人力資源測評結(jié)果.doc

測評結(jié)果（1）風格色彩測試我的主導色彩綠色，人群的69%我的風格色彩：綠色+紅色綠色，和平的象征，代表了“穩(wěn)健”與“祥和”。這表示我通常耐心、執(zhí)著、且平易近人。喜歡與他人在一起，但是，我卻更像是一位傾聽者。我重視時間的價值，通常需要足夠的時間與耐心去思考、去整理我的言辭與行動。綠色風格的我，不喜歡變化；相比較中斷與突變，我更傾向于保持一種可以被預測的狀態(tài)。正因為我的冷靜與穩(wěn)健，才得以被人所信賴。我通常也是執(zhí)著的個體，對于被賦予的任務(wù)，傾向于自發(fā)主動地高質(zhì)量完成任務(wù)。我雖然也將自己的興趣導向指向人際關(guān)系，但是缺少像具有紅色風格個體的那種自信，因此，我更像是一位忠心的追隨者。總體特征對團隊的價值良好的傾聽者，參與者；獨占性；穩(wěn)定的，可被預測的；善解人意的，友好的。 可被信賴依靠的；順從權(quán)威；富有耐心和同情心；善于調(diào)解沖突。可能的弱點最害怕拒絕改變；難以適應(yīng)新的環(huán)境與變化；好嫉妒，對批評敏感；不容易確立優(yōu)先地位。 失去安全感；感受到突變。 （2）學習方式指數(shù)測評 顯著 中等 輕微 平衡 輕微 中等 顯著 感觀 11975311357911直覺 視覺 11975311357911口頭 積極 11975311357911思考 連續(xù) 11975311357911全面 結(jié)果：感觀型：偏好具體、實用和程序化的信息，尋求的是事實。視覺型：偏好圖表和圖像，尋求的是信息的視覺體現(xiàn)。積極型：偏好多個目標，喜歡做實驗，喜歡通過嘗試來學習，喜歡在群體中工作，以解決問題。連續(xù)型：偏好用直線有序地表述信息，將細節(jié)組合在一起，以便了解總體的情況。（3）霍蘭德SDS職業(yè)興趣測試根據(jù)霍蘭德的職業(yè)理論，其核心假設(shè)是人可以分為六大類，即現(xiàn)實型R、探索型I、藝術(shù)型A、社會型S、企業(yè)型E、常規(guī)型C；而職業(yè)環(huán)境也可以分成相應(yīng)的同樣名稱的六大類，當我們就業(yè)擇業(yè)的時候，我們的人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度與成就感的基礎(chǔ)。10 20 30 40 50 60 70 80 90 角色特征有創(chuàng)造性、非傳統(tǒng)的、敏感、易情緒化、較沖動、不服從指揮。 堅持性強、有韌性、喜歡鉆研、為人好奇、獨立性強。為人友好、熱情活躍、善解人意、外向直接、且樂于助人。有責任心、依賴性強、高效率、穩(wěn)重踏實、細致、有耐心。善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀自信、好交際、有支配愿望。感覺遲鈍、不講究、謙遜、踏實穩(wěn)重、誠實可靠。藝術(shù)型Artistic (A)：職業(yè)傾向：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如：藝術(shù)方面（演員、導演、藝術(shù)設(shè)計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人） 音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮）文學方面（小說家、詩人、劇作家）。性格與職業(yè)特征：1. 喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值；2. 想象力豐富，創(chuàng)造力很強，喜歡憑直覺做出判斷； 3. 獨立性、自主性較強；感情豐富，敏感，情緒易波動；探索型Investigative (I)：職業(yè)傾向：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如：科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。性格與職業(yè)特征：1. 常常對自然現(xiàn)象和規(guī)律很感興趣，喜歡同“觀念”而不是同人或事物打交道； 2. 抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，但有時不愿動手； 3. 一般具有較強的創(chuàng)新精神，而不愿循規(guī)蹈矩。社會型Social (S)：職業(yè)傾向：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、）。性格與職業(yè)特征：1. 往往有較強的社會責任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題，和從事為他人服務(wù)和教育他人的工作；2. 通常善于表達，善于與周圍的人相處； 3. 一般喜歡與人而不是與事物打交道。我的霍蘭德職業(yè)代碼AIS, 我富有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術(shù)才能和個性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復雜。（4）MBTI職業(yè)性格測試我的性格維度最佳表現(xiàn)我可靠，并顧及他人，盡忠于與我相關(guān)的人和群體，并忠實地履行職責。我會以穩(wěn)健的精力，準時并圓滿地完成工作。在認為有必要的時候，我會排除萬難去完成某些事情，但我不會去做那些我認為是沒有意義的事情。我專注于人的需要和要求，會建立起有次序的步驟，去確保那些需要和要求被得到滿足。我非常重視自己的崗位和職責，并要求他人也如此。家庭關(guān)系和責任對我來說極為重要，我會盡心盡力地去履行這方面的職責，并要求家庭成員也是這樣。性格特征我對于事實抱有一種現(xiàn)實和實際的尊重態(tài)度。我把認知主要運用于內(nèi)心，在心里儲藏了豐富的資料。對我個人有意義的事物的種種細節(jié)，例如某人的聲調(diào)或者面部表情，會記得一清二楚，因此，我往往是講求實際和注重現(xiàn)實，具體而明確的人。我以個人的價值觀和對別人的關(guān)懷作為基礎(chǔ)，運用情感做決定，并珍惜和諧和合作的氛圍，并且致力于創(chuàng)造這種環(huán)境。我很堅持自己的決定，因為這些是我小心地運用清晰的個人價值觀和心理儲藏的豐富資料所做出的。我尊重既定的程序和權(quán)力，相信它們之所以存在，是因為它們運作良好，只有在新的資料顯示改變的確會帶來實際的得益時，我才會支持改變。在他人眼里在與人進行交往時，我一般會顯得謙虛而沉靜，并時常把別人的需求，特別是家人的需求，放在自己的需求之上。我對互相抗衡感到不安，并會盡可能地去包容別人，但在另外一個方面，我對于傳統(tǒng)和別人感受的尊重，會驅(qū)使我去挑戰(zhàn)那些我認為是傷害別人，或不為別人著想的行為。別人會看到我的價值觀，我對結(jié)構(gòu)和盡早做出決定的要求，以及我的仁慈。但是別人很可能不會理解我內(nèi)心豐富和精確的信息和記憶；別人通常會把我理解成為一個沉靜、嚴肅和認真的，會顧及他人感受，可以付與重托的；會兌現(xiàn)承諾和秉持傳統(tǒng)的一個人。情商表現(xiàn)我的情商表現(xiàn)基于我的實感與情感，傾向于接受具體的、實際的、合乎人情世故的行為或方式。我的性格將體現(xiàn)出關(guān)注他人以及合作性，并聚焦在能夠幫助他人或完成自己角色的事物上。我務(wù)實，并對他人的需求極具敏感性，通常，我能夠積極地去傳遞傳統(tǒng)與責任的重要性。基于我內(nèi)心世界對于結(jié)構(gòu)以及以現(xiàn)實為導向的需求，我仍然能夠從以下一些方面獲得受益：經(jīng)常性地思考某一情境的內(nèi)容及其邏輯關(guān)系；不要立即拒絕那些與我的觀感不一致的信息；對于那些有創(chuàng)意的，但不符合傳統(tǒng)要求的主意能夠抱有開放的態(tài)度；能夠試著學習并使用沖突管理的一些技巧；能夠發(fā)現(xiàn)并使用合適的方法來影響他人；能夠大聲表達自己的價值觀、立場、或觀點。在某些場合，請試著拒絕那些不切實際的額外的工作要求，并把我的想法大膽表達出來，同時，請組織好我的觀點，不要情緒化。記著過度的細節(jié)可能會使人厭煩，在我向他人進行表述時，做好總結(jié)并時常能夠?qū)?nèi)容與我的表述目的以及大方向進行關(guān)聯(lián)。我能夠尊重傳統(tǒng)并基于標準化進行工作，但是，在這個過程中，需要記住持續(xù)改善的重要性。培養(yǎng)我自己的聆聽技能，并試著能夠接受新的觀點與可能性。（5）16PF人格特質(zhì)測評我的人格特質(zhì)全局因子圖示內(nèi)外向全局因子詮釋在內(nèi)外向的綜合人格特征維度上，我傾向于外傾，趨于開朗、積極、熱情；在社交方面表現(xiàn)與一般人群大致相同，在與他人接觸中通常采取主動態(tài)度，在與人進行常規(guī)的交往時沒有任何障礙；在社交場合行為恰當，符合禮儀，而且能夠積極表達主動交流的意愿；我的外向特征傾向無所謂利弊，有利無利主要取決于我是否能夠根據(jù)外界的情景調(diào)整自己的、可被他人所觀察到的外在行為風格；而對于我來說，經(jīng)過適應(yīng)與一般訓練，應(yīng)該是可以駕馭大部分情景要求的。焦慮感全局因子詮釋在焦慮感的綜合人格特征維度上，相對一般人群而言，我處于焦慮感略低的水平上；總體來說，我的社會適應(yīng)性比較好，對工作以及生活上遇到的事情，我通常能夠基于情境的需要，很好地協(xié)調(diào)各種情緒，以適應(yīng)環(huán)境的需要；通常我們認為，一定的焦慮感，能夠促進個體的成就欲望與自我激勵的水平，因此，在必要的時候，我仍然需要展現(xiàn)對解決困難問題的成就動機與達成毅力。理性化全局因子詮釋在理性化的綜合人格特征維度上，我傾向于一般性的理性特征，這與大多數(shù)人群的表現(xiàn)相仿；我在日常行事中兼有理性和感性的成份，一般問題都可以理性地思考和解決；但是在重大事件（壓力陡然升高）或緊急情況下，卻很可能不加考慮而貿(mào)然行事，表現(xiàn)出急躁、武斷的行為傾向；一般在外界的干預下，可以有效緩解。果斷性全局因子詮釋在果斷性的綜合人格特征維度上，我傾向于一般性的果斷特征，這與大多數(shù)人群的表現(xiàn)相仿；我可能經(jīng)常在優(yōu)柔寡斷和果斷中徘徊，并基于不同的情境做出不同的行為（情境要求），對于有些事情可能權(quán)衡再三，考慮各種關(guān)系后做出決策，但是在緊急的情境下，或壓力的情況下，我很可能將決策的權(quán)力拋給他人，并稱之為“還是大家一起決定比較好。（6）職業(yè)錨定位測評（適合在職員工）有越來越多的事實證明，在現(xiàn)今競爭日益激烈的時代，作為個體不得不越來越依靠自身的努力獲得職業(yè)的成功。但是，如果作為個體的我對于我的才干，動機或價值觀沒有清晰的了解，我也就無法實現(xiàn)自我依靠的目的。這些對于自我才干，動機以及價值觀的清晰了解，正是我的“職業(yè)錨”。以下是我的職業(yè)錨測評數(shù)據(jù)分析圖形：主導職業(yè)錨類型：安全/穩(wěn)定型（占人群的13.76%）輔助職業(yè)錨類型：生活型 （占人群的30.45%）測評結(jié)果：我的主要關(guān)注點是爭取一份穩(wěn)定的職業(yè)，而我的職業(yè)錨也顯示了我對于財務(wù)安全性（比如養(yǎng)老金、公積金或醫(yī)療保險）、雇傭安全性以及地區(qū)的選擇的重視。這種穩(wěn)定性也可能意味著我的雇主會以此來交換我對于組織的忠誠與對于工作的熱情。盡管我也可能因為我的才干獲得在組織內(nèi)的提升，但是我可能不太在意工作的內(nèi)容或者是否能夠得到職位的提升。每個人都會有確定的安全與穩(wěn)定的需求，特別是在財務(wù)壓力過大的時候；但是，安全/穩(wěn)定型職業(yè)錨的個體總是關(guān)注于圍繞著安全與穩(wěn)定構(gòu)建全部的自我形象。我只有在已經(jīng)獲得職位的成功以及確定的穩(wěn)定性后才能夠顯得放松.工作類型：我希望獲得一份長期的穩(wěn)定職業(yè)，這些職業(yè)能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可靠的未來生活，這種可靠的未來生活通常是由良好的退休計劃和較高的退休金來保證的，有可能的話，我會優(yōu)先選擇政府機關(guān)，醫(yī)療機構(gòu)，教育行業(yè)，大型的外資或國有企業(yè)；薪資福利：我不追求一份令人羨慕的薪金，而更在意穩(wěn)定長期的財務(wù)安全性。對于我來說，除了固定的薪資，我還在意福利的結(jié)構(gòu)，包括各種保險，公積金，休假，固定投資等等；工作晉升：對于我來說，追求更為優(yōu)越的職業(yè)或工作的晉升，如果意味著將要在我的生活中注入一種不穩(wěn)定或保障較差的因素的話，那么我會覺得在一個熟悉的環(huán)境中維持一種穩(wěn)定的、有保障的職業(yè)對我來說是更為重要的；最佳認可方式：來自組織對于我長期貢獻與經(jīng)驗資歷的表彰是組織對我最佳的認可方式；而一份長期的或無固定期限的合同，或者組織提供的完善的家庭保障計劃，將是對我最好的激勵方式。輔助職業(yè)錨：生活型測評結(jié)果：是綜合了職業(yè)與家庭關(guān)系的一種職業(yè)定位。生活型職業(yè)錨現(xiàn)在變得越來越普遍，因為作為家庭主要成員的兩方必須同時關(guān)注兩個同樣重要，但是有可能就是不同的職業(yè)選擇。如果我在生活型方面的得分相對最高，意味著我不會放棄任何有助于整合或平衡個人的需求，與家庭的需求，或者與我職業(yè)的需求的機會。我期望那些與生活工作重要的因素能夠相互融合成一體，因此，我也愿意去發(fā)展我的職業(yè)生涯以提供足夠的靈活性滿足這種融合。 工作類型：我希望為生活而工作的，而不是為工作而生活，所以在工作上，我不會多做一點點份外之事。我期望我的工作內(nèi)容是明確的；薪資福利：我不追求通過加班或參與項目的方式獲