最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元質(zhì)量檢測(cè)題及答案(八套).docx

最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元質(zhì)量檢測(cè)題及答案說(shuō)明：本套試卷精心編寫了各考點(diǎn)和重要知識(shí)點(diǎn)，測(cè)試面廣，難易兼?zhèn)?，僅供參考。全套試卷共八卷。目錄：最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元質(zhì)量檢測(cè)題及答案（一）最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元達(dá)標(biāo)試卷及答案（二）最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元達(dá)標(biāo)試題及答案（三）最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元階段檢測(cè)及答案（四）最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元階段檢測(cè)及答案（五）最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元階段檢測(cè)及答案（六）最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元階段檢測(cè)及答案（七）最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元階段檢測(cè)及答案（八）- 1 -最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元質(zhì)量檢測(cè)題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）fng hu qing b hung ling wi ku zh gn t n lng dng bo shi 二、比一比，再組詞。（10分）張（_） 盲（_） 佳（_） 礎(chǔ)（_）漲（_） 育（_） 住（_） 出（_）三、讀一讀，連一連。（10分）紅紅的 鼓勵(lì) 深深地 平息熱烈的 眼圈 漸漸地 鞠躬極大的 掌聲 早早地 來(lái)到四、想一想，選詞填空。（10分）喜愛(ài)熱愛(ài)1奶奶家的小白狗十分惹人（_）。2我們都是（_）大自然的孩子?？上?ài)惜3請(qǐng)大家（_）食物，點(diǎn)餐時(shí)不要鋪張浪費(fèi)。4豆豆把新買的彩色鉛筆弄丟了，大家都覺(jué)得很（_）。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）西沙群島也是鳥的天下。(改成反問(wèn)句)_2.太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。(仿寫比喻句)_3.這座海濱小城真是又美麗又整潔。(用關(guān)聯(lián)詞“又又”寫一句話)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）苦練貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低的時(shí)候像珠子在盤子里滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼大地。“這是誰(shuí)彈的呢？”旅客想。忽然，”啪”的一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開(kāi)眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里，他跳了起來(lái)，張開(kāi)喉嚨喊道：”來(lái)人呀！來(lái)人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)?！皹巧鲜钦l(shuí)？怎么往地上倒水？”旅客生氣地問(wèn)。服務(wù)員看著漏下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國(guó)大音樂(lè)家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽(tīng)這個(gè)名字，怒氣消了一大半?！耙灰胰リP(guān)照他不要讓水滴下來(lái)呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧?！甭每洼p步走上樓去，透過(guò)門縫看見(jiàn)貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見(jiàn)滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。啊！原來(lái)貝多芬練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長(zhǎng)時(shí)間才離開(kāi)，當(dāng)他下?lián)r(shí)，已抑制不住自己的情感了，感嘆到：“真努力呀！怪不得成為偉大的音樂(lè)家！1用“_”畫出描寫琴聲優(yōu)美的句子。2最后一自然段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，用“-”畫出來(lái)并在括號(hào)中改正。（）（）3將文中畫橫線的句子換成成語(yǔ)寫在下面橫線上。_ _4這篇短文贊揚(yáng)了（）。A貝多芬會(huì)想辦法，用冷水浸發(fā)燙的手指。B貝多芬會(huì)彈鋼琴，琴聲十分優(yōu)美。C貝多芬頑強(qiáng)的毅力和勤學(xué)苦練的精神。七、習(xí)作。（15分）你平時(shí)喜歡玩什么呢？有沒(méi)有哪次玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻？回憶一下，當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把玩的過(guò)程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后動(dòng)筆寫下來(lái)。請(qǐng)以那次玩得真高興為題寫一篇習(xí)作，注意語(yǔ)言通順，條理清楚。_參考答案：一 豐厚 墻壁 荒涼 胃口 枝干 圖案 冷凍 暴曬二 張開(kāi) 盲目 佳人 基礎(chǔ) 漲潮 教育 住址 出門 三 四 喜愛(ài) 熱愛(ài) 愛(ài)惜 可惜 五 西沙群島難道不是鳥的天下嗎? 滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的。 我們的校園又干凈又美麗。 六 1琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低的時(shí)候像珠子在盤子里滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼大地。2婁（樓） 到（道）3 聚精會(huì)神 情不自禁 4C6 / 38最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元達(dá)標(biāo)試卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）d chun z f y mo tn xi sh zi cu nio zu jio b y 二、比一比，再組詞。（10分）郊（_）耍（_） 繞（_）浸（_） 驕（_）效（_）要（_） 饒（_）侵（_） 嬌（_）三、讀一讀，連一連。（10分）蒲公英 野兔 春風(fēng)不度玉門關(guān) 宿新市徐公店蒼耳 自身彈射 應(yīng)憐屐齒印蒼苔 涼州詞豌豆 小鳥 樹頭花落未成陰 滁州西澗葡萄 風(fēng) 上有黃鸝深樹鳴 游園不值四、想一想，選詞填空。（10分）繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù) 1九點(diǎn)鐘，參加會(huì)議的代表（_）進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。2那哀痛的日子（_）了很久，他們不知如何安慰我。3他常常在實(shí)驗(yàn)室里（_）工作幾十個(gè)小時(shí)。4愛(ài)迪生鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，（_）頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn)。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：小鳥站在枝頭。一只美麗的小鳥靜悄悄地站在高高的枝頭。(1)草地長(zhǎng)滿蒲公英。_(2)我們游覽九寨溝。_2.例：可是，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。_3修改病句。(1)我立刻馬上回家做作業(yè)。_(2)我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家。_(3)我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）蜜蜂和螞蟻人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬氣乎乎地說(shuō)：“ ”“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)。 “ ”“你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啊！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢？” 小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我的勤勞卻是為了人們”螞蟻聽(tīng)了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。1填空：螞蟻忌妒蜜蜂的是 ，螞蟻想來(lái)想去想不通的是 ，蜜蜂勤勞是 ，螞蟻勤勞為的是 。從中看出 。2從文中找出三個(gè)意思相同的詞，寫( )里。 ( ) -( ) - ( )3聯(lián)系上下文，在“ ”上補(bǔ)全對(duì)話。4看了這個(gè)故事，你懂得了什么？結(jié)合生活實(shí)際談體會(huì)。 _1人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂。為什么人們只夸蜜蜂，不稱贊我們。 為了人們 為了自己蜜蜂有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神2贊美 稱贊 夸獎(jiǎng)3小蜜蜂我有問(wèn)題要問(wèn)你。你說(shuō)說(shuō)，我勤勞嗎？4（可以多種答案）看了這個(gè)故事，我懂得了：人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤勞動(dòng)毫不為己，只為人們。（結(jié)合生活實(shí)際談體會(huì),例如：我也要像蜜蜂一樣默默奉獻(xiàn)不要計(jì)較自己的得失，多做有益的事。）七、習(xí)作。（15分）在你的身邊，一定有讓你敬佩的人，想一想他是誰(shuí)，他的哪些品質(zhì)讓你敬佩？以“一個(gè)讓我敬佩的人”為題，寫一篇作文。注意選擇典型事例，抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)描寫，表達(dá)出真情實(shí)感。_參考答案：一 搭船 祖父 羽毛 吞下 沙子 翠鳥 嘴角 捕魚二 郊外 玩耍 圍繞 沉浸 驕傲 效果 要求 求饒 侵犯 嬌弱 三 四 陸續(xù) 持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 五 1 窗前的草地上長(zhǎng)滿了盛開(kāi)的蒲公英。 我們激動(dòng)地游覽風(fēng)景迷人的九寨溝。 2我接過(guò)他遞來(lái)的茶杯，拿到嘴邊，輕輕地吹了一下杯口的熱氣，品了幾口茶。3 我立刻回家做作業(yè)。 我推測(cè)蜜蜂可能找不到家。 我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣。 六 11 / 38最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元達(dá)標(biāo)試題及答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）s j tnyun dnshndi lu fn q zh ch二、比一比，再組詞。（10分）列 （_） 圈 （_） 玲 （_） 錯(cuò) （_）烈 （_） 園 （_） 鈴 （_） 措 （_）優(yōu) （_） 斷 （_） 豎 （_） 畢 （_）憂 （_） 繼 （_） 堅(jiān) （_） 必 （_）三、讀一讀，連一連。（10分）文房四寶 琴棋書畫雅人四好 梅蘭竹菊花中君子 筆墨紙硯中醫(yī)四診 望聞問(wèn)切四、想一想，選詞填空。（10分）必須 必需1鳥兒（_）離開(kāi)樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。2這些都是人們?nèi)粘Ｉ畹模╛）品。融化 溶化3把糖放在水里，它就會(huì)（_）了。4春天來(lái)了，原野上、森林里的雪都（_）了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）多么有趣的一幅畫呀?。ǜ臑榉磫?wèn)句）_。（2）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）_。（3）凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（仿寫擬人句）_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）說(shuō)大話的維克托班里的維克托經(jīng)常向大家介紹自己的一些奇遇，例如他怎樣一個(gè)人撲滅了一場(chǎng)大火，又怎樣從河里救起了一個(gè)快要淹死的孩子。大家都信以為真。有一次，班里的同學(xué)排練一出話劇。不料，在演出前，扮演主角的學(xué)生突然病了，大家發(fā)起愁來(lái)。突然，維克托自告奮勇地說(shuō)：“我很熟悉這個(gè)角色，就讓我來(lái)演吧。”同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)憂為喜，都從心底里感激他。到演出的那一天，維克托卻沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們急得像熱鍋上的媽蟻，找遍了校園的各個(gè)角落，仍然不見(jiàn)他的蹤影。第二天早上，同學(xué)們走進(jìn)教室，看見(jiàn)維克托安閑自得地坐在自己的椅子上。大家立刻圍了上去?！澳阕蛱鞛槭裁床粊?lái)演戲？”“忘了?！彼魺o(wú)其事地回答?！斑@么重要的事情怎么可以忘記？”不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，都提高了嗓門兒責(zé)備他，同學(xué)們氣憤極了，大家約定兩個(gè)月之內(nèi)，誰(shuí)都不可以理睬維克托。這兩個(gè)月的時(shí)間，對(duì)愛(ài)說(shuō)大話的維克托來(lái)說(shuō)確實(shí)很難熬。但是他終于懂得：說(shuō)大話是最壞的事，答應(yīng)別人的事一定要做到。1聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。若無(wú)其事：_自告奮勇：_2從第3自然段中找出一個(gè)比喻句。從這個(gè)句子中，我們可以看出什么？_3那兩個(gè)月，誰(shuí)都不理睬維克托，維克托感覺(jué)很難熬。你能猜想一下維克托當(dāng)時(shí)是怎么想的嗎？_4讀完這篇短文，你懂得了什么道理？（用短文中的句子回答）_1 維克托說(shuō)話的時(shí)候像什么事也沒(méi)有發(fā)生似的。 指維克托主動(dòng)提出完成扮演主角的任務(wù)。 2同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們因?yàn)檎也坏骄S克托很著急3示例:我因?yàn)檎f(shuō)大話,言而無(wú)信,給班級(jí)帶來(lái)了不好的影響。同學(xué)們因此才不理我,我真后悔。今后我一定要改正這個(gè)毛病,做一個(gè)說(shuō)話算話的人。4說(shuō)大話是最壞的事,答應(yīng)別人的事一定要做到。七、習(xí)作。（15分）在童話世界里，花草樹木會(huì)跳舞，雞鴨鵝會(huì)唱歌，甚至磚塊石頭都會(huì)吵架，真是有趣極了。請(qǐng)你選擇兩樣或兩樣以上熟悉的東西作為主人公，編一個(gè)童話故事。注意把文章寫通順，字跡要工整，字?jǐn)?shù)不少于250字。_參考答案：一 司機(jī)庭院登山跌落放棄主持二 列舉 一圈 小玲 錯(cuò)誤 強(qiáng)烈 花園 鈴鐺 措施 優(yōu)秀 斷開(kāi) 豎立 完畢 憂慮 繼續(xù) 堅(jiān)強(qiáng) 必須 三 四 必須 必需 溶化 融化 五 1、這難道不是很有趣的一幅圖畫嗎 ? 2、樹葉飄飄灑灑的,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 3、鳥兒在樹上唱歌 六 16 / 38最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元階段檢測(cè)及答案四班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）dng tng yng gn r li jio wi jing ti jio lu chn m shu zhng 二、比一比，再組詞。（10分）栽（_） 臂（_） 票（_） 爭(zhēng)（_）載（_） 壁（_） 飄（_） 睜（_）三、讀一讀，連一連。（10分）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。 秋風(fēng) 待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。 大雁八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。 秋雨君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 菊花四、想一想，選詞填空。（10分）可愛(ài) 喜愛(ài)1. 這片草地真讓人（_）。2.多么（_）的小弟弟，真想親一口！發(fā)明 發(fā)覺(jué) 發(fā)現(xiàn)3.愛(ài)迪生（_）了電燈。4.楊梅吃多了，我（_）自己的牙齒又酸又軟。5.我們（_）蒲公英的花瓣可以張開(kāi)，也可以合上。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？(改為陳述句)_2.它一下子沖進(jìn)水里不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚。(仿寫一句含有三個(gè)以上動(dòng)作詞語(yǔ)的句子。)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）在牛肚子里旅行（節(jié)選） “可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說(shuō)。 “當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的?！薄爸x謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。它咬著牙不讓自己失去知覺(jué)。 紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見(jiàn)了光亮。可是，它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。 這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。 “阿嚏！”牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)。 紅頭看見(jiàn)自己的朋友，商興得流下了眼淚：“謝謝你”青頭笑瞇瞇地說(shuō)：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” （作者：張之路）1從片段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。悲傷( ) 從頭( ) 勇猛( ) 開(kāi)心( )2“青頭”想了一個(gè)什么辦法把奄奄一息的“紅頭”救出來(lái)的？請(qǐng)你找出片段中的有關(guān)語(yǔ)句，用“ ”畫出來(lái)。3你能用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)形容一下“青頭”嗎？ 4從這篇故事中你感受到了什么？ 七、習(xí)作。（15分）用你的眼睛發(fā)現(xiàn)周圍美的景色、美的事物、美的人、美的場(chǎng)面選擇其中的一個(gè)寫下來(lái)。題目自擬,不少于300字。_參考答案：一 動(dòng)聽(tīng) 勇敢 熱烈 郊外講臺(tái) 角落 沉默 手掌二 栽樹 雙臂 售票 爭(zhēng)先 車載 墻壁 飄蕩 睜開(kāi)三 四 喜愛(ài) 可愛(ài) 發(fā)明 發(fā)覺(jué) 發(fā)現(xiàn) 五 1.它要和我們一起坐船到外祖父家里去。 2.媽媽拿出鑰匙，打開(kāi)門，走進(jìn)屋里。 六 11悲哀 重新 勇敢 高興 22這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上一下子給噴了出來(lái)。33聰明、鎮(zhèn)定、機(jī)智。44示例：遇到危險(xiǎn)或困難一定要冷靜。20 / 38最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元階段測(cè)試卷及答案五班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）l zh m xng p tng xn s wi w xing mng bin hun wi xin 二、比一比，再組詞。（10分）嶺（_） 底（_） 防（_） 架（_）鈴（_） 抵（_） 訪（_） 駕（_）三、讀一讀，連一連。（10分）認(rèn)真地 笑 古老的 孩子 好奇地 聽(tīng) 美麗的 銅鐘 甜甜地 問(wèn) 可愛(ài)的 學(xué)校四、想一想，選詞填空。（10分）只有才 無(wú)論都 一會(huì)兒一會(huì)兒 如果就 剛就 1. 他（_）說(shuō)完，小明（_）哭了。2.老師說(shuō)（_）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（_）不開(kāi)了。3.她（_）說(shuō)話，（_）看電視。4.（_）努力學(xué)習(xí)，（_）能考出好成績(jī)。5.（_）道路多難走，他（_）堅(jiān)持走回家。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢?(改為陳述句)_2.在括號(hào)里寫出下列句子使用的修辭手法，再用這種修辭手法仿寫句子。（1）濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。（_）_（2）每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。（_）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）一張紙條上初中那年，我喜歡格林童話到了(癡心 癡迷)的地步。那時(shí)父母工資微薄，除了(維持 維護(hù))生活以外，根本沒(méi)有余錢去買一本既不能吃又不能穿的書。平時(shí)父母總是把錢放在寫字臺(tái)的抽屜(t)里，而鑰匙就放在寫字臺(tái)上。幾經(jīng)(憂都 猶豫)之后，我試著用鑰匙打開(kāi)了抽屜，從里面拿出了一張2元的紙幣。第二天，我從書店里買回了那本夢(mèng)寐以求的格林童話。幾天過(guò)去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。不久，書店里又進(jìn)了一批新書，其中綠野仙蹤是我盼望已久的一本童話故事書。禁不住“仙子”的(迷惑 誘惑)，我如法炮(po)制。當(dāng)我再一次打開(kāi)寫字臺(tái)抽屜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條:“峰兒，你是個(gè)好孩子，爸爸媽媽相信你會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)好孩子。”我很慚愧，取出紙條，悄悄地鎖上了抽屜。從那以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。1用“ ”劃去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~。2畫橫線的句子中“類似的錯(cuò)誤”指什么?_3從短文中哪句話可以看出這張紙條對(duì)“我”的教育極大?用“ ”畫出來(lái)。4結(jié)合短文，理解正確的是( )。(多選)A短文中的父母對(duì)孩子要求非常嚴(yán)格，可是方法不太好B如果父母教育孩子講究方法，就會(huì)達(dá)到預(yù)想的效果C“我”私自拿錢買書是因?yàn)楦改覆煌饨o“我”買書D“我”是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇于改正錯(cuò)誤的孩子七、習(xí)作。（15分）在我們的周圍有很多美麗的風(fēng)景和許多有趣的現(xiàn)象，只要留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你用會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察吧，把你觀察到的風(fēng)景或現(xiàn)象寫下來(lái)吧，相信你能行！_參考答案：一 蠟燭 模型 普通 迅速 威武 兇猛 變幻 危險(xiǎn)二 山嶺 到底 防止 打架 鈴鐺 抵抗 拜訪 駕駛 三 四 剛 就 如果 就 一會(huì)兒 一會(huì)兒 只有 才 無(wú)論 都 五 孫中山想，這樣糊里糊涂地背，沒(méi)有什么用。 擬人 船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。 比喻 2天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。 六 1癡心 維護(hù) 憂郁 迷惑2像上次那樣，打開(kāi)寫字臺(tái)的抽屜，私自拿出里面的錢去買書。3一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。4BD25 / 38最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元題及答案六班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分） zh y lu x xn hi ji ji（_） （_） （_） （_）chng g tio chi kng xin yng gi（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）登（_） 挑（_） 票（_） 拆（_）橙（_） 桃（_） 漂（_） 訴（_） 三、讀一讀，連一連。（10分）哀痛 朋友