六年級語文上冊S版教學計劃.doc

小學語文S版六年級上冊語文教學計劃一、指導思想 本冊教材構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。教學中以興趣為先導，時刻注意培養(yǎng)學生對語文喜歡的態(tài)度，為學生的終身學習、生活和工作奠定良好的基礎。二、教材分析1、內容和編排 本冊教科書共有30篇課文，其中精讀課文18篇，略讀課文12篇。每個單元包括導語、課文和“語文百花園”三個部分。每單元課文由3篇精讀課文和2篇略讀課文組成。其中，精讀課文后面編排了識字寫字內容，包括要求認識的字和要求會寫的字，還有思考練習題和詞語采集；略讀課文后面編排了要求認識的字，還有思考練習題和詞語采集。教材繼續(xù)按專題組織單元，共六組，依次是：童話寓言之旅、愛我中華、溫暖的記憶、民族之魂、科學與發(fā)現(xiàn)、名著之旅。 本冊要求會寫138個字，排在精讀課文和略讀課文后面的橫條里。至此，累計認識2962個常用字，完成了小學階段識字任務的96.9%。其中，“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的，由會寫的字組成，要求能讀會寫；“讀讀記記”中的詞語，有的是精讀課文里的，有的是略讀課文里的，只要求認記，不要求書寫。2、教材的主要特點（一）注意激發(fā)學生學習興趣，促進學生自主學習能力的培養(yǎng)（二）注重學生學習方法和學習習慣的培養(yǎng)（三）重視文化的熏陶，注意民族性和現(xiàn)代性的統(tǒng)一（四）改進“語文百花園”練習形式，豐富練習內容四、教學目標及學習方法使用本冊教科書，通過教學活動要使學生逐步達到如下要求：1、在學習本冊語文的過程中，感受中華優(yōu)秀文化的無窮魅力，激發(fā)民族自豪感；教育學生愛我中華，培養(yǎng)熾熱的愛國情懷；樹立尊老敬老的美德；受到社會主義道德品質、科學精神和健全人格；走進名著，領略文學世界的斑斕和奇妙，欣賞名家筆下的精彩語句和片段，陶冶審美情操；在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學生的思想，培養(yǎng)良好的學習習慣。2、認識138個字，會寫164個字，會使用字典、詞典，有一定的獨立識字能力。3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。6、在閱讀中把握文章的主要內容，揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章的基本表達方法。初步學習在閱讀中做些批注。在交流和討論中敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。7、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。背誦指定的課文（段落）。8、學習瀏覽，培養(yǎng)讀書看報的習慣，根據(jù)需要搜集信息，收藏并與同學交流圖書資料課外閱讀總量不少于25萬字。9、在綜合性學習活動中，能初步了解查找資料、運用資料的基本方法。并能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃和活動總結。五、教學重難點（一）教學重點1、養(yǎng)成較強的獨立識字能力和良好的寫字習慣。 2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習慣。 3、聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，體會其表達效果。4、在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。5、誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調、節(jié)奏等體味作品的內容和情感。6、學會理解和運用“展開聯(lián)想和想象進行表達的方法”“讀課文時能聯(lián)系實際，深入思考”“理解含義深刻的句子”等讀寫方法。7、能夠珍視自己的個人獨特感受，積累習作素材；能根據(jù)習作內容表達的需要，分段表述；修能改自己的習作，并主動與他人交換修改。 8、能根據(jù)交流的對象和場合，做簡單的發(fā)言。9、對自己身邊的、大家共同關注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡。 （二）教學難點1、繼續(xù)加強閱讀基本功的訓練。 2、發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學習表達方法。 3、把握每個單元豐富的人文內涵，把情感、態(tài)度、價值觀的目標落到實處。 4、加強平時練筆的指導。 5、讓學生學寫活動總結。 六、教學措施1教學中努力體現(xiàn)新課標的理念，注意把握同組各部分內容的內在聯(lián)系，創(chuàng)造性地使用教材。并且注意結合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體。2在教學過程中，面向全體學生，根據(jù)學生的不同的學習情況，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。3上課前，認真鉆研教材內容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設計好每一堂課的教案。4授課過程中，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學方法，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體，引導學生改變學習方式，變?yōu)樽灾鳌⒑献?、探究式學習，以提高學習效率。5課后，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時復習好所學的新知識。6認真、及時地批改學生的作業(yè)。7平時注重向別的老師學習，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動，以此豐富個人的教學經驗。九、教學進度周 次日 期教學內容及課時安排備 注一 9.29.61、稻草人 2、寓言兩則3、賣火柴的小女孩兒二9.99.134、刺猬漢斯 5、尼爾斯騎鵝歷險記語文百花園一三9.169.20 6、開國大典7、望大陸8、明天更輝煌中秋節(jié)四9.239.279、山海關 10、太陽與士兵語文百花園二五9.3010.6國慶節(jié)六10.710.11復習 11、永遠的歌聲12、秋天的懷念月考七10.14-10.1813、“精彩極了”和“糟糕透了”14、花邊餃子里的愛15、為了五美元的禮物八10.21-10.25語文百花園三16、古詩三首17、詹天佑九10.28-11.118、文天祥19、怒吼吧，黃河20、一句話十11.4-11.8語文百花園四復習14單元期中檢測十一11.1111.1521、奇異的琥珀22、表里的生物23、自然之道十二11.18-11.2224、一個這樣的老師25、最佳途徑語文百花園五十三11.25-11.2926、將相和27、奴隸英雄十四11.30-12.4