九年級(jí)語文上冊(cè) 9《故鄉(xiāng)》（第5課時(shí)）課件 新人教版.ppt

魯迅 猹嚇捏弶髀寒噤氈帽影像瓦楞熟識(shí)胯下祭祀秕谷鵓鴣刺猬顴骨嗤笑瑟索恣睢陰晦凄苦潮汛凸起伶仃愕然鄙夷惶恐惘然磕頭間隙隱瞞隔膜潺潺展轉(zhuǎn)心緒無端蘇生伶俐感化作揖景況柵欄茫遠(yuǎn)獾豬畜生無端應(yīng)酬 注意下列字詞的音形 速讀課文思考問題 1 這篇小說主要寫了一件什么事 具體寫了哪些事 2 課文中主要塑造了哪幾個(gè)人物 刻畫人物主要運(yùn)用了哪些方法 你對(duì)人物的看法如何 3 從故事情節(jié)的角度看 組織這篇課文的情節(jié)線索是什么 4 我 回故鄉(xiāng)的心情如何 有什么變化 你認(rèn)為在這篇小說中作者主要想表現(xiàn)什么 變 關(guān)注命運(yùn) 閏土命運(yùn)研究 楊二嫂命運(yùn)研究 我 的命運(yùn)研究 故鄉(xiāng)的命運(yùn)研究 紫色的圓臉小氈帽紅活圓實(shí)的手頸套銀項(xiàng)圈 健康 朝氣蓬勃 灰黃 很深的皺紋破氈帽 極薄的棉衣粗笨 開裂松樹皮般頸上沒有銀項(xiàng)圈 蒼老貧困 閏土命運(yùn)研究 肖像 少年閏土和中年閏土 語言 中年閏土是無聊的客套和生活中的痛苦吞吞吐吐遲鈍 少年閏土都是鄉(xiāng)間趣事滔滔不絕熱情開朗見多識(shí)廣 閏土命運(yùn)研究 健康可愛 活潑多知 樸素?zé)崆橛赂覚C(jī)敏 見多識(shí)廣的小英雄 蒼老貧困 因循守舊 麻木遲鈍 淳樸善良的木偶人 變化原因 多子 饑荒 苛稅兵 匪 官 紳 閏土命運(yùn)研究 楊二嫂也是作者著力刻畫的一個(gè)小市民的典型形象 作者也是通過對(duì)比 寫出楊二嫂的變化 細(xì)讀課文找出楊二嫂的肖像 語言 神態(tài) 動(dòng)作的描寫的關(guān)鍵詞語 分析一下楊二嫂變成一個(gè)什么樣的人 楊二嫂命運(yùn)研究 端莊文靜的豆腐西施 放縱潑辣刻薄自私的圓規(guī) 楊二嫂命運(yùn)研究 楊二嫂的變化 愛美 寡言的豆腐西施 放縱潑辣刻薄自私的圓規(guī) 楊二嫂命運(yùn)研究 變化原因 生活的壓力 農(nóng)村的衰敗 情同手足 厚障壁 變化原因 封建等級(jí)觀念 人物關(guān)系研究 我和閏土的關(guān)系變化 閏土 淳樸善良的貧苦農(nóng)民 楊二嫂 放縱刻薄自私的城鎮(zhèn)小市民 反映了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗的普遍性和嚴(yán)重性 閏土和楊二嫂兩個(gè)人物形象的意義 記憶 神異的圖畫 現(xiàn)實(shí) 蕭索的荒村 故鄉(xiāng)景物的變化 故鄉(xiāng)的命運(yùn)研究 神異的圖畫 從蓬隙向外一望 蒼黃的天底下 遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村 沒有一些活氣 蕭索的荒村 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月 下面是海邊的沙地 都種著一望無際的碧綠的西瓜 變化原因 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的蕭條社會(huì)的黑暗 現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)是在帝國(guó)主義和封建主義的殘酷蹂躪下日益破產(chǎn)的舊中國(guó)農(nóng)村的縮影 端莊文靜的豆腐西施 放縱刻薄自私的圓規(guī) 勇敢機(jī)智天真的小英雄 蒼老麻木守舊的木偶人 情同手足 厚障壁 美麗的神異圖畫 蕭索的荒村 悲哀 一切都改變了 悲哀 相見就是為了永不相見嗎 這樣的相見不如永不相見 我 的命運(yùn)研究 好奇的少爺 辛苦展轉(zhuǎn)地生活 我不是消沉的知識(shí)分子 而是一個(gè)同情 熱愛勞動(dòng)人民的具有民主進(jìn)步思想傾向的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的形象 水生宏兒 作者對(duì)水生和宏兒什么看法 寄托作者什么樣的理想 空懷 希望 而不去奮斗 希望就不能成其為 希望 希望 渺茫 但只要為了 希望 而不懈的追求 希望就能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) 總結(jié) 2理解了在前后對(duì)照中展示人物性格變化 突出中心意思的寫法 1學(xué)習(xí)了本文運(yùn)用肖像 語言 動(dòng)作的描寫來刻畫人物的方法 3認(rèn)識(shí)了農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)衰敗 農(nóng)民破產(chǎn) 人民生活艱辛的根源 討論 體會(huì)下面句子的含義 1 我似乎打了個(gè)寒噤 我知道 我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了 2 我希望他們不再像我 又大家隔膜起來 然而我又不愿他們因?yàn)橐粴?他們應(yīng)該有新的生活 為我們未經(jīng)生活過的 3 希望本無所謂有 無所謂無的 這正如地上的路 其實(shí)地上本沒有路 走的人多了 也便成了路 4 阿 這不是我二十年來時(shí)時(shí)記得的故