全縣教育工作暨黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全穩(wěn)定工作會議發(fā)言材料

第 1 頁 共 13 頁 全縣教育工作暨黨風(fēng)廉政建設(shè) 安全穩(wěn)定全縣教育工作暨黨風(fēng)廉政建設(shè) 安全穩(wěn)定 工作會議發(fā)言材料工作會議發(fā)言材料 同志們 剛才 會議表揚(yáng)了一批優(yōu)勝單位和優(yōu)秀個(gè)人 3 所學(xué)校在會上做了經(jīng)驗(yàn)交流 希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)推廣 光斌同志作了很好的工作報(bào)告 既實(shí)事求是的總結(jié)了 成績 又客觀準(zhǔn)確的分析了不足 安排部署 2019 年 全縣教育工作 思路清晰 目標(biāo)明確 措施得力 責(zé) 任到位 我都表示贊同 希望教育系統(tǒng)廣大干部職工 聚焦目標(biāo)任務(wù) 提實(shí)要求 落實(shí)舉措 壓實(shí)責(zé)任 落 地見效 下面 我再講三點(diǎn)意見 一 肯定成績 正視問題 科學(xué)把握教育發(fā)展新 要求 近年來 縣委 縣政府高度重視教育工作 始終 堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略 積極推進(jìn)教育改革 加大教 育投入 教育事業(yè)走上了高質(zhì)量發(fā)展的快車道 全縣 教育系統(tǒng)全面落實(shí)國家 省 市重大決策部署 聚焦 改革 著眼公平 注重育人 突出質(zhì)量 銳意創(chuàng)新 真抓實(shí)干 各項(xiàng)工作取得了顯著成效 教育風(fēng)氣持續(xù) 向好 整個(gè)教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出心齊 氣順 勁足的良好 局面 教育發(fā)展總體水平得到全面提升 有的工作在 第 2 頁 共 13 頁 全省有地位 在全國有影響 從普及程度來看 全縣學(xué)前一年入園率達(dá) 97 三年入園率達(dá) 87 小學(xué)入學(xué)率 100 鞏固率 100 初中入學(xué)率 100 初中三年鞏固率 99 29 三類殘疾兒童入學(xué)率達(dá) 93 全縣教育主要指標(biāo)均達(dá) 到或超過全市的平均水平 從投入保障來看 XX 年 全縣教育經(jīng)費(fèi)總投入 達(dá)到 6 08 億元 比上一年增加了 1224 萬 增長 2 1 個(gè)百分點(diǎn) 全縣各級各類學(xué)校 幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施顯著 改善 教育信息化水平全面提升 全市教育信息化工 作現(xiàn)場會在我縣召開 毫不夸張的說 全縣中小學(xué)辦 學(xué)條件 特別是農(nóng)村中小學(xué)的面貌發(fā)生了翻天覆地的 變化 從辦學(xué)水平來看 學(xué)前教育堅(jiān)持普惠發(fā)展 辦園 行為不斷規(guī)范 創(chuàng)建了一批市縣級示范幼兒園 義務(wù) 教育更加優(yōu)質(zhì)均衡 我縣先后被授予 湖北省義務(wù)教 育發(fā)展基本均衡示范縣 全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué) 掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣 職成教育更好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì) 我 縣被教育部等五部委聯(lián)合表彰為 第三批國家級農(nóng)村 職業(yè)教育和成人教育示范縣 從群眾獲得感來看 全縣實(shí)現(xiàn)了幼有所育 學(xué)有 所教 困有所助 學(xué)生資助體系不斷完善 從幼兒園 第 3 頁 共 13 頁 到大學(xué) 從 兩免一補(bǔ) 到 大學(xué)生基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ) 償 實(shí)現(xiàn)全領(lǐng)域 全覆蓋 做到精準(zhǔn)識別 應(yīng)助盡 助 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女 殘障兒童 留守兒童 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等特殊群體的受教育權(quán)益 得到充 分保障 全縣多年來沒有一名青少年兒童因貧失學(xué) 成績的取得來之不易 得益于全縣上下齊心協(xié)力 拼搏奮斗 歸功于社會各界的真誠關(guān)心 大力支持 借此機(jī)會 我代表縣委 縣政府 向全縣廣大教師 教育工作者致以崇高的敬意 向關(guān)心支持教育事業(yè)的 鎮(zhèn)區(qū)政府 縣直相關(guān)部門和社會各界表示衷心感謝 進(jìn)入新時(shí)代 教育發(fā)展面臨著新的形勢和任務(wù) 機(jī)遇前所未有 挑戰(zhàn)也前所未有 在肯定成績的同時(shí) 我們也要看到 全縣教育發(fā)展與縣委 縣政府的要求 相比 與人民群眾的期盼相比 與教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn) 相比 還存在不少差距 資源供求矛盾依然突出 城 鎮(zhèn)擠 農(nóng)村空 大班額的問題比較突出 教育質(zhì)量提 升依然艱難 學(xué)校的核心競爭力不強(qiáng) 優(yōu)質(zhì)生源流失 還未有效扼制 校園安全防線依然脆弱 學(xué)校安全管 理上還有盲區(qū) 安全教育上還有盲點(diǎn) 師德師風(fēng)建設(shè) 依然任重道遠(yuǎn) 以教謀私 有償家教等現(xiàn)象還屢禁不 絕 教育是國之大計(jì) 黨之大計(jì) XX 年 9 月 10 日 第 4 頁 共 13 頁 習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出 要以更高遠(yuǎn)的 歷史站位 更寬廣的國際視野 更深邃的戰(zhàn)略眼光 對加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化 建設(shè)教育強(qiáng)國作出總體部署 和戰(zhàn)略設(shè)計(jì) 堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和 國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋 不斷使教育同黨和 國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng) 同人民群眾期待相契合 同我國綜合國力和國際地位相匹配 這既是教育的發(fā) 展目標(biāo) 也是對教育工作的新要求 我們要站在新的 歷史起點(diǎn) 新的發(fā)展高度 科學(xué)把握教育改革發(fā)展的 新形勢 新要求 新趨勢 一要牢把 九個(gè)堅(jiān)持 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總 書記關(guān)于教育工作的重要論述 新時(shí)代召開的第一次 全國教育大會 總書記在講話中概括了 九個(gè)堅(jiān)持 即堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo) 堅(jiān)持把立德樹人作 為根本任務(wù) 堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè) 堅(jiān)持社會主義 辦學(xué)方向 堅(jiān)持扎根中國大地辦教育 堅(jiān)持以人民為 中心發(fā)展教育 堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新 堅(jiān)持把服務(wù) 中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命 堅(jiān)持把教師 隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作 這 九個(gè)堅(jiān)持 深刻回答 了培養(yǎng)什么人 怎樣培養(yǎng)人 為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問 題 思想深刻 內(nèi)涵豐富 形成了系統(tǒng)完整的新時(shí)代 中國特色社會主義教育理論體系 為新時(shí)代教育改革 第 5 頁 共 13 頁 發(fā)展提供了根本遵循 對于教育改革發(fā)展 風(fēng)向標(biāo) 新航向 我們?nèi)h上下 都必須用其武裝頭腦 抓好生動實(shí)踐 堅(jiān)決不能走偏 二要對標(biāo) 全市一流 準(zhǔn)確把握南漳社會發(fā)展 對教育提出的新要求 2019 年 是新中國成立 70 周 年 是南漳決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵之年 縣委 十四屆六次全體會議暨全縣經(jīng)濟(jì)工作會議提出 面對 百年未有之大變局 和 重要戰(zhàn)略機(jī)遇期 政治 站位要高 必須旗幟鮮明講政治 目標(biāo)定位要高 要 聚焦聚力 中國有機(jī)產(chǎn)業(yè)第一縣 和 漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì) 帶綠色發(fā)展示范縣 兩大目標(biāo) 標(biāo)桿選位要高 全縣 各地各單位 各行業(yè)各領(lǐng)域 都要在全市 全省和漢 江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶范圍內(nèi)找對手 選標(biāo)桿 向先進(jìn)典型看 齊 實(shí)行對標(biāo)管理 找準(zhǔn)南漳的 位子 干出南漳 的 樣子 推進(jìn)南漳高質(zhì)量發(fā)展 需要教育有新作 為 建設(shè)山區(qū)教育強(qiáng)縣 需要教育有新?lián)?dāng) 全縣教 育系統(tǒng)也要在全市范圍內(nèi) 對標(biāo)對表 繼承發(fā)揚(yáng) 爭奪三塊國牌 的 敢為天下先 精神 圍繞 質(zhì) 量提升 內(nèi)涵發(fā)展 再找標(biāo)桿 再定目標(biāo) 再加措施 守正創(chuàng)新 創(chuàng)先爭優(yōu) 為南漳高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn) 教育 智慧 壯大 教育氣場 跑出 教育速度 擴(kuò) 大 教育影響 第 6 頁 共 13 頁 三要強(qiáng)化居安思危 充分認(rèn)識社會發(fā)展對教育穩(wěn) 定帶來的新挑戰(zhàn) 當(dāng)前 我縣教育發(fā)展總體水平不斷 提升 教育系統(tǒng)整體大局和諧穩(wěn)定 但改革發(fā)展面臨 的競爭還非常激烈 安全穩(wěn)定面臨的形勢仍然十分嚴(yán) 峻 從發(fā)展水平來看 我們的辦學(xué)條件已經(jīng)與兄弟縣 市同步 甚至是略有領(lǐng)先 但在教學(xué)質(zhì)量 內(nèi)涵發(fā)展 隊(duì)伍建設(shè)等方面還有不小的提升空間 建設(shè)教育強(qiáng)縣 推進(jìn)教育現(xiàn)代化還有很長的路要走 還有更陡的坎需 要跨越 創(chuàng)辦人民滿意的教育 永遠(yuǎn)在路上 從穩(wěn) 定形勢來看 隨著社會轉(zhuǎn)型加速 人民群眾對優(yōu)質(zhì)教 育資源需求與不平衡不充分之間的矛盾多重疊加 全 社會對教育的關(guān)注 對教育的期盼更加多元 特別是 教育安全與社會安全密切相關(guān) 教育意識形態(tài)安全形 勢尤其嚴(yán)峻 近期 四川成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校食品安全 問題引起全社會的關(guān)注 這就是一例典型的校園安全 影響社會安全 現(xiàn)實(shí)安全 借助網(wǎng)絡(luò)媒體迅速發(fā)酵 爆發(fā)的安全事件 事情的發(fā)展超出了所有人的預(yù)判 案情不斷的 反轉(zhuǎn) 但最終對校園安全和政府公信 力造成了不可挽回的損失 所以 面對安全穩(wěn)定面臨 的新形勢新挑戰(zhàn) 我們必須有新認(rèn)識新舉措 必須有 底線思維 互聯(lián)網(wǎng)思維 必須如履薄冰 居安思危 防患未然 一刻不可放松 第 7 頁 共 13 頁 二 搶抓機(jī)遇 主動擔(dān)當(dāng) 著力寫好教育 奮進(jìn) 之筆 2019 年全國教育工作會議提出 教育系統(tǒng)要深 入實(shí)施 奮進(jìn)之筆 深入抓 抓深入 攻堅(jiān)克 難 狠抓落實(shí) 要把 國之大計(jì) 黨之大計(jì) 轉(zhuǎn)化為 教育優(yōu)先的實(shí)際行動 今年 也是市委 縣委提出的 作風(fēng)建設(shè)擔(dān)當(dāng)年 我們一定要搶抓機(jī)遇 主動擔(dān)當(dāng) 下好 四個(gè)功夫 努力交出一份讓黨和人民滿意的 答卷 一要在實(shí)施優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略上下功夫 教育興則國 家興 教育強(qiáng)則國家強(qiáng) 黨中央 國務(wù)院歷來高度重 視發(fā)展教育事業(yè) 特別是黨的十八大以來 以習(xí)近平 同志為核心的黨中央 始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展 戰(zhàn)略地位 XX 年 9 月 在中國特色社會主義進(jìn)入新 時(shí)代 全面建成小康社會進(jìn)入決勝階段的大背景下 黨中央召開的第一次全國教育大會 更是體現(xiàn)了以習(xí) 近平同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視 縣 委 縣政府一直以來也高度重視教育工作 每年召開 專題會議研究部署教育工作 王書記 肖縣長多次深 入學(xué)校調(diào)研 座談 多次專題研究教育工作有關(guān)問題 今年開年的第一周 周縣長 柏縣長都先后到教育局 調(diào)研 聽取教育工作匯報(bào) 現(xiàn)場解決問題 在推進(jìn)教 第 8 頁 共 13 頁 育優(yōu)先發(fā)展上 從黨中央到縣委都為我們作出了表率 希望鎮(zhèn)區(qū)政府 各有關(guān)部門要切實(shí)增強(qiáng) 四個(gè)意識 堅(jiān)決把思想和行動統(tǒng)一到中央精神和要求上來 統(tǒng)一 到縣委 縣政府決策和部署上來 把這份義不容辭的 責(zé)任放在心上 扛在肩上 堅(jiān)定不移地推進(jìn)全縣教育 事業(yè)優(yōu)先發(fā)展 二要在落實(shí)立德樹人任務(wù)上下功夫 思想是一個(gè) 人的靈魂 政治是一個(gè)人的根本 繼去年 9 月全國教 育大會之后 四天前 也就是 3 月 18 日 總書記再 次主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會 他強(qiáng)調(diào) 我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè) 必須培養(yǎng)一代又一 代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度 立志為 中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才 全縣各 級各類學(xué)校幼兒園 在這個(gè)根本問題上 都必須旗幟 鮮明 毫不含糊 要把我們下一代教育好 培養(yǎng)好 做到從幼兒園抓起 從娃娃抓起 教育系統(tǒng)全面落實(shí) 立德樹人根本任務(wù) 至關(guān)重要的就是要緊緊抓住 一 條關(guān)鍵渠道 認(rèn)真上好 教育第一課 即義務(wù)教 育階段中小學(xué)要抓住 道德與法制 課 高中要抓住 思想政治 課這個(gè)重要保障 讓思政課 理直氣壯 要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想這個(gè) 理 鑄魂育人 從而使學(xué)生在堅(jiān)定 四個(gè)自信 上氣壯 第 9 頁 共 13 頁 在擁有 愛國情 強(qiáng)國志 報(bào)國行 上氣壯 讓思政 課 春風(fēng)化雨 講究 思政課 的方法和效果 要 用 思政課 給學(xué)生心靈播下真善美的種子 要更加 重視思政課的教學(xué)研究 更加重視思政課教師的能力 培養(yǎng) 更加重視思政課的課堂教學(xué)改革 讓學(xué)生更加 愛學(xué) 善學(xué) 樂學(xué) 真正用思政課為青少年系好人生 第一?？圩?三要在謀劃教育長遠(yuǎn)發(fā)展上下功夫 俗話說 不怕眼前落后 就怕眼光落后 教育是百年大計(jì) 需要放眼長遠(yuǎn) 用發(fā)展的眼光加強(qiáng)戰(zhàn)略性 前瞻性和 趨勢性重大問題研究 抓好頂層設(shè)計(jì)和宏觀規(guī)劃 當(dāng) 前 立足南漳教育縣情實(shí)際 改革發(fā)展中的短板 創(chuàng) 新發(fā)展中的不足 跨越發(fā)展中的薄弱 都是需要科學(xué) 謀劃的重點(diǎn) 也都是需要長遠(yuǎn)考量的難點(diǎn) 為此 我 們要聚焦 教師素質(zhì)提升 教育質(zhì)量提高 辦學(xué)內(nèi)涵 豐富 這些發(fā)展瓶頸 多做一些打基礎(chǔ) 管長遠(yuǎn)的工 作 當(dāng)然 短時(shí)期內(nèi)看不見明顯效果 不像改善辦學(xué) 條件 只要資金到位就能立竿見影 但越是這樣的工 作 就越需要我們潛心靜氣 保持定力 負(fù)重前行 攻堅(jiān)克難 一張藍(lán)圖干到底 一錘接著一錘敲 要把 主要精力放在內(nèi)涵發(fā)展上 精細(xì)化管理學(xué)校 少一些 粗放真空 竭盡所能提高管理水平 打造高效課 第 10 頁 共 13 頁 堂 少一些 課業(yè)負(fù)擔(dān) 全力以赴提升教育質(zhì)量 涵養(yǎng)辦學(xué)品位 少一些 不切實(shí)際 千方百計(jì)豐富 文化底蘊(yùn) 真正讓教育的 軟實(shí)力 成為南漳的 硬 品牌 四要在增進(jìn)教育民生福祉上下功夫 衡量教育工 作成效的根本標(biāo)準(zhǔn) 就是要落實(shí)以人民為中心的發(fā)展 理念 在更大范圍 更高層次 更深程度上實(shí)現(xiàn)教育 公平 不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感 教育發(fā)展要兜住 底線 補(bǔ)齊短板 多做一些雪中送炭的事 比如教育 扶貧 要采取加大投入 推進(jìn) 改薄扶弱 均衡師 資配置等措施 加快發(fā)展農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教育 盡力阻 斷貧困的代際傳遞 要積極推進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享 實(shí)施高中攻堅(jiān)計(jì)劃 特殊教育提升計(jì)劃 鄉(xiāng)村教師補(bǔ) 助政策 農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)等惠民措施 讓偏遠(yuǎn)農(nóng) 村學(xué)校師生享受到更多的教育發(fā)展成果 三 強(qiáng)化保障 狠抓落實(shí) 努力開創(chuàng)教育發(fā)展新 局面 教育不僅關(guān)乎個(gè)體發(fā)展 家庭幸福 而且關(guān)乎國 家強(qiáng)盛 民族復(fù)興 全社會都要關(guān)心教育 支持教育 要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動搖 要為教 育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐 一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨對教育工作領(lǐng)導(dǎo) 鎮(zhèn)區(qū)黨委政 第 11 頁 共 13 頁 府要切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo) 建立健全保障教育 優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)體制 決策機(jī)制和制度規(guī)范 要定期 召開專題會議 及時(shí)研究并解決教育發(fā)展的重大問題 和社會關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題 全縣教育系統(tǒng)要全面加 強(qiáng)黨的建設(shè) 堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合 不 斷增強(qiáng)教育系統(tǒng)各級黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力 推動 全面從嚴(yán)治黨在教育系統(tǒng)落地生根 要牢牢掌握意識 形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 主動權(quán) 落實(shí)黨委意識形態(tài)工作 責(zé)任制 積極推動習(xí)近平總書記系列重要講話精神進(jìn) 校園 進(jìn)課堂 進(jìn)頭腦 保證學(xué)校始終是培養(yǎng)社會主 義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地 二要進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境 習(xí)近平總書記在 全國教育大會上指出 辦好教育事業(yè) 家長 學(xué)校 政府 社會都有責(zé)任 誰都不是旁觀者 誰都不能置 身事外 全社會都要關(guān)心 支持教育發(fā)展 發(fā)改部 門要把教育發(fā)展優(yōu)先納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃 財(cái) 政部門要優(yōu)先保障教育經(jīng)費(fèi)投入 組織人事部門要加 強(qiáng)編制管理 優(yōu)先安排教師招聘錄用計(jì)劃 城建 城 管 國土等部門要為學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)做好服務(wù) 綜治 公安 文體新 工商等部門要聯(lián)合行動 深入開展校 園周邊環(huán)境治理 積極推進(jìn) 平安校園 建設(shè) 衛(wèi)計(jì) 食藥等部門要加強(qiáng)學(xué)