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2020年學校新學期教育教學工作計劃范文(三篇) -1-參考范本2020年學校新學期教育教學工作計劃范文(三篇)目錄2020年學校新學期教育教學工作計劃范文一2020年學校來年工作計劃二2020年學校校舍安全工作計劃三2/1302020年學校新學期教育教學工作計劃范文一在學校的教育指導下,兢兢業(yè)業(yè),扎實刻苦,計劃努力圓滿地完成本期的教育教學工作,以希望取得了較好的實效。 現(xiàn)計劃從這幾個方面展開工作。 一、認真分析,積極制定切實可行的學期教育教學計劃。 分析上期教育教學中存在的各種問題。 一方面,把自己在一期以來的教育教學得失進行一個回顧、歸納,找出自己在教育教學中出現(xiàn)的缺憾,避免老問題再次出現(xiàn);把具有積極意義的教育教學思想、方法發(fā)揚,形成具有個性的教育教學風格。 另一方面,對學生一期的學習進行分析,通過與原來所任教的教師進行溝通,了解們在一期中的學習態(tài)度、學習方法,通過上期的縣期末質量檢測成績,分析同學們的學習效果;從與同學們的交談中,深入的他們的內(nèi)心世界,了解他們的真實呼聲。 從各種了解、分析中,發(fā)現(xiàn)了同學存在的各種問題,從整體也反映了各個班級間的差距及存在的主要問題,為本期制定切實可行的計劃把好了脈,明確了本期的教育教學重點。 二、認真?zhèn)湔n、上課,細致批閱作業(yè)。 一堂好課,前提還在于備課的高低。 “向四十五分鐘要質量”的離不開夜以繼日的研究教材及學生、查閱資料、學習各種新的教育教學思想、手段。 我經(jīng)常為了備好一堂課,不厭其煩的老師,到圖書室查找資料,到網(wǎng)絡上查找各種媒體;我還自費制作了許多具有價值的幻燈片、圖片。 為課堂良好教學奠定了基礎。 每次課堂下來,我都有種充實的感覺,我的勞動沒有白費,汗水沒有白流,同學們開心的笑容是我最大的鼓勵與快樂。 3/13認真批改作業(yè),對成績差的同學的作業(yè),我更顯得認真仔細。 要讓他們真實的感受到老師的關愛,作業(yè)是與他們最直接的交流、與溝通。 對他們的每一次進步,我都不吝筆墨,用鮮紅的話語對他們進行表揚、鼓勵,使之成為他們進步的起點、臺階。 三、關愛學生,激勵學生,做他們學習、生活的引導者。 在日常的學習、生活中,我善于處理自身在不同場合的不同身份。 對同學們,僅僅嚴師是不夠的;一味地與他們知心交友,也是不可取的。 在學習上,我做到嚴師的嚴教,經(jīng)常找同學們談心,了解他們的學習動態(tài),對學習有困難的同學進行幫助,學習中違紀的同學,我會嚴厲的批評;還具備有學友般的勤學勤問。 不擺學術的權威,不搞“一言堂”,尊重同學們的發(fā)現(xiàn)及他們的創(chuàng)新火花,與他們討論生活中的現(xiàn)象,聽取他們的觀點。 四、深入教研教改,不斷提高教育教學的水平,提升為人民教育服務的能力。 1、積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐。 現(xiàn)正值教學改革的新時期,一場教育的革命正在興起,尤其以新教材為代表的教育教學思想蓬勃發(fā)展,只有融入這時代的步伐,都能適應教育的發(fā)展。 我積極參加暑假的新教材培訓學習,對通識教育學習的資料進行細致的研究,去認識理解新教材。 網(wǎng)絡的知識是最豐富的、也有許多具有先進的時代性。 上網(wǎng)獲取知識也成了我的一大愛好,也是在進行新教材學習的最佳場所。 2、學以致用,課程整合,探索教育教學的新模式。 “科學技術是一生產(chǎn)力”,運用平生所學,才物有所值。 我大膽償試,積極進行地理教學與信息技術的整合,摸索最佳的教育教學方法,有效的提高教學實效。 在學?,F(xiàn)有的基礎條件上,我進行課件的開發(fā),進4/13行網(wǎng)頁網(wǎng)站的制作,把單純的課堂教-學模式,轉為一種有聲、有形,師生互動,快速、便捷,及時反饋的教學模式中。 在學校的局域網(wǎng)中,我構建了初中地理教學網(wǎng),投放大量資料、信息,建立具有一定處理能力的反饋處理數(shù)據(jù)庫。 為同學們的學習插上了一雙騰飛的翅膀。 3、組織進行多種形式的知識競賽和各種課外活動,豐富同學的業(yè)余生活,提高對地理的學習興趣。 組織同學們對家鄉(xiāng)的土地利用情況的調查,對農(nóng)業(yè)開發(fā)現(xiàn)狀的調查等等,組織大規(guī)模的初二學生填圖知識競賽活動。 通過活動促進學生的發(fā)展,通過調查促進同學們對家鄉(xiāng)的認識,培養(yǎng)立足家鄉(xiāng),報效祖國的胸懷。 “不為失敗找借口,只為成功找理由”前面的路還很長,相信自己,在大的困難也能克服,在新的一年中,我將更加珍惜機會,不斷努力工作。 5/1302020年學校來年工作計劃二根據(jù)加快發(fā)展和普及校園足球的精神,為確保我校足球工作規(guī)范、有序的開展,特制定本計劃。 一、組織領導1.落實國家政策。 學校高度重視學校體育和學生體質健康,按照體育與健康課程標準及有關規(guī)定開展體育教學和校園足球工作。 2.納入發(fā)展規(guī)劃。 將校園足球納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,并嚴格執(zhí)行。 3.健全工作機制。 建立在校長領導下,學校有關部門共同參加的校園足球工作領導小組,具體指導本校校園足球工作的開展。 二、條件保障1.配齊配強體育師資。 在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師,能滿足教學工作需求,并至少有一名足球專項體育教師。 學校定期開展體育教學研究,不斷提高體育教師教學技能。 2.場地設施建設完備。 場地設施、器械配備基本達到國家標準,能滿足體育工作的需求,不斷得到補充,并建設適合學校條件的足球場地,足球及基本訓練競賽器材數(shù)量充足。 3.體育經(jīng)費保障充足。 設立有體育工作專項經(jīng)費,納入學校年度經(jīng)費預算,原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%,保證體育和校園足球工作的正常開展。 在為學生實施校方責任險的基礎上,為學生新增購買運動意外傷害險。 三、具體目標未來工作計劃 1、體質健康水平明顯提高。 通過三年左右的時間,在校學生體質健康整體合格率保持在90%的基礎上,優(yōu)秀率達到15%。 6/ 132、師資水平和數(shù)量顯著提高。 建設一支以專職教師為主、結構合理、數(shù)量和質量都能夠滿足體育教學、課外體育活動和體育課訓練需要的體育教師隊伍。 4、足球特色魅力日益彰顯。 在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色,做到人人有足球、班班有球隊。 5、體育裝備設施日趨完善。 嚴格按標準配齊體育教學器材,保持和提高學校體育常規(guī)器材保障水平,特別是校園足球活動所必須的裝備器材。 4.營造校園足球文化。 經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動(如攝影、繪畫、征文、演講等)。 建立校報的關于校園足球信息平臺,報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。 四、訓練與競賽1.成立足球組織。 學校有足球俱樂部或興趣小組,吸納有興趣的學生參與足球活動。 小學三年級以上建有班級、年級代表隊,學校建有校級男、女足球代表隊;學生基本達到全員參與足球。 2.開展科學訓練。 學校制定有系統(tǒng)、科學的訓練計劃,常年開展課余足球訓練,注重提高訓練效益,并配備有安全、醫(yī)療等應急方案。 定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術指導。 3.建立競賽制度。 不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定;每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽,積極參加校園足球聯(lián)賽;主動承辦本地足球比賽。 4.支持學生發(fā)展。 鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽,并積極向上級特色學校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才。 7/1302020年學校校舍安全工作計劃三學校校舍安全工作計劃 (一) 一、指導思想要以科學發(fā)展觀為指導,以上級業(yè)務部門和學院年度工作要點為依據(jù),以提高人才培養(yǎng)質量為中心,以創(chuàng)建平安校園為重點,以深化安全教育、建全預防機制、嚴格隱患整改、筑牢“防火墻”工程、提升安保隊伍素質為手段,以踐行學院核心價值觀為動力,努力實現(xiàn)“五個避免”工作目標,不斷提高學生滿意度水平,促進學院又好又快發(fā)展。 二、突出宣傳教育,深度營造安全文化氛圍 (一)創(chuàng)新教育形式,增強“知識守護生命”理念 1、新生安全常識教育。 對新生進行安全法紀專題教育,普及法紀、校規(guī)基本知識,使全體同學在安全問題上明確責任義務,熟悉制度規(guī)定,掌握操作要領,實現(xiàn)“知識守護生命”。 2、重要節(jié)點安全教育。 抓好全院重大節(jié)慶、大型活動、重要工作安全教育,使每一個重要節(jié)點部署任務提安全要求,實施過程有安全檢查,工作總結含安全內(nèi)容。 真正做到“安全伴我行”。 3、安全問題警示教育。 針對教職員工在安全工作的思想反映和突出問題,剖析通報典型事故和案例,及時開展警示教育,做到警鐘長鳴。 4、重點學生強制教育。 對行為失范,教育無效、引發(fā)突發(fā)事件風險較高的重點學生,邀請學校法制輔導員(警察),或將學生喚至派出所,對其進行強制教育,落實預防在先。 (一)開展爭先創(chuàng)優(yōu),培育師生安全情結8/13大力宣傳學院年度安全先進集體和個人,不斷激發(fā)師生員工安全責任意識,積極開展安全比學趕幫活動,努力打造群抓群防的工作基礎。 (二)完善制度標識,提升安全文化氛圍校園重要部位、重點區(qū)域要完善安全制度標志,消防設施、設備標注維護日期和使用說明,大幅增設禁煙標識,全面展示平安和諧大學文化。 三、建全兩個機制,全面優(yōu)化治安預防體系 (一)加強溝通,營造齊抓共管治安預防機制。 1、發(fā)揮保衛(wèi)主體作用一是實行保衛(wèi)部門相對獨立處置突發(fā)事件的工作模式;二是保衛(wèi)處制定全院控制目標,各校區(qū)保衛(wèi)科分解完成指標;三是將預防和處置突發(fā)事件納入學生對保衛(wèi)工作滿意度評價系列。 2、營造通力協(xié)作局面一是各教學單位、學生處及全體輔導員認真落實學生管理制度規(guī)定,將學生行為表現(xiàn)與素質拓展學分、與評定獎助勤貸掛鉤;二是各保障部門、宿管等服務人員各伺其職,重點是通過責任追究,嚴格門衛(wèi)管理制度,落實學生內(nèi)控,降底校園夜間治安管理的壓力。 3、完善治安預防措施一是調整工作方向。 輔導員、保衛(wèi)人員力量下沉,片區(qū)責任制管理,一道抓教育、抓骨干、打基礎;二是關注重點學生。 對性格暴虐、有打架行為的,有酗酒、吸煙等突出不良習性的,拉幫結派、影響校園公共秩序的,經(jīng)常晚歸、不履行登記手續(xù)或填寫虛假信息的個別學生,在重點教育的同時,掌握其活動規(guī)律,采取相應措施加以控制;三是準確及時干預。 對重點學生可能導致的突發(fā)事件進行有效干預,防止行為升級和后果的惡化。 9/13 (二)加強外部聯(lián)系,警校共建和諧周邊環(huán)境。 1、強化周邊治安防范措施。 邀請公安、社區(qū)介紹社會及校園周邊治安形勢,嚴防不法分子滲入和破壞。 對師生校內(nèi)外重大突發(fā)事件,及時求助公安機關支持,妥善加以處理。 2、建立學生骨干信息組織。 在黨員、學生干部、紀檢隊員及事故易發(fā)場所工作人員中建立信息員,全方位、多渠道掌握動態(tài),形成縱向到底,橫向到邊的信息網(wǎng)絡,實現(xiàn)校園安全情況的動態(tài)控制。 3、完善突發(fā)事件處置程序。 將突發(fā)事件的當事人、為首者帶離現(xiàn)場,防止圍觀起哄;一般情況下,主要以溝通交流的方式緩解矛盾,控制事態(tài),防止擴大或轉移;在危及的情況下,果斷采取人身控制措施,切實保護好師學安全。 四、狠抓三項整改,及時消除重大隱患 1、加大消防隱患整改力度。 以構筑“防火墻”為契機,進一步加強師生員工消防“四個能力”建設,全面夯實校園消防工作基礎。 嚴格執(zhí)行學院每月、校區(qū)每周、保衛(wèi)后勤與教學單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。 對違規(guī)用電現(xiàn)象及時通報、限期整改,對公共場所吸煙進行教育和登記,并根據(jù)情節(jié),按照消防法規(guī)和學院相關制度作出處理。 2、強化盜竊案件防范措施。 各部門、各教學單位的公共財產(chǎn)實行主要領導負責制,凡未落實防范措施被盜者,責任自負。 輔導員要教育并督促學生落實個人貴重物品的防護,動員學生使用指紋保險柜,個人原因造成被盜,責任自負。 外部因素發(fā)生被盜,追究公寓和校區(qū)門衛(wèi)值班人員責任。 10/ 133、嚴肅查處學生突發(fā)事件。 嚴格執(zhí)行大學生行為規(guī)范和“學生手冊”規(guī)定,對個別酗酒打架,從事黃、毒、賭行為的學生,隨發(fā)現(xiàn)隨處理,決不姑息遷就。 凡屬行政責任性學生突發(fā)事件,各教學單位都要徹底查清原因,提出改進管理教育的措施和辦法,保衛(wèi)部門將通報情況,各單位從中汲取經(jīng)驗教訓,以防止類似問題的重復出現(xiàn)。 五、抓好四支隊伍,努力實現(xiàn)“五個避免” 1、提升保衛(wèi)干部素質。 一是通過政治理論學習和深入地溝通交流,提高全體干部對保衛(wèi)工作的認可,增強個人職業(yè)光榮感、責任感,以校為家,學生為本,恪盡職守,團結奮進,塑健康人格,展高雅品味,堅守保衛(wèi)崗位,書寫輝煌人生。 二是結合工作和個人實際,開展業(yè)務訓練,重點提升日常文字能力、組織協(xié)調能力、辦公自動化操作能力。 三是開展工作研究,更新理念,創(chuàng)新方法,提高工作時效。 2、推進保安隊伍改革。 一是改革的目標。 力爭在兩年時間內(nèi),在不增加學校整體負擔的前提下,通過人員調整和機制創(chuàng)新,使隊員收入達到保安行業(yè)中上水平,達到穩(wěn)定隊伍、減員增效目的。 二是改革的重點。 通過量化考核,嚴格紀律,優(yōu)勝劣汰,逐步解決隊伍老齡化、屬地化、兼職化、業(yè)務邊緣化現(xiàn)狀,優(yōu)化隊伍的組織基礎。 三是抓好培訓。 組織學習勞動法、保安管理服務條例、xx天一學院保安管理規(guī)定等法規(guī)制度,增強職責意識,強化紀律觀念,端正職業(yè)作風,嚴整警容風紀,提高學生滿意度水平,提升學院“窗口”單位形象。 3、拓展學生紀檢隊業(yè)務。 與學生處共同完善學生紀檢隊的組織機構制度規(guī)定,將這部分學生的工作納入素質拓展學分考核。 進一11/13步完善紀檢隊工作職責,開展業(yè)務培訓,加強工作指導,使其在維護校園秩序、規(guī)范學生行為、協(xié)助門衛(wèi)值班的實踐中,“能做、能說、能合作”綜合素質得到充分的鍛煉和提升。 4、提升義務消防隊作用。 各校區(qū)已建立由保安、宿管和學生骨干組成的義務消防隊,要進一步加強組織與工作制度建設,使其真正成為拉得起,打得響,靠得住,能作為的校園消防有生力量。 通過提升以上“四支隊伍”的作用,進一步奠定平安校園建設的組織基礎,有效促進“五個避免”(避免重大刑事治安案件;避免重大安全責任和交通事故;避免重大火災事故;避免重大影響的群體性的事件;避免重大衛(wèi)生安全事故)工作目標的落實。 學校校舍安全工作計劃 (二)中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期,自我保護能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導和提醒,雖然經(jīng)過一年的集體生活,但還需進行培養(yǎng)訓練。 因此,根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,本學期幼兒園中班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎,以加強常規(guī)訓練為措施,逐漸提高幼兒自我保護能力和安全防范意識,并開展一些相應的安全教育活動。 為貫徹落實幼兒園綱要精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導思想,現(xiàn)將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下 (一)教師應做到1.堅持每天晨檢。 保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,嚴格幼兒的安全制度。 2.保證教室的通風、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。 及時預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。 12
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