了解決問題 特地請(qǐng)教了幾位有經(jīng)驗(yàn)的班主任 在他們的指導(dǎo)下 對(duì)值日做了分組 同時(shí)輔以獎(jiǎng)勵(lì) 自此以后 值日情況大為好轉(zhuǎn) 期末五項(xiàng)競(jìng)賽得了第三名 初為班主任 的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn) 為了應(yīng)對(duì)遇到了新情況 僅上個(gè)學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著作 并且將書本知識(shí)與班 級(jí)實(shí)際相結(jié)合 取得了不錯(cuò)的教育效果 即是新教師又是新班主任 沒有經(jīng)驗(yàn)也沒有技巧 但我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的精神 敬業(yè)的精神 不懂就向其他老師請(qǐng)教 每天堅(jiān)持看書 尤其是 班主任工作漫談 每讀一次都有新的收 獲 定期閱讀 班主任之友 在教學(xué)上認(rèn)真研究 除了認(rèn)真編寫教案 還抽時(shí)間撰寫說課稿 以 提高自己的教學(xué)水平 教師不但是我的職業(yè) 更是我的事業(yè) 我一定會(huì)以 捧著一顆心 的態(tài)度為人師表 參考教師見習(xí)期自我鑒定 二 轉(zhuǎn)眼間 一年過去了 即將迎來新學(xué)年的開始 但它給予我的是更多的深思 在過去的一年里 我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué) 生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟穩(wěn)重的幼兒教師 成長(zhǎng)的里程在她人看來也 許是微不足道 擁有的僅僅是普通 平凡 幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè) 在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下 我有一份這樣以愛為主題的工作 我 快樂 我愛我的事業(yè) 回顧過去的一年 忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下 取得了較好的成績(jī) 一年里 我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作 積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù) 下面我把一年來的工作總結(jié)如下 政治思想 熱愛祖國(guó) 熱愛人民 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共 產(chǎn) 黨的領(lǐng)導(dǎo) 忠誠(chéng)黨的教育事業(yè) 教書育人 為人師表 按時(shí)參加政治學(xué)習(xí) 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際 認(rèn)真聽講 認(rèn)真做好筆記 努力改造自己的人生觀 以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo) 認(rèn)真學(xué)習(xí) 黨中央的文件和有關(guān)教育的法律 法規(guī) 教育教學(xué)能力我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生 能夠勝任中小學(xué)各年級(jí)的 音樂教學(xué)工作 但我仍積極報(bào)名參加本科函授學(xué)習(xí) 堅(jiān)持把自己的 學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑 既積極參加學(xué)校組織的各種 學(xué)習(xí) 又廣泛地開展自學(xué) 積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn) 工 作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排 認(rèn)真負(fù)責(zé) 踏實(shí)肯干 凡事積極主動(dòng) 迎難 而上 不怕苦 不怕累 在眾多前輩毫無(wú)保留的指導(dǎo)和幫助下 我教學(xué)能力增強(qiáng)了 在教學(xué) 中克服了緊張感 能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng) 并能達(dá)到一定的教學(xué)效果 我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力 所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng) 造活潑自然的氛圍 認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹 綱要 的要求 多給孩子 表現(xiàn)的機(jī)會(huì) 多多給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng) 幫助孩子從小樹立自信 很多家長(zhǎng)都反映原本內(nèi)向的孩子活潑 開朗多了 出勤方面 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度 積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 教研活動(dòng) 校 年級(jí)活動(dòng) 各種會(huì)議及其他集體活動(dòng)都是按時(shí)參加 服從學(xué) 校安排 本年度出全勤 工作業(yè)績(jī) 一份耕耘 一份收獲 我在這一年的教育教學(xué)活動(dòng)中 按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求 結(jié)合學(xué)校 學(xué)生實(shí)際 堅(jiān)持教學(xué) 六認(rèn)真 深鉆教材 認(rèn)真上好每一堂課 取得了令人滿意的成績(jī) 深受教 師 家長(zhǎng) 學(xué)生和社會(huì)的好評(píng) 存在的問題和今后的打算 當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著很多不足的地方 在工作中 我熱 愛了這一行 每天面對(duì)一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們 使我愛上了這 一行 不僅僅是他們的可愛 還參雜著濃濃的人情味 在還沒有踏入 幼兒園之前 我的腦海里的幼兒園 就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做 游戲 打打鬧鬧 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐 時(shí) 我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解 除了做游戲 學(xué)習(xí)知識(shí)以外 還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則等 等 特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠 在做幼兒進(jìn)行思想 教育時(shí)耐心不夠等 今后一定要多向老教師學(xué)習(xí) 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí) 以 幼兒園工作規(guī)程 和 綱要 所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo) 結(jié)合我 班的實(shí)際情況 力爭(zhēng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者 合作者 引導(dǎo)者 經(jīng)典的教師見習(xí)期自我鑒定 三 時(shí)光如梭 一年的見習(xí)期即將結(jié)束 在這一年里 在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下 我認(rèn)真做好 教育 教學(xué)工作 積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù) 下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié) 一 思想表現(xiàn)品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件 沒有良好的思想品德 其它的一切都是空談 我平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì) 認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件 關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事 注重政治理論的學(xué)習(xí) 同時(shí)配合組里搞好教研活 動(dòng) 每周按時(shí)參加升旗儀式 從不缺勤 服從安排 平時(shí)和老師和睦相處 共同工作 共同學(xué)習(xí) 共同進(jìn)步 同時(shí)不忘幫助別人 樂于助人不僅能鑄造高尚的品德 而且自身也 會(huì)得到很多利益 幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己 二 教學(xué)情況在教學(xué)工作中 我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課 在備課中 我認(rèn)真研究教材 力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn) 難點(diǎn) 并注重參閱各種資料 制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形 式 注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn) 教案編寫認(rèn)真 并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平 認(rèn)真上好每一節(jié)課 上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮 發(fā)散學(xué)生的思 維 注重綜合能力的培養(yǎng) 有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏 輯性 在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì) 保證每一節(jié)課的質(zhì)量 認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè) 注意聽取學(xué)生的意見 及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情 況 并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo) 堅(jiān)持聽課 注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 努力探索適合自己的教 學(xué)模式 本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié) 對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大 不僅如此 還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 收獲不少 注重教育理論的學(xué)習(xí) 并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂 做到 學(xué)有所用 一年來 我在學(xué)校上了多次公開課 通過開公開課 使自己的教學(xué)水平得到很大的提高 但也使我意識(shí) 到了自己在教學(xué)方面的不足之處 并積極改進(jìn) 扎實(shí)自己的基本功 通過向老教師學(xué)習(xí) 切實(shí)提高自己的基本功 三 教育方面教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí) 更在于引導(dǎo)他們 學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能 及做人的基本行為準(zhǔn)則 愛學(xué)生就要了解學(xué)生 包括對(duì)學(xué)生的身體狀況 家庭情況 知識(shí)基 儲(chǔ)學(xué)習(xí)成績(jī) 興趣愛好 性格氣質(zhì) 交友情況 喜怒哀樂的深刻了 解 這是避免教育盲點(diǎn) 因材施教的前提 也是提高教育管理水平 提 高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件 愛是教育的潤(rùn)滑劑 是進(jìn)行教育的必要條件 當(dāng)教師全身心地愛護(hù) 關(guān)心 幫助學(xué)生 做學(xué)生的貼心人師時(shí) 師 愛就成了一種巨大的教育力量 正因?yàn)橛辛藥煇?教師才能贏得學(xué)生的信賴 學(xué)生才樂于接受教育 教育才能收到良好的效果 師愛要全面 公平 學(xué)習(xí)好的要愛 學(xué)習(xí)一般的要愛 學(xué)習(xí)差的也 要愛 尊重 理解 信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基矗尊重學(xué)生要尊重學(xué)生 的人格 教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位 但在人格上應(yīng) 該是平等的 理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā) 理解他們的 要求和想法 信任他們的潛在能力 放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉 在 磨練中成長(zhǎng) 只有這樣 學(xué)生才能與教師縮小心理距離 學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依 賴感 我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生 尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多 給一些溫暖 用愛字改變他們 理解尊重信任他們 愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生 對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤 不縱容 不姑息 不 放任 師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩 又表現(xiàn)出深刻的理智 不僅著眼于 學(xué)生目前的得失和苦樂 更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途 作為一名老師 我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂 學(xué)到更多的知 識(shí) 我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆 駛向夢(mèng)中的彼岸 我有責(zé)任 引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀 翱翔在無(wú)盡的天空 模板教師見習(xí)期自我鑒定 四 轉(zhuǎn)眼間 從xx年xx月份參加工作至今已近一年 經(jīng)過這一年的 努力工作和不斷學(xué)習(xí) 我獲益良多 在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失 發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不 足的地方 回顧走過的路可以更好的看清前面的路 作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生 雖然有四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí) 但是實(shí) 踐的東西接觸的少 對(duì)許多現(xiàn)場(chǎng)問題不了解 面對(duì)這種情況 依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí) 促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和 知識(shí)體系的健全 讓自己盡早 盡快的熟悉工作情況 少走彎路 在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí) 缺少經(jīng)驗(yàn) 對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重 新洗牌的過程 自己在同事的幫助下 逐漸融入到嶄新的工作生活 中 在學(xué)習(xí)生活上 慢慢完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變 逐步進(jìn)入工作狀態(tài) 努力開展工作 記得初來學(xué)校參加工作 完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài) 也曾經(jīng)很擔(dān) 心不知該怎么與人共處 該如何做好工作 但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍 良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng) 導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下 讓我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變 通過近一年的體驗(yàn)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況 對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的 關(guān)心和關(guān)懷 我感到了很大的動(dòng)力和壓力 爭(zhēng)取在以后的工作生活 中以更加努力的優(yōu)秀成績(jī)來回報(bào) 不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就 我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下 我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步 但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足 主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面 1 對(duì)學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成 但積極性不夠 2 與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谒枷牒凸ぷ鳂I(yè)務(wù)交流不夠 3 自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很大的差距 待進(jìn)一步提高 4 對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠 以后一定要加強(qiáng) 過去的一年 是不斷學(xué)習(xí) 不斷充實(shí)的一年 是積極探索 逐步成 長(zhǎng)的一年 我也深知 在業(yè)務(wù)知識(shí)上 與自己本職工作要求還存在有一定的差 距 要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn) 真鉆研業(yè)務(wù) 在今后的工作和學(xué)習(xí)中 自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己 加強(qiáng)思想 美德 業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí) 認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 克服不足 要始 終保持一種積極向上的心態(tài) 努力做好自己的本職工作 優(yōu)秀的教師見習(xí)期自我鑒定 五 按照學(xué)校的安排 我榮幸的到 學(xué)校為期一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí) 在這段難忘的實(shí)習(xí)過程中 不管在知識(shí)掌握 實(shí)踐體驗(yàn)方面我都 得到很大的收獲 以下就是我實(shí)習(xí)的自我鑒定 一方面 我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海 使得我不得不晝夜苦讀 另一方 面我也深深地體會(huì)到 要想成為一名優(yōu)秀的教師 不僅要學(xué)識(shí)淵博 其它各方面如語(yǔ)言 表達(dá)方式 心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是 要有講究的 每上完一節(jié)課后我最大的感受就是當(dāng)好一名老師真不容易啊 試教工 作開始以后 我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理教師的課 寫教案 試教 修改 試教 這樣反復(fù)練習(xí) 完善 直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止 即使這樣 在我第一次深入課堂時(shí) 我還是遇到了許多師范學(xué)校里 沒學(xué)過 事先也沒有料到過的難題 畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué) 生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書本上的知識(shí)的話 那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 俗話說的好 要給學(xué)生一碗水 自己就要有一桶水 上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引 而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些 書上沒有涉及到的知識(shí) 這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了 解 而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它 表達(dá)出來 我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維 自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問 題 對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來說很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解 的地方 這時(shí)候 我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯 得猶為重要了 于是 在以后的備課過程中 我就不在象以前一樣只要自己