小學(xué)籃球行進(jìn)間運(yùn)球說課VIP

小學(xué)籃球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)一、 教材分析籃球運(yùn)動是一項(xiàng)群眾性的體育運(yùn)動項(xiàng)目，是籃球的基本技術(shù)之一，也是青少年，兒童最喜愛的一項(xiàng)球類運(yùn)動。特別是學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，它能發(fā)展學(xué)生的奔跑、協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的速度，靈敏、肌肉力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷。團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。二、教學(xué)目標(biāo)1.初步學(xué)習(xí)籃球中的行進(jìn)間運(yùn)球，激發(fā)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動，提高學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣。2.運(yùn)用籃球各種游戲的形式，來達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握行進(jìn)間運(yùn)球的動作。3.結(jié)合“搭橋滾球比賽”的游戲，發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、肌肉力量等素質(zhì)，讓學(xué)生體驗(yàn)小組合作，增進(jìn)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn)，觸球部位和觸球點(diǎn)，以及控制球的能力。2.難點(diǎn)：全身的協(xié)調(diào)性和上肢控制球的力量和方向。四、教法與學(xué)法1.教法：本課是在貫徹體育課新理念新方法中講創(chuàng)新。如：在籃球的基本技術(shù)教學(xué)中充分運(yùn)用籃球的游戲有機(jī)地結(jié)合起來，既培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣與愛好，而且有利于激發(fā)學(xué)生的積極性，豐富課題教學(xué)的內(nèi)容來提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的競技水平，也充分體現(xiàn)學(xué)生自主，合作探究的學(xué)習(xí)方式。2.學(xué)法：主要是滿足學(xué)生的需求。運(yùn)用玩中學(xué)和學(xué)中玩的形式，將枯燥的籃球訓(xùn)練寓于生動，運(yùn)用活潑的游戲力求使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握和提高籃球的行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)，使體育課成為學(xué)生的一種享受。五、教學(xué)程序1.開始部分(10-15分鐘)(1)由體育委員組織學(xué)生四列集合、整隊(duì)和檢查人數(shù)。(2)師生問好!宣布本課教學(xué)目標(biāo)及要求。(3)集中注意力練習(xí)：老鼠夾，(見圖1)(練習(xí)35次)方法：兩人一組自由組合，前后站立，前面同學(xué)雙手叉腰，當(dāng)“夾子”，后排同學(xué)雙臂伸進(jìn)前排同學(xué)的兩臂內(nèi)側(cè)于腹前，教師突然吹哨或拍掌，“夾子，同學(xué)快速夾臂，后排隊(duì)員迅速抽手，被夾住的同學(xué)算失敗，反之為勝。學(xué)生散點(diǎn)后練習(xí)開始，要求：練習(xí)中互換角色。組織教法：a.教師講解示范游戲的方法及規(guī)則。b.學(xué)生聽老師的口令統(tǒng)一練習(xí)，c.在練習(xí)中，教師要求學(xué)生高度集中，以最快速度夾到“老鼠”為勝，否則，老鼠夾算輸。(4)熱身活動(每人一球)a.拋接球，b.球繞腰，c.球繞腿，d.原地運(yùn)球，e.左右手原地運(yùn)球，f.拍起運(yùn)球組織教學(xué)：采用啟發(fā)、示范、講解練習(xí)法。要求：動作到位，協(xié)調(diào)有力。2.基本部分(1520分鐘)(1)學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球(a)情景導(dǎo)人(除了我們剛才練習(xí)的原地運(yùn)球技術(shù)外，誰會表演向前運(yùn)球的動作，請出學(xué)生展示并讓學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評)，(b)導(dǎo)人課題，老師進(jìn)一步示范、講解行進(jìn)間運(yùn)球的重難點(diǎn)。重點(diǎn)：手腕觸球的部位和觸球點(diǎn)，以及控制球的能力。難點(diǎn)：身體的協(xié)調(diào)性和上肢控制球的力量和方向。(c)練習(xí)方法：首先，設(shè)置直線10-20米的行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)23次后，進(jìn)行20米的運(yùn)球比快，其次，安排30米的曲線運(yùn)球23次。再次，讓學(xué)生兩人一組創(chuàng)意運(yùn)球，看誰能在運(yùn)球中把對方的球打掉。要求：在運(yùn)球中不能推人、打人和踢人，只能用手去干擾對方的球，提高運(yùn)球的技巧和保護(hù)球的能力。(2)游戲：滾球比賽(710分鐘)組織教學(xué)：a.教師講解、示范游戲的方法。把學(xué)生分成48組相等的人數(shù)，第一個(gè)同學(xué)持球蹲在隧道口(山洞前)，讓其余同學(xué)做俯撐姿勢形成山洞(隧道)后，讓小組的同學(xué)依次做滾球比快，如：第一個(gè)同學(xué)的球?qū)?zhǔn)洞口進(jìn)行快速滾球的動作，球一出手后，馬上要趴下做俯撐動作合成山洞(隧道)，最后一個(gè)同學(xué)要在洞尾接球，接到球后，立即跑到隧道口前繼續(xù)滾球，依次進(jìn)行比賽。(23次)b.游戲規(guī)則：首先，要求學(xué)生四肢搭橋做山洞讓同伴滾球。其次，滾球與接球的同學(xué)必須依次進(jìn)行。最后，看各組的第一個(gè)滾球的同學(xué)，先拿到球的同學(xué)為勝(贏)。3.課的結(jié)束部分(35分鐘)(1)聽音樂(北京的金山上)做放松活動。教法：a.徒手分解。B.配樂跳舞。(2)小結(jié)本次課的優(yōu)缺點(diǎn)。(3)安