2020年學校新學期教育教學工作計劃范文(三篇).docVIP

2020年學校新學期教育教學工作計劃范文(三篇) -1-參考范本2020年學校新學期教育教學工作計劃范文(三篇)目錄2020年學校新學期教育教學工作計劃范文一2020年學校來年工作計劃二2020年學校校舍安全工作計劃三2/1302020年學校新學期教育教學工作計劃范文一在學校的教育指導下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實刻苦，計劃努力圓滿地完成本期的教育教學工作，以希望取得了較好的實效。 現(xiàn)計劃從這幾個方面展開工作。 一、認真分析，積極制定切實可行的學期教育教學計劃。 分析上期教育教學中存在的各種問題。 一方面，把自己在一期以來的教育教學得失進行一個回顧、歸納，找出自己在教育教學中出現(xiàn)的缺憾，避免老問題再次出現(xiàn)；把具有積極意義的教育教學思想、方法發(fā)揚，形成具有個性的教育教學風格。 另一方面，對學生一期的學習進行分析，通過與原來所任教的教師進行溝通，了解們在一期中的學習態(tài)度、學習方法，通過上期的縣期末質量檢測成績，分析同學們的學習效果；從與同學們的交談中，深入的他們的內(nèi)心世界，了解他們的真實呼聲。 從各種了解、分析中，發(fā)現(xiàn)了同學存在的各種問題，從整體也反映了各個班級間的差距及存在的主要問題，為本期制定切實可行的計劃把好了脈，明確了本期的教育教學重點。 二、認真?zhèn)湔n、上課，細致批閱作業(yè)。 一堂好課，前提還在于備課的高低。 “向四十五分鐘要質量”的離不開夜以繼日的研究教材及學生、查閱資料、學習各種新的教育教學思想、手段。 我經(jīng)常為了備好一堂課，不厭其煩的老師，到圖書室查找資料，到網(wǎng)絡上查找各種媒體；我還自費制作了許多具有價值的幻燈片、圖片。 為課堂良好教學奠定了基礎。 每次課堂下來，我都有種充實的感覺，我的勞動沒有白費，汗水沒有白流，同學們開心的笑容是我最大的鼓勵與快樂。 3/13認真批改作業(yè)，對成績差的同學的作業(yè)，我更顯得認真仔細。 要讓他們真實的感受到老師的關愛，作業(yè)是與他們最直接的交流、與溝通。 對他們的每一次進步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語對他們進行表揚、鼓勵，使之成為他們進步的起點、臺階。 三、關愛學生，激勵學生，做他們學習、生活的引導者。 在日常的學習、生活中，我善于處理自身在不同場合的不同身份。 對同學們，僅僅嚴師是不夠的；一味地與他們知心交友，也是不可取的。 在學習上，我做到嚴師的嚴教，經(jīng)常找同學們談心，了解他們的學習動態(tài)，對學習有困難的同學進行幫助，學習中違紀的同學，我會嚴厲的批評；還具備有學友般的勤學勤問。 不擺學術的權威，不搞“一言堂”，尊重同學們的發(fā)現(xiàn)及他們的創(chuàng)新火花，與他們討論生活中的現(xiàn)象，聽取他們的觀點。 四、深入教研教改，不斷提高教育教學的水平，提升為人民教育服務的能力。 1、積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐。 現(xiàn)正值教學改革的新時期，一場教育的革命正在興起，尤其以新教材為代表的教育教學思想蓬勃發(fā)展，只有融入這時代的步伐，都能適應教育的發(fā)展。 我積極參加暑假的新教材培訓學習，對通識教育學習的資料進行細致的研究，去認識理解新教材。 網(wǎng)絡的知識是最豐富的、也有許多具有先進的時代性。 上網(wǎng)獲取知識也成了我的一大愛好，也是在進行新教材學習的最佳場所。 2、學以致用，課程整合，探索教育教學的新模式。 “科學技術是一生產(chǎn)力”，運用平生所學，才物有所值。 我大膽償試，積極進行地理教學與信息技術的整合，摸索最佳的教育教學方法，有效的提高教學實效。 在學?，F(xiàn)有的基礎條件上，我進行課件的開發(fā)，進4/13行網(wǎng)頁網(wǎng)站的制作，把單純的課堂教-學模式，轉為一種有聲、有形，師生互動，快速、便捷，及時反饋的教學模式中。 在學校的局域網(wǎng)中，我構建了初中地理教學網(wǎng)，投放大量資料、信息，建立具有一定處理能力的反饋處理數(shù)據(jù)庫。 為同學們的學習插上了一雙騰飛的翅膀。 3、組織進行多種形式的知識競賽和各種課外活動，豐富同學的業(yè)余生活，提高對地理的學習興趣。 組織同學們對家鄉(xiāng)的土地利用情況的調查，對農(nóng)業(yè)開發(fā)現(xiàn)狀的調查等等，組織大規(guī)模的初二學生填圖知識競賽活動。 通過活動促進學生的發(fā)展，通過調查促進同學們對家鄉(xiāng)的認識，培養(yǎng)立足家鄉(xiāng)，報效祖國的胸懷。 “不為失敗找借口，只為成功找理由”前面的路還很長，相信自己，在大的困難也能克服，在新的一年中，我將更加珍惜機會，不斷努力工作。 5/1302020年學校來年工作計劃二根據(jù)加快發(fā)展和普及校園足球的精神，為確保我校足球工作規(guī)范、有序的開展，特制定本計劃。 一、組織領導1.落實國家政策。 學校高度重視學校體育和學生體質健康，按照體育與健康課程標準及有關規(guī)定開展體育教學和校園足球工作。 2.納入發(fā)展規(guī)劃。 將校園足球納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并嚴格執(zhí)行。 3.健全工作機制。 建立在校長領導下，學校有關部門共同參加的校園足球工作領導小組，具體指導本校校園足球工作的開展。 二、條件保障1.配齊配強體育師資。 在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，能滿足教學工作需求，并至少有一名足球專項體育教師。 學校定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。 2.場地設施建設完備。 場地設施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設適合學校條件的足球場地，足球及基本訓練競賽器材數(shù)量充足。 3.體育經(jīng)費保障充足。 設立有體育工作專項經(jīng)費，納入學校年度經(jīng)費預算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。 在為學生實施校方責任險的基礎上，為學生新增購買運動意外傷害險。 三、具體目標未來工作計劃 1、體質健康水平明顯提高。 通過三年左右的時間，在校學生體質健康整體合格率保持在90%的基礎上，優(yōu)秀率達到15%。 6/ 132、師資水平和數(shù)量顯著提高。 建設一支以專職教師為主、結構合理、數(shù)量和質量都能夠滿足體育教學、課外體育活動和體育課訓練需要的體育教師隊伍。 4、足球特色魅力日益彰顯。 在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊。 5、體育裝備設施日趨完善。 嚴格按標準配齊體育教學器材，保持和提高學校體育常規(guī)器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材。 4.營造校園足球文化。 經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動(如攝影、繪畫、征文、演講等)。 建立校報的關于校園足球信息平臺，報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。 四、訓練與競賽1.成立足球組織。 學校有足球俱樂部或興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動。 小學三年級以上建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊;學生基本達到全員參與足球。 2.開展科學訓練。 學校制定有系統(tǒng)、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應急方案。 定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術指導。 3.建立競賽制度。 不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定;每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽，積極參加校園足球聯(lián)賽;主動承辦本地足球比賽。 4.支持學生發(fā)展。 鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才。 7/1302020年學校校舍安全工作計劃三學校校舍安全工作計劃 (一) 一、指導思想要以科學發(fā)展觀為指導，以上級業(yè)務部門和學院年度工作要點為依據(jù)，以提高人才培養(yǎng)質量為中心，以創(chuàng)建平安校園為重點，以深化安全教育、建全預防機制、嚴格隱患整改、筑牢“防火墻”工程、提升安保隊伍素質為手段，以踐行學院核心價值觀為動力，努力實現(xiàn)“五個避免”工作目標，不斷提高學生滿意度水平，促進學院又好又快發(fā)展。 二、突出宣傳教育，深度營造安全文化氛圍 (一)創(chuàng)新教育形式，增強“知識守護生命”理念 1、新生安全常識教育。 對新生進行安全法紀專題教育，普及法紀、校規(guī)基本知識，使全體同學在安全問題上明確責任義務，熟悉制度規(guī)定，掌握操作要領，實現(xiàn)“知識守護生命”。 2、重要節(jié)點安全教育。 抓好全院重大節(jié)慶、大型活動、重要工作安全教育，使每一個重要節(jié)點部署任務提安全要求，實施過程有安全檢查，工作總結含安全內(nèi)容。 真正做到“安全伴我行”。 3、安全問題警示教育。 針對教職員工在安全工作的思想反映和突出問題，剖析通報典型事故和案例，及時開展警示教育，做到警鐘長鳴。 4、重點學生強制教育。 對行為失范，教育無效、引發(fā)突發(fā)事件風險較高的重點學生，邀請學校法制輔導員(警察)，或將學生喚至派出所，對其進行強制教育，落實預防在先。 (一)開展爭先創(chuàng)優(yōu)，培育師生安全情結8/13大力宣傳學院年度安全先進集體和個人，不斷激發(fā)師生員工安全責任意識，積極開展安全比學趕幫活動，努力打造群抓群防的工作基礎。 (二)完善制度標識，提升安全文化氛圍校園重要部位、重點區(qū)域要完善安全制度標志，消防設施、設備標注維護日期和使用說明，大幅增設禁煙標識，全面展示平安和諧大學文化。 三、建全兩個機制，全面優(yōu)化治安預防體系 (一)加強溝通，營造齊抓共管治安預防機制。 1、發(fā)揮保衛(wèi)主體作用一是實行保衛(wèi)部門相對獨立處置突發(fā)事件的工作模式;二是保衛(wèi)處制定全院控制目標，各校區(qū)保衛(wèi)科分解完成指標;三是將預防和處置突發(fā)事件納入學生對保衛(wèi)工作滿意度評價系列。 2、營造通力協(xié)作局面一是各教學單位、學生處及全體輔導員認真落實學生管理制度規(guī)定，將學生行為表現(xiàn)與素質拓展學分、與評定獎助勤貸掛鉤;二是各保障部門、宿管等服務人員各伺其職，重點是通過責任追究，嚴格門衛(wèi)管理制度，落實學生內(nèi)控，降底校園夜間治安管理的壓力。 3、完善治安預防措施一是調整工作方向。 輔導員、保衛(wèi)人員力量下沉，片區(qū)責任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基礎;二是關注重點學生。 對性格暴虐、有打架行為的，有酗酒、吸煙等突出不良習性的，拉幫結派、影響校園公共秩序的，經(jīng)常晚歸、不履行登記手續(xù)或填寫虛假信息的個別學生，在重點教育的同時，掌握其活動規(guī)律，采取相應措施加以控制;三是準確及時干預。 對重點學生可能導致的突發(fā)事件進行有效干預，防止行為升級和后果的惡化。 9/13 (二)加強外部聯(lián)系，警校共建和諧周邊環(huán)境。 1、強化周邊治安防范措施。 邀請公安、社區(qū)介紹社會及校園周邊治安形勢，嚴防不法分子滲入和破壞。 對師生校內(nèi)外重大突發(fā)事件，及時求助公安機關支持，妥善加以處理。 2、建立學生骨干信息組織。 在黨員、學生干部、紀檢隊員及事故易發(fā)場所工作人員中建立信息員，全方位、多渠道掌握動態(tài)，形成縱向到底，橫向到邊的信息網(wǎng)絡，實現(xiàn)校園安全情況的動態(tài)控制。 3、完善突發(fā)事件處置程序。 將突發(fā)事件的當事人、為首者帶離現(xiàn)場，防止圍觀起哄;一般情況下，主要以溝通交流的方式緩解矛盾，控制事態(tài)，防止擴大或轉移;在危及的情況下，果斷采取人身控制措施，切實保護好師學安全。 四、狠抓三項整改，及時消除重大隱患 1、加大消防隱患整改力度。 以構筑“防火墻”為契機，進一步加強師生員工消防“四個能力”建設，全面夯實校園消防工作基礎。 嚴格執(zhí)行學院每月、校區(qū)每周、保衛(wèi)后勤與教學單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。 對違規(guī)用電現(xiàn)象及時通報、限期整改，對公共場所吸煙進行教育和登記，并根據(jù)情節(jié)，按照消防法規(guī)和學院相關制度作出處理。 2、強化盜竊案件防范措施。 各部門、各教學單位的公共財產(chǎn)實行主要領導負責制，凡未落實防范措施被盜者，責任自負。 輔導員要教育并督促學生落實個人貴重物品的防護，動員學生使用指紋保險柜，個人原因造成被盜，責任自負。 外部因素發(fā)生被盜，追究公寓和校區(qū)門衛(wèi)值班人員責任。 10/ 133、嚴肅查處學生突發(fā)事件。 嚴格執(zhí)行大學生行為規(guī)范和“學生手冊”規(guī)定，對個別酗酒打架，從事黃、毒、賭行為的學生，隨發(fā)現(xiàn)隨處理，決不姑息遷就。 凡屬行政責任性學生突發(fā)事件，各教學單位都要徹底查清原因，提出改進管理教育的措施和辦法，保衛(wèi)部門將通報情況，各單位從中汲取經(jīng)驗教訓，以防止類似問題的重復出現(xiàn)。 五、抓好四支隊伍，努力實現(xiàn)“五個避免” 1、提升保衛(wèi)干部素質。 一是通過政治理論學習和深入地溝通交流，提高全體干部對保衛(wèi)工作的認可，增強個人職業(yè)光榮感、責任感，以校為家，學生為本，恪盡職守，團結奮進，塑健康人格，展高雅品味，堅守保衛(wèi)崗位，書寫輝煌人生。 二是結合工作和個人實際，開展業(yè)務訓練，重點提升日常文字能力、組織協(xié)調能力、辦公自動化操作能力。 三是開展工作研究，更新理念，創(chuàng)新方法，提高工作時效。 2、推進保安隊伍改革。 一是改革的目標。 力爭在兩年時間內(nèi)，在不增加學校整體負擔的前提下，通過人員調整和機制創(chuàng)新，使隊員收入達到保安行業(yè)中上水平，達到穩(wěn)定隊伍、減員增效目的。 二是改革的重點。 通過量化考核，嚴格紀律，優(yōu)勝劣汰，逐步解決隊伍老齡化、屬地化、兼職化、業(yè)務邊緣化現(xiàn)狀，優(yōu)化隊伍的組織基礎。 三是抓好培訓。 組織學習勞動法、保安管理服務條例、xx天一學院保安管理規(guī)定等法規(guī)制度，增強職責意識，強化紀律觀念，端正職業(yè)作風，嚴整警容風紀，提高學生滿意度水平，提升學院“窗口”單位形象。 3、拓展學生紀檢隊業(yè)務。 與學生處共同完善學生紀檢隊的組織機構制度規(guī)定，將這部分學生的工作納入素質拓展學分考核。 進一11/13步完善紀檢隊工作職責，開展業(yè)務培訓，加強工作指導，使其在維護校園秩序、規(guī)范學生行為、協(xié)助門衛(wèi)值班的實踐中，“能做、能說、能合作”綜合素質得到充分的鍛煉和提升。 4、提升義務消防隊作用。 各校區(qū)已建立由保安、宿管和學生骨干組成的義務消防隊，要進一步加強組織與工作制度建設，使其真正成為拉得起，打得響，靠得住，能作為的校園消防有生力量。 通過提升以上“四支隊伍”的作用，進一步奠定平安校園建設的組織基礎，有效促進“五個避免”(避免重大刑事治安案件;避免重大安全責任和交通事故;避免重大火災事故;避免重大影響的群體性的事件;避免重大衛(wèi)生安全事故)工作目標的落實。 學校校舍安全工作計劃 (二)中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒，雖然經(jīng)過一年的集體生活，但還需進行培養(yǎng)訓練。 因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，本學期幼兒園中班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安全防范意識，并開展一些相應的安全教育活動。 為貫徹落實幼兒園綱要精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，現(xiàn)將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下 (一)教師應做到1.堅持每天晨檢。 保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。 2.保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。 及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。 12