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文檔簡介

課題3 口耳目課時第一課時所屬單元第一單元【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 認(rèn)識7個生字，能正確書寫生字筆畫及四個生字。2. 初步認(rèn)識象形字，讓學(xué)生在輕松的識字活動中感知字形，感知字義，并產(chǎn)生學(xué)習(xí)漢字的愿望?！緦W(xué)習(xí)重難點】認(rèn)識7個生字，能正確書寫“口、目、耳、手”。落 實 目 標(biāo)自主調(diào)整【檢查反饋】背誦口耳目中的兒歌。【導(dǎo)學(xué)釋疑】1.創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入：大家仔細(xì)聽，這篇課文里都寫了哪些內(nèi)容？說說自己對兒歌的理解。2.自由朗讀兒歌，遇到讀不準(zhǔn)的生字，畫出來。3. 朗讀兒歌，認(rèn)識“站”“坐”【拓展延伸】 站如（ ） 坐如（ ） 行如（ ） 臥如（ ）【達(dá)標(biāo)檢測】背誦兒歌。 【板書設(shè)計】3 口耳目站如松 坐如鐘 行如風(fēng) 臥如弓課題3 口耳目課時第二課時所屬單元第一單元【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識田字格，會寫“口、耳、目、手”4個生字，掌握橫折，撇，彎鉤，三種筆畫。2.正確朗讀課文，背誦課文。【學(xué)習(xí)重難點】 1.會寫“口、耳、目、手”4個生字，能在田字格寫準(zhǔn)位置。2.正確朗讀課文，背誦課文。落 實 目 標(biāo)自主調(diào)整【檢查反饋】我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？【導(dǎo)學(xué)釋疑】1.認(rèn)識田字格。2.學(xué)習(xí)生字。（1）鞏固認(rèn)讀。（2）指導(dǎo)書寫生字。書寫“口”字時，注意要寫在田字格的中間。書寫“目”字時，強(qiáng)調(diào)第二筆是橫折鉤。書寫“耳”字時，強(qiáng)調(diào)最后一筆是長橫。書寫“手”字時，強(qiáng)調(diào)豎要寫在豎中線上，起筆是平撇。3.正確朗讀課文，背誦課文?！就卣寡由臁?有感情的背誦課文?！具_(dá)標(biāo)檢測】填空。“口”字共（ ）畫，第三畫是（ ）。“手”字共（ ）畫，第二畫是（ ）?！景鍟?

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