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第一單元第一課愛在屋檐下 第二課時:我愛我家初二( )班 學號: 姓名: 年 月 日學習目標:1 知道父母在道德和法律上有撫養(yǎng)和教育子女的義務;2 子女在家庭中感受親情的溫暖;學習過程:一、復習1家庭關系的確立情形:【1】【2】【3】2家庭結構類型:【1】 家庭( )【2】 家庭( )【3】 家庭( )【4】 家庭( )二、新課學習一、大人講我小時候1我們與家庭的關系 是我們成長的搖籃和港灣,是第一所學校; 是我們最親的人,也是我們第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦?,無微不至地 我們,是我們盡享 的 和 。二、無悔的奉獻1子女對父母的責任(1) 道德:(2) 法律:2父母對子女的責任 監(jiān)護和撫養(yǎng); 保證未成子女手教育; 不得允許未成年人結婚或為他們訂立婚約; 以健康的品行,和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍?父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務 撫養(yǎng)是父母從物質上、生活上對子女的教育和照顧,如負擔子女的生活費、教育費、醫(yī)療費;教育是指父母在思想、品德等方面對子女的全面培養(yǎng),使子女沿著正確的方向健康成長。4愛親情 三、感受家庭溫暖1家是心靈的寄托處 人在成長過程中,少不了要遇到挫折和困難,面對困境,人本能地想到家,中國人緊急時刻都會說:“媽呀!”不是已經證明了這一點嗎?在家里父母可以給我們最無私的關懷和幫助,參與到我們未來的人生規(guī)劃當中,甚至可以讓我們心境平和,養(yǎng)精蓄銳,再次向困難挑戰(zhàn),迎接勝利,創(chuàng)造精彩的人生。三、分層練習【選擇題】(1)單項選擇題;1父母對子女的 ,是當今道德和法律的要求。A 撫養(yǎng)教育B 贍養(yǎng)C 批評D 虐待2未成年人保護的基礎是 。A 學校保護B 社會保護C 家庭保護D 司法保護3未成年子女成長的搖籃、港灣和第一所學校是指 。A 家庭B 學校C 社會D 父母4父母對未成年子女的撫養(yǎng)是 。A 無條件的,任何時候都不能免除;B 有條件的,父母離了婚就不再承擔;C 子女到18周歲,其有無獨立生活能力均不再負擔必要的撫養(yǎng)費;D 只需生活上的養(yǎng)育和照料,不必講究科學的方法;5有一種地方,它是我們的情感棲息地,是我們的物質生活后盾、安全健康保障,還是我們的娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營,它是 。A 家B 學校C 社會D 父母(2)多項選擇題;1小明因考試不及格被爸爸痛打一頓,并被關進房間不許吃飯,爸爸這一做法 。A 是不對的,也是違法的;B 父母不能虐待子女;C 父母要撫養(yǎng)教育子女;D 父母要尊敬子女的人格尊嚴;2靜寧二中的學生王華疏于學業(yè),時常沉溺于電子游戲廳中,其母多次在游戲廳里找到夜不歸宿的王華并勸其回家。對此,下列正確認識的是 。A 王華的母親限制了他的人身自由權利;B 王華的母親不必干涉他的生活;C 王華有人身自由,但是不能出入法律不允許的場所;D 王華的母親履行對他的撫養(yǎng)教育義務;【情感寄語】在感激父母撫育、理解父母心情的基礎上,把你最想對父母說的話寫出來?!疚宜嘉椅颉炕貞泿准谕甑娜な禄虺砷L過程中的瑣碎小事,體會父母的良苦用心?!局锌佳菥殹?從2004年5月1日起,全國文化、文物系統(tǒng)各級圖書館、紀念館、美術館免費接待未成年人集體參觀學習。某校決定全體初中生去參觀愛國主義教育基地紀念館。下面是圍繞這件事的一段父子對話:子:你知道嗎?博物館、紀念館對我們未成年人集體參觀免費開放啦!父:免費不免費吧,沒什么意義!子:明天學校就組織
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