語文北師大三年級上冊課后作業(yè)練習(xí)

小鎮(zhèn)的早晨作業(yè)練習(xí)【預(yù)習(xí)積累板】一、字詞鞏固。qo dng zo chn gng j chn p zh b j b o( ) ( )( )( )小鎮(zhèn) 哺育 交通 拔河 介紹二、一字開花。 zhu ) ( ) ( )著 zho( ) 調(diào) 露 zhe ( ) ( ) ( )三、詞語模仿秀。 淡淡 亮晶晶 說說笑笑 四、連一連近義詞，在抄下來。喚醒 閃耀 輕盈 樸實( )( )( ) ( )閃爍 叫醒 淳樸 輕快( )( )( )( )五、根據(jù)意思在課文中找出相應(yīng)的詞語。1、誠實樸素。( ) 2、腳步輕快的樣子。( )3、由不得自己，控制不了自己。( ) 4、東西太多，眼睛看不過來。( )六、照樣子，仿寫句子。1、走在街上，仿佛置身在歡鬧的海洋里。 仿佛 2、路不寬，人很多，你會不由自主地跟隨著人群向前走。不由自主 3、學(xué)生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)。蹦蹦跳跳 七、課文內(nèi)容填空。1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。小鎮(zhèn)的 ( )是安靜的。（ ）的霞光下，河面閃爍著一片片銀鱗。河水清的透明，（ ）地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。不時有一只小船從半月形橋洞中（ ）鉆出來，從河上（ ）漂過。2、我從這篇課文里知道江南水鄉(xiāng) 那里的交通工具是 。那里的早晨是 、 、 的 。 的小鎮(zhèn)的早晨！【問題歸納】自己在閱讀中生成的問題是： 小組討論歸納后生成的問題是： 小鎮(zhèn)的早晨問題訓(xùn)練【日積月累】小鎮(zhèn)的確很美，在作者的介紹中，小鎮(zhèn)顯得更美了，讀課文，劃出文中優(yōu)美的句子或段落，試著將這些優(yōu)美的句子或段落背誦下來?！眷柟烫岣摺?、選擇正確的讀音。A、衣著（zho） 捕 魚（b） 招呼（hu）B、衣著（zhu） 捕 魚（p） 招呼 (h)C、衣著（zhu） 捕 魚（b） 招呼（hu）2、選詞填空。清靜 安靜 寂靜 幽靜、“請大家（ ）！”他大聲喊道。、媽媽為圖（ ），獨(dú)自到鄉(xiāng)下去了。、放學(xué)了，校園里一片（ ）。、林間小道在清晨是十分（ ）的 。3、照樣子，看誰說的多。例如：鮮嫩嫩的小白菜水靈靈的 毛茸茸的 霧蒙蒙的 金燦燦的 火辣辣的 的 的 的 的 4、造句。、遙遙相對 、目不暇接 5、補(bǔ)充詞語。步（ ）輕（ ）、各（）各（ ）、不（ ）自（ ）、（ ）不（ ）接、【快樂閱讀】祖國的寶島臺灣氣候溫和，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺灣山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕（bn ln）的蝴蝶飛過花叢，穿過森林，越過小溪，趕到花谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。臺灣的蝴蝶谷里景色非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，在陽光的照耀下，五彩繽紛。它們上下飛舞，就像誰在空中撇下一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎著前來參觀的客人呀！1、給短文加個題目： 2、根據(jù)短文填空。、五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像 。這句話把 比作 。、“你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎著 ！”句中“翩翩起舞”和“歡迎”原本都是寫 的動作，這里把蝴蝶當(dāng)作 來寫。、因為祖國的寶島臺灣 、 、 ，所以說是蝴蝶生長的好地方。因此，人們把這些山谷叫做 。3、用自己的話概括第2、3自然段的段意。 【筆下生花】啊！多美的小