《小星星》小班音樂活動(dòng)教案.doc

小星星小班音樂活動(dòng)教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒通過律動(dòng)感受單二部曲式AAB，感受樂句的長(zhǎng)短。 2、引導(dǎo)幼兒在歡快的音樂中感受游戲的快樂。 3、幼兒學(xué)唱歌曲，能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏繞圈走。 4、在游戲中遵守規(guī)則。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、問候舞律動(dòng)音樂 2、歌曲小星星 三、活動(dòng)過程 1、教師帶領(lǐng)全體幼兒自由站在空的活動(dòng)場(chǎng)地，A段音樂開始時(shí)幼兒邊拍手邊走，找到一個(gè)好朋友面對(duì)面站好。 （1）A段音樂重復(fù)時(shí)和對(duì)面的伙伴拍手。 （2）B段音樂共三個(gè)樂句，前兩個(gè)樂句兩人相互問好兩遍，第一次握手說“你好”，第二次鞠躬或脫帽問好等。 2、通過游戲方式，所有幼兒在教室里找老師在什么地方，并向老師揮手問好。 （下一頁(yè)：小星星五線譜簡(jiǎn)譜和活動(dòng)總結(jié)） 3、幼兒重新找朋友，游戲反復(fù)多次進(jìn)行。 4、幼兒手拉手按順時(shí)針方向跟著音樂走，老師作為“領(lǐng)導(dǎo)者”站在圈外跟著音樂按逆時(shí)針方向行走。 （1）當(dāng)每次唱到“小星星”時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者隨意觸碰一個(gè)幼兒的肩膀，該幼兒就離開圓圈，右手拉住領(lǐng)導(dǎo)者的左手，跟著領(lǐng)導(dǎo)者按逆時(shí)針方向走，圓圈里的幼兒繼續(xù)唱著歌按順時(shí)針方向走，同時(shí)離開幼兒的左右兩個(gè)伙伴將手拉在一起，形成封閉的圓圈。 （2）如此反復(fù)直至中間只留下一名幼兒，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者的右手拉住自己隊(duì)伍中最后一名幼兒的左手，形成一個(gè)圓圈并下蹲。中間唯一的幼兒舉雙手成為小星星。 （3）第二次游戲時(shí)，中間的幼兒就是領(lǐng)導(dǎo)者，游戲繼續(xù)。 5、律動(dòng)音樂結(jié)束后，幼兒回到座位坐好，開始集體音樂活動(dòng)小星星。 （1）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱小星星，并做相應(yīng)的動(dòng)作。 （2）教師請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)表演，并做指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。 （3）全體幼兒表演歌曲小星星。 四、活動(dòng)總結(jié) 剛開始游戲時(shí)，幼兒對(duì)音樂和玩法不夠熟悉，教師可以先讓幼兒玩找朋友的游戲。兩次A段的音樂都讓幼兒找朋友，以便每個(gè)幼兒都有足夠的時(shí)間找到朋友。 通過律動(dòng)活動(dòng)的熱身緩解，讓幼兒對(duì)音樂有初步的節(jié)奏感，小星星朗朗