《生產實習》實踐教學大綱(3周).doc

生產實習實踐性環(huán)節(jié)教學大綱一、課程名稱：生產實習 課程負責人：田偉博Production Practice 二、學時與學分：3周，1.5-3學分 三、適用專業(yè)：給水排水工程（給排水科學與工程）四、課程教材：張勤、李俊奇主編，水工程施工，中國建筑工業(yè)出版社，2005.1； 五、參考教材：孫連溪主編，實用給水排水工程施工手冊（第二版），中國建筑工業(yè)出版社，2005.7 ；給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范（GB50268-1997），中國建筑工業(yè)出版社，1998.5；建筑給水排水及采暖工程施工質量驗收規(guī)范(GB50242-2002)，中國筑工業(yè)出版社，2002.3。六、開課單位：重慶大學城市建設與環(huán)境工程學院，水科學與工程系七、課程的目的、性質和任務：生產實習是教學計劃的一個主要實踐環(huán)節(jié)，被列為一門必修的課程。其目的是通過生產實踐和參觀，學習施工技術和組織管理生產的基本知識；驗證、鞏固和深化所學的理論知識；擴大視野，為后繼的專業(yè)課學習建立感性認識；同時也可使學生了解社會，接觸工人，增強勞動觀點；綜合培養(yǎng)學生的實際工作能力（包括表達和社交能力，獨立獲取知識和信息的能力，操作和實干能力，組織與管理能力，以及開拓和創(chuàng)新的能力等）。八、課程的教學基本要求通過本課程的學習，要求學生初步掌握給水排水工程（給排水科學與工程）專業(yè)施工技術和組織管理生產的基本知識；擴大視野，為后繼的專業(yè)課學習建立感性認識；同時使學生了解社會，接觸工人，增強勞動觀點，綜合鍛煉學生的實際工作能力。九、課程的主要內容第一周由教師講授施工組織管理總述，工程概算與預算、施工組織計劃技術及施工組織設計的編制；組織參觀水廠、污水廠和建筑給水排水工程。分散實習（第二至三周）期間，學生按以下幾方面內容，結合實習單位的具體情況，選擇其中部分內容進行實習。 工種工程實習1、施工準備作業(yè)：了解工程建設的目的和設計意圖；現場踏勘，障礙拆除，土地征購的有關內容（如青苗補償）；臨時水準點的設置，測量放線；“四通一平”；輔助設施和工地平面布置等。2、土方工程：了解挖土及運土方法和使用的機具；管溝（或基坑）斷面的確定；支撐的選用、安裝與拆除方法；土方回填與夯實方法；排水或降低地下水位的措施等。3、模板工程：了解各種結構的模板構造和支模方法；模板安裝的質量控制；模板拆除。維修及周轉；隔離劑的使用；滑模的構造和工藝特點等。4、鋼筋工程：了解鋼筋的驗收和質量管理；鋼筋加工機械及加工工藝；加工車間平面布置；鋼筋的配料、代換；鋼筋下料長度的計算；鋼筋冷加工和鋼筋焊接工藝及其質量控制驗收標準；鋼筋預應力施工工藝；鋼筋綁扎、安裝、驗收及隱蔽工程記錄表。5、混凝土工程：了解混凝土原料的質量要求、配合比的施工控制，坍落度的測定，混凝土的制備及機械設備，添加劑的使用；混凝土運輸、澆灌、搗固、養(yǎng)護的方法及保證質量的技術措施；施工縫的留設位置及處理方法；伸縮縫、沉降縫的構造；預埋件和墊塊的設置；混凝土工程質量的檢查與缺陷的補救；預制構件的吊裝；裝配式預應力水池的電熱拉工藝等。6、室外管道安裝工程：了解室外管槽溝底的清理；管道墊層、基礎的構造；管件質量的檢查；下管，穩(wěn)定方法；管道接口的方法和保證質量的措施；管道工程質量檢查的步驟與方法；竣工圖的繪制，竣工資料的內容及竣工驗收步驟等。7、建筑給水排水安裝工程：了解認識室內上、下水道常用管材及零配件，各種閥門及量測儀表；管道加工與連接（包括畫安裝草圖、算料、下料、切料、彎曲、調直、套絲及焊接等工序）；焊接零件（彎頭、三通、大小頭等）的展開放樣與制作；管道保溫或油漆；管道的試壓與驗收；水泵的安裝（包括水泵基礎的施工，水泵的檢查與拆洗，機組安裝、調試與驗收等）；水箱及熱交換器的安裝；室內衛(wèi)生設備的安裝等。 施工技術人員的指導下，參加下列的一些生產技術和管理工作1、測量放線，抄平，安裝測量校正；2、根據施工圖計算工程數量，計算各種材料、機具、勞力的需要數量；編制施工預算；3、擬定施工方案。技術措施，編制作業(yè)計劃，繪制施工平面布置圖；4、根據施工圖和作業(yè)進度計劃，開材料加工單，限額領料單，工程任務單；5、工程統(tǒng)計；6、施工質量檢查與驗收，填寫工程檢查證等；7、參加（列席旁聽）有關生產技術會議（如圖紙會審、技術交底、生產高度、安全技術及質量管理、施工方案討論及事故的處理）和專題的調查研究等。 水廠參觀與實習1、了解水廠建設過程、生產規(guī)模、供應范圍和發(fā)展規(guī)劃；2、了解水廠的平面布置和工藝流程；3、了解水源情況（水源水量、水位、流速及水質情況）；取水構筑物的型式；取水泵站的布置和設備等；4、了解各水處理構筑物的概況（型式、規(guī)模、作用和構造等特點）；5、了解化驗室的任務，化驗項目、方法和指標；6、了解送水泵站的型式，工作特點、水泵布置和設備；7、了解水廠的組織管理情況及運行的技術經濟指標（包括人員編制、產水量、漏失水量和水廠自用水量，每噸水電耗、藥耗、制水成本和水價等）；8、參加制水車間、取水送水泵房或化驗室的操作實踐，了解運行管理的內容、方法、操作規(guī)程、經驗和存在的問題；9、了解水廠挖潛革新情況，改革的現狀和方向等。 污水廠參觀與實習1、了解污水廠建設過程、生產規(guī)模、服務范圍和發(fā)展規(guī)劃；2、了解污水廠的平面布置和工藝流程；3、了解進水情況（水量、流速及水質）；污水提升構筑物的型式、布置和設備等；4、了解各污水處理和污泥處理構筑物的概況（型式、規(guī)模、作用和構造等特點）；5、了解化驗室的任務，化驗項目、方法和指標；6、了解中途泵站的型式，工作特點、水泵布置和設備；7、了解污水廠的組織管理情況及運行的技術經濟指標（包括人員編制、處理水量、污水廠回用水量，每噸水電耗、藥耗、制水成本和污水收費等）；8、參加各處理構筑物、附屬建筑物的操作實踐，了解運行管理的內容、方法、操作規(guī)程、經驗和存在的問題；9、了解污水廠挖潛革新情況，改革的現狀和方向等。 建筑給排水參觀與實習1、全面地、系統(tǒng)地了解高層建筑給水排水工程的設計程序，設計內容和廣度，設計方案的比較和選擇，設計方法和步驟，設計圖的表達以及設計說明書編制等。2、了解建筑性質、用途、體積、層高、耐火等級、結構情況、使用人數、衛(wèi)生器具和用水設備布置情況，電氣和暖通專業(yè)管線布置情況，以及氣候條件。3、了解建筑物用戶對給水，消防和熱水供應的要求（如水量、水質、水壓、水溫等），對供水安全程度的要求，以及對環(huán)境安靜程度和建筑美觀等的要求。4、了解工程的水源情況，室外城市給水干管設置情況、以及管徑、水壓、水溫和供水的可靠性。5、了解污、廢水的排放條件，室外城市排水體制，污、廢水處理情況；室外污廢水和雨水管設置情況。6、重點了解該高層建筑給水、消防及熱水供應系統(tǒng)的組成，供水方式，設備及管道的平面布置，系統(tǒng)豎向分區(qū)情況。7、重點了解該建筑冷、熱水用水量標準，生活及消防設計流量的確定，空調用水量，熱水設計水溫的確定，高位水箱，分區(qū)水箱及地面貯水池容積的確定。8、重點了解該建筑熱水供應系統(tǒng)熱源的選擇，水的加熱方法、加熱設備的選擇。鍋爐、加熱器、水泵及主要附屬設備的型號、數量及其設備的布置情況。9、重點了解該建筑的排水系統(tǒng)體制，排水系統(tǒng)的組成，排水方式，高層建筑排水通氣系統(tǒng)的設置情況。10、了解高層建筑給排水工程有關保溫、防腐、防震及防噪音技術措施。11、收集工程采用的新技術、新設備和新材料。設計和施工的先進經驗，設計和使用中存在的問題。十、說明1、本課程應在“水工程施工與項目管理”等課程之后安排。2、本課程要求學生必須按要求逐日記錄每天的實習內容（包括參觀、技術講座、工程會議、施工操作的過程等）及心得體會，發(fā)現的問題及改進的措施。實習日記是積累資料，做好實習的一種重要方式，也是生產實習成績考核的組成部分。實習日記應用圖文簡明的記述整理。實習指導人員和指導教師可隨時抽查學生的實習日記，并給予指導。分散實習結束時，應將實習日記請指導人評語簽字。3、本課程要求學生必須按要求撰寫實習報告。實習結束后，學生要用兩天時間對認識實習全過程進行分析和總結，及時寫出實習報告。其內容包括：1）實習概況（實習時間、地點、單位、項目的概述）；2）主要實習內容，參觀的內容；3）實習和參觀收獲體會；4）對今后實習的建議及有關問題的改進意見。實習報告是評定學生實習成績的重要依據之一，它不但反映學生實習的深度和質量，而且反映學生分析問題和歸納問題的能力。實習報告應圖文并茂，簡明工整，科學系統(tǒng)，要求文字500010000，附草圖1530個。實習報告按規(guī)定時間交教研室。4、學生在實習期間應遵守實習紀律和注意事項。要求學生做到：1）學生應遵守社會主義精神文明和公共道德規(guī)范；2）學生應尊重實習單位、指導人和教師的安排指導，要虛心好學。對重大問題未經指導人同意，不得擅自處理；3）遵守實習單位的一切規(guī)章制度和勞動紀律，不得無故缺勤、遲到和早退。實習期間一般不準事假，病假要有醫(yī)生證明。不得進行與實習無關的活動。4）外出實習期間要特別注意安全，防止各類事故發(fā)生；嚴格遵守安全操作規(guī)程和保密、保安規(guī)定；5）遵守國家法制，尊重當地人們的生活習慣，尊重實習單位領導、干部和工人師傅，搞好團結；6）生活應簡樸，愛護公物，不搞不正之風，同學間要互相幫助、團結友愛；7）離開實習單位前要辦清一切手續(xù)，歸還所借的圖紙、資料及其它物品；十一、考核方式分散實習結束時，請接收實習的單位和指導人，根據學生的實習日記，以及實習中的表現，獨立工作能力，勞動態(tài)度，與工人的關系，遵守紀律等情況，寫出簡要的評語，并填寫考勤表，交學生帶回學校。學生回到學校后，由指導實習的教師對學生進行實習答辯，以了解學生在分散實習期間的實習情況及掌握知識的情況。指導教師根據學生上交的實習日記、實習報告、實習考勤表、實習評語表、實習答辯及有關情況評定實習成績，并匯總歸檔。成績采用五級計分制評定，分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格。凡有下述情況之一者，可判定為實習不及格：1） 實習日記和實習報告不合要求者；2） 實習期間表現差，有嚴重違反紀律者；3） 實習答辯證明沒有掌握必要的知識者；4） 實習評語差，實習單位認為實習不認真者。學生實習不及格者，必須重補實習，否則不能畢業(yè)。凡有以下情況之一者，實習成績不予評定：1） 不按時交齊“考勤表”、“評語表”、“實習日記”和“實習報告”者；2） 凈分散實習時間（不含聯(lián)系實習）不足者；3） 未參加實習答辯者。十二、學時分配實習采用“集中與