精選[人教版]六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元強(qiáng)化訓(xùn)練真題模擬試卷卷(四).docx

精選人教版六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元強(qiáng)化訓(xùn)練真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 選擇劃線字的正確讀音。冷嘲熱諷_（fng fng） 不屑一顧_（xi xio） 哭啼_（d t）模樣_（m m） 兌現(xiàn)_（du tu）2. 按拼音寫漢字。p fdo coz rnln di_3. 辨音組詞。強(qiáng)qing _qing _jing _ 薄 b_bo _ 彈 tn_ dn_4. 品句子，巧解答。1. （1）變魔術(shù)，改句子。您是國(guó)王，您答應(yīng)的事情怎么可以反悔呢？改成陳述句：_漢斯對(duì)國(guó)王說：“想要我給您指路并不難。”改為轉(zhuǎn)述句：_她的舊圍裙里兜著許多能給她一點(diǎn)溫暖的火柴。縮句：_2. （2）破折號(hào)的作用主要有：表示后面是解釋說明的部分；表示意思的遞進(jìn)；表示意思的轉(zhuǎn)折；表示聲音的延長(zhǎng)或中斷。結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，說說下面句子中破折號(hào)的作用。在句子后面填上正確的選項(xiàng)。A七彩的顏色構(gòu)成了大自然的美景彩虹。_B想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹總之，美麗而神奇的夜的世界的一切，立刻會(huì)在你的想象中展開。_C我們深情地呼喚：周總理 _3. （3）說說下列句子使用的修辭手法。她的臉上滿是皺紋，倒像個(gè)風(fēng)干的橘子，哪里會(huì)露出笑容來呢!_他想到將來田里的情形，想到主人的眼淚和干癟的臉，又想到主人的命運(yùn)，心里像刀割一樣。_稻草人帽子依舊戴得很正；扇子依舊拿在手里，搖動(dòng)著，發(fā)出啪啪的聲音；并且依舊站得很好，直挺挺的，位置沒有動(dòng)，樣子也跟以前一模一樣。_她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。_5. 用鋼筆描紅。 奴 駐 蔽 犁 鐮 洽6. 形近字組詞 。矛_ 佛_ 餡_予_ 弗_ 陷_7. 課文稻草人中稻草人感情變化的過程是（ ）。A .心痛 著急 高興B .高興 心痛 著急C .高興 著急 心痛D .著急 高興 心痛8. 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞：殘酷_修造_眺望_簇?fù)韄9. 一夜的工作主要從周總理的_和_這兩個(gè)方面,為我們刻畫了周總理的崇高形象。文中兩次出現(xiàn)“我看見了他一夜的工作”,是采用_的手法,抒發(fā)了_(作者)_的感情。10. 按要求寫詞語(yǔ)。心服口服（ABCB）：_ _ _ _11. 根據(jù)課文示兒內(nèi)容填空：詩(shī)中，臨終前，詩(shī)人的遺憾是（用原句回答）_，詩(shī)人的遺恨是（用原句回答）_，詩(shī)人的遺愿是（用原句回答）_。二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒買過她一根火柴，誰(shuí)也沒給過她一個(gè)硬幣?？蓱z的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。選自賣火柴的小女孩1. （1）請(qǐng)概括這三個(gè)自然段的主要內(nèi)容。2. （2）這幾段話謝了小女孩哪幾方面的痛苦，請(qǐng)寫下來。3. （3）作者花了這么多筆墨寫那雙鞋，你從中體會(huì)到了什么。13. 我知道。草原一文作者_(dá)，（1899年1966年），現(xiàn)代著名_、_。原名_，字_， _族人。代表作有著名的長(zhǎng)篇小說_，話劇_、西望長(zhǎng)安、_、京劇十五貫等23個(gè)劇本。1951年北京市人民政府授予他“_”的光榮稱號(hào)。草原這篇課文摘自老舍寫的訪問記_。14. 口語(yǔ)交際 這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了?？梢赃@么說,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過的對(duì)象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說每串羊肉串可以賺3毛錢,阿里木迄今捐出了15萬(wàn)元,相當(dāng)于烤了50多萬(wàn)串羊肉串。讀了上面的介紹,你有什么感受?三、寫作(30分)15.