西南師大版2019-2020年六年級下學(xué)期語文第三次月考試卷.doc

西南師大版2019-2020年六年級下學(xué)期語文第三次月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識（20.5分） (共5題；共20.5分)1. （6分）把下列詞語補充完整，再選一個詞語造句。 _拱月 _聞名_剔透 奇_異_造句：_2. （6分）看拼音，寫字詞。 一zhn_秋風(fēng)吹過，樹葉fn fn_飄落，冬天jing_要來臨。喜鵲趁著天氣晴lng_，銜來k_草做窩；寒號鳥qu_整天出去玩，最后在y_里凍死了。3. （3.5分）選字填空。 遠(yuǎn) 近 有 無我家_一只可愛的小花狗。太陽離我們很_。我家離學(xué)校很_，只需五分鐘就走到了。_聽水_聲。4. （2分）下列對加下劃線的字詞的理解完全正確的一組（ ） A . 吟通（唱,念） 饒有趣味（足,多） 伯牙所念（想法）B . 兇悍（勇敢） 蜂擁而至（最好的） 人閑桂花落（安靜）C . 和藹（和氣,和善） 飽經(jīng)風(fēng)霜（充足） 思援弓繳而射之（迫使交出）D . 頭銜（接受） 響遏行云（阻止） 昔我往矣,楊柳依依（從前）5. （3分）和同學(xué)一起玩接龍游戲吧！理由：_ _ _ _ _ _祝賀：_ _ _ _ _ _二、 知識與能力（29.5分） (共9題；共29.5分)6. （4分）根據(jù)音節(jié)寫漢字組成詞語。 sho樹_ _微 j書_ _病zo急_ 干_ m_擦 妖_7. （2.0分）同學(xué)們的學(xué)習(xí)條件非常艱苦，他們是怎樣堅持的？請?zhí)羁铡?沒有_就_；沒有_就_；沒有_就_。8. （2分）下列標(biāo)點運用有誤的一句是（ ） A . 有一首歌叫太湖美，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”B . 彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，慢慢地摘下軍帽C . “我不明白”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎”？D . “嗒嗒嗒”密集的機關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。9. （2分）舟過安仁是哪位詩人寫的？（ ） A . 呂巖B . 城南舊事C . 世說新語10. （2分）下列不屬于我國古代四大發(fā)明的一項是（ ） A . 火藥B . 指南針C . 地震儀D . 印刷術(shù)11. （2分）根據(jù)詩歌的格律，選出和“溪云初起日沉閣”對仗的詩句。（ ） A . 不盡長江滾滾來B . 山雨欲來風(fēng)滿樓C . 辨材須待七年期D . 無限風(fēng)光盡被占12. （5分）按要求寫句子。 人們被詩人的這句話打動了。（改為“把”字句）如果你只是急著下山，又怎么能欣賞沿途的美景呢？（改為陳述句）我大概用了一個月左右的時間復(fù)習(xí)。（修改病句）13. （7.5分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）唯德學(xué)，唯才藝，不如人，_。若衣服，若飲食，不如人，_。 （2）他很后悔沒有接受街坊的勸告，心想，_。 （3）光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是_的。 （4）原來河水既不像老牛說的那樣_，也不像松鼠說得那樣_。 14. （3分）我能將下列句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里。 （ ）槐樹貪婪地吮吸著春天的甘露，不久就枝條發(fā)青，很快展出嫩葉，抽出嫩枝。（ ）每當(dāng)槐花開放時，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黃白色，一夜功夫就變成銀白了。（ ）你還沒有走進(jìn)它，就會聞到槐花散發(fā)的濃郁撲鼻的香味。（ ）清明節(jié)過后，天氣漸暖，春雨絲絲。（ ）槐葉是橢圓形的，又薄又軟，放在嘴邊，還能吹出各種悅耳的小曲。（ ）遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵課的槐樹，簡直是一座花山。三、 口語交際 (共1題；共6分)15. （6分）白鷺是那樣惹人喜愛，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)它們呢？請說說你的建議吧。 四、 閱讀天地（17分） (共2題；共17分)16. （6分）閱讀 孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”（1）用自己的話說說這兩句話的意思。 （2）你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？ （3）讀了課文后，你認(rèn)為楊氏之子是一個怎樣的孩子？ 17. （11.0分）閱讀下文，回答問題陌生的紅蘋果一個微寒的夜晚，我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。我躺在鋪位看雜志，聽到一聲溫柔的（a）：“小姑娘!”側(cè)過臉，對面鋪位上那位陌生婦女揚著手里的一只紅蘋果，對我說：“喜歡吃這個嗎？”我笑笑，搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊，我只好有禮貌地（b）。夜深人靜，拿起那只紅蘋果仔細(xì)地看，那是一個很精致圓滑的華盛頓蘋果，發(fā)出誘人的香甜。她不認(rèn)識我，憑什么送呢？我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果，結(jié)果中毒了我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。第二天一醒，發(fā)覺對面的鋪位已經(jīng)空了，蘋果仍在我枕邊，下面還壓著一張紙條：“小姑娘，早上好!我知道你懷疑我的好意，不敢吃。女孩子出門在外多加一個心眼是好的，不怪你。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見你，便覺得你很像我女兒，一樣留著長頭發(fā)，一樣長著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書，于是我猜你也和我女兒一樣，喜歡吃蘋果”我很內(nèi)疚，她能把我想像得同女兒一樣可愛，而我卻沒有把她想像得像母親一樣可信。蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果（1）根據(jù)文意，在文中（a）（b）兩處應(yīng)填入的詞語分別是_和_。A呼喚 B呼喊 C道歉 D道謝（2）選擇合適的答案，把序號填在橫線上“我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事”中“警惕”的意思是_A猶豫不決。 B高興、愉快。 C小心謹(jǐn)慎。 D覺察。“我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主”，原因是什么？_A作者并不喜歡吃蘋果。B作者懷疑婦女的用意，不敢吃。C作者接受的是一個陌生人的蘋果，覺得不好意思?！疤O果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果”，除了這個“蘋果”，“我”還得到了什么呢？_A“我”還得到了很多紅蘋果。B“我”還得到了那位婦女給“我”的紙條。C“我”還得到了那位婦女對“我”的慈愛。（3）作者“腦中迅速閃過兒時看過的童話故事：白雪公主吃了一口陌生人送的蘋果，結(jié)果中毒了”你讀過這個童話嗎？能不能再提供一點有關(guān)這個童話的信息？如果你沒有讀過，那你簡單介紹一下你讀過的一個童話？ （4）文章中的“我”以及那位陌生婦女，哪一位給你留下的印象深刻？請選擇其中一位，談一談她是一個怎樣的人？ （5）讀了這篇文章后，你覺得應(yīng)該如何對待陌生人？為什么？ 五、 習(xí) 作（30分） (共1題；共30分)18. （30分）從下面選擇一種情況，寫一張留言條。 提示：去辦公室還書，老師不在。去小芳家里，通知她明天九點到學(xué)校參加書法小組的活動，但是她家里沒有人。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識（20.5分） (共5題；共20.5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 知識與能力（29.5分） (共9題；共29.5分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、