高考語文大一輪復(fù)習(xí) 專題3.2.1.5 賞析藝術(shù)手法課件.pptVIP

考點(diǎn)一表達(dá)技巧 考點(diǎn)二結(jié)構(gòu)技巧 考點(diǎn)三語言藝術(shù) 考點(diǎn) 高三語文一輪復(fù)習(xí) 第五節(jié)賞析藝術(shù)手法 考點(diǎn)一表達(dá)技巧 典例 藝術(shù)手法是小說鑒賞的重要內(nèi)容 一般包括表達(dá)技巧 表現(xiàn)手法 結(jié)構(gòu)方式 語言特色等多個(gè)方面 就小說而言 藝術(shù)技巧更突出的是寫人手法 情節(jié)結(jié)構(gòu) 語言藝術(shù)三個(gè)方面 例 閱讀下面的文字 完成后面的問題 老金的蟈蟈籠子何立偉老金坐在我的辦公桌對(duì)面 腦殼低垂 神情曖昧 手肯定忙著 卻被桌子上厚厚的稿件所遮蔽 形容雖不可稱鬼祟 但也算得上有幾分詭秘 惟有我曉得他在干什么 老金的手機(jī)發(fā)出急促叫聲 必是有短信來了 整天的 他的手機(jī)如一只裝了蟈蟈的籠子 時(shí)不時(shí)地那么叫著 手機(jī)一叫 老金便把腦殼低下去 手指一陣忙亂 當(dāng)然就是在那里回短信 中 典例 考點(diǎn)一表達(dá)技巧 文輸入用的是拼音 湖南人 nl不分 前后鼻音不分 拼起來麻煩 一二十字的短信 左摁右摁 一錯(cuò)再錯(cuò) 捉蟲一般 短信都是他女兒發(fā)來的 他女兒在北京念大一 很聰明的女孩子 但時(shí)常曠課 一個(gè)人坐在校園的草地上曬太陽 看閑書 聽cd 然后 給老爸發(fā)短信 聰明的女孩子大約都有點(diǎn)清高 一清高又有點(diǎn)孤獨(dú) 一孤獨(dú)就少朋友 少朋友就少溝通 于是愈加地清高 亦愈加地孤獨(dú) 沒有人好溝通 只好跟老爸說話 用滔滔不絕的手機(jī)短信 下午一個(gè)人跑到王府井 買了一件耐克t恤 還有一雙阿迪達(dá)斯的鞋 哈 又放你的血啦 典例 考點(diǎn)一表達(dá)技巧 在三聯(lián)買了本昆德拉的 無知 喜歡這個(gè)住在法國的捷克男人 和他比 周圍全是傻子 老金的回復(fù)都是耐心細(xì)致苦口婆心的 我過的橋比你走的路還多 凡事都應(yīng)當(dāng)這樣而不應(yīng)當(dāng)那樣 有父親兼黨委書記的語重心長 亦有對(duì)年輕人的盡可能多的理解和報(bào)紙上說的與時(shí)俱進(jìn) 我把她當(dāng)朋友一樣 老金跟我說 當(dāng)然 我指出 這僅僅是一種姿態(tài) 實(shí)際上 父女的關(guān)系并不會(huì)像他想象的那樣平等 典例 考點(diǎn)一表達(dá)技巧 怎么這樣說呢 老金不滿道 不平等 她能給我發(fā)那么多短信嗎 能大事小事雞零狗碎的事都跟我講嗎 能這么全方位全天候地溝通嗎 那是因?yàn)樗幌敫耐瑢W(xué)講 她看不起她的同學(xué) 她沒有交談?wù)?只好來跟你說 人總是有傾訴欲的 你打擊我 老金說 很不屑地白我一眼 你心理不平衡 因?yàn)槟銉鹤硬唤o你發(fā)短信 他說的是 我兒子也是大一 但極少給我發(fā)來短信 而我曉得 他的快樂統(tǒng)統(tǒng)來自他的同輩 而不是我這樣的 半老徐爺 如果他有話只肯跟我講 我反覺得有問題 典例 考點(diǎn)一表達(dá)技巧 對(duì)于我的觀點(diǎn) 老金很不以為然 搖著腦殼 聲明道 他和他女兒沒有代溝 他女兒心高氣傲 是因?yàn)?哪個(gè)要她這樣優(yōu)秀 這時(shí)蟈蟈又叫了 老金低頭看短信 臉上浮出極幸福的笑容 念給你聽啊 他說 你老是指責(zé)我曠課 給你個(gè)安慰吧 這次專業(yè)考試 我是全年級(jí)第一名 你看你看 鬼家伙 老金的歡樂 擔(dān)憂 欣慰 郁悶 全部來自他女兒的短信 這是老金生活中最大的樂趣 但我擔(dān)心這亦是他女兒的最大樂趣 我們彼此爭論 但是沒有結(jié)果 老金的生活 按照老金理解的那樣自得其樂地過著 典例 考點(diǎn)一表達(dá)技巧 到了大二的下學(xué)期 忽然 老金的蟈蟈籠子不怎么叫了 辦公室一下子變得寂靜 亦變得空虛 老金的臉有些灰白 我這個(gè)人有些麻木 剛開始尚沒覺察到這是什么原因 只感到空氣里似乎缺少了什么東西 后來一想 哦 原來是老金的女兒很少來短信了 我問老金怎么回事 老金嘆了口氣 說 她可能找了男朋友了 她現(xiàn)在不和我溝通了 我說好哇老金 祝賀祝賀哇 早就應(yīng)當(dāng)是這樣子哇 老金點(diǎn)了支煙 深吸一口 望著窗外 一臉悵然 說 你又打擊我 選自 小小說精選 典例 考點(diǎn)一表達(dá)技巧 文中有多處對(duì)比寫法 請(qǐng)找出三處 并簡要指出其作用 答 此題考查賞析小說的表現(xiàn)手法 題目給出了賞析的角度 對(duì)比 因此要先從文章中找出對(duì)比的內(nèi)容 然后再結(jié)合對(duì)塑造人物形象的作用分析 典例 解析 答案 老金女兒從一開始大量給父親發(fā)短信到文章結(jié)尾找到男朋友后不勤于給父親發(fā)短信的對(duì)比 看到老金女兒思想的變化 從一開始辦公室里老金手機(jī)短信聲的頻頻響起到最后 我 都覺得寂靜形成對(duì)比 襯托出老金的 充實(shí) 與孤寂 老金與 我 對(duì)待長大了的孩子的觀念之對(duì)比 凸顯 我 與老金教育觀念的差別 開始 我 對(duì)老金女兒的交際能力的擔(dān)憂到最后對(duì)老金女兒成功有朋友圈的祝賀形成對(duì)比 突出老金女兒的變化和我的觀點(diǎn)的變化 考點(diǎn)一表達(dá)技巧 思維建模 考點(diǎn)一表達(dá)技巧 知識(shí)儲(chǔ)備 考點(diǎn)一表達(dá)技巧 知識(shí)儲(chǔ)備 考點(diǎn)一表達(dá)技巧 知識(shí)儲(chǔ)備 考點(diǎn)一表達(dá)技巧 知識(shí)儲(chǔ)備 考點(diǎn)一表達(dá)技巧 考點(diǎn)二結(jié)構(gòu)技巧 典例 例 閱讀下面的文字 完成后面的問題 我是爸爸 再見弧笑弦我爸不好了 孫姐來電話時(shí)美國這里還是白天 可我覺得天一下就黑了 我匆匆忙忙往國內(nèi)趕 可還是晚了 死神帶上我爸永久地離開了這個(gè)世界 我們父子不和 詳情我不愿再提 總之 自從三年前我的母親過世 我便認(rèn)為國內(nèi)的一切都和我沒什么關(guān)系了 我甚至不愿去想 說不好哪一天 患心肌梗塞又貪杯的父親也會(huì)死去 我爸的遺體停在太平間 而我身邊只有幾個(gè)叫不上名字的遠(yuǎn)房親戚 還有一個(gè)人就是孫姐 她是我們家的老鄰居 我爸的遺容十分安詳 仿佛知道我回來 靜靜地等著 這份安詳加重了我心中的凄涼 他是我爸爸 我沒能為他送終 總得為他辦個(gè)體面一點(diǎn)的葬禮吧 這樣凄凄涼涼地總不成個(gè)樣子 可我又能怎樣呢 對(duì)了 孫姐悄悄取出一部手機(jī) 你爸臨終前叫我把這個(gè)給你 一部新手機(jī) 新得連指紋都看得清清楚楚 典例 考點(diǎn)二結(jié)構(gòu)技巧 開機(jī) 孫姐又說 這也是你爸說的 我照辦了 開機(jī)不到三分鐘 手機(jī)上傳來了短信提示音 打開看看 孫姐又說 我又照辦了 手機(jī)屏上顯現(xiàn)一行字 回來了 我是爸爸 現(xiàn)在按我說的做 不要發(fā)愁 我會(huì)幫你把我的葬禮辦得像模像樣的 事出意外 我有點(diǎn)發(fā)蒙 葬禮辦得像模像樣的 事出意外 我有點(diǎn)發(fā)蒙 不過 我還是按照短信提示回到家 打開寫字臺(tái)抽屜 從里面找到一個(gè)信封 信封里有個(gè)小本子 密密麻麻寫滿了名字和電話號(hào)碼 一共有六七十人 他們?nèi)怯斜匾?qǐng)來參加我父親葬禮的人 我爸的遺體轉(zhuǎn)到了殯儀館 接到我電話的人們陸續(xù)趕來 自從接到第一個(gè)短信 手機(jī)每隔一段時(shí)間就會(huì)顯現(xiàn)一條新短信 典例 考點(diǎn)二結(jié)構(gòu)技巧 劉 你得叫他劉叔 給他打電話 請(qǐng)他幫你主持我的葬禮 別讓來賓餓肚子 你給 飯店打電話 我跟老板打過招呼了 讓他們送盒飯來 每日三餐不能少 少了失禮 別求車 我不在乎那排場(chǎng) 找公交公司雇一輛大巴 一天才二百塊 省錢又實(shí)惠 我快火化了吧 骨灰盒簡簡單單的就行 不就是個(gè)盒子嘛 簡單說 我爸的葬禮辦得很好 這一切 居然是憑借他留下的手機(jī) 憑借那一條條有如神算般的短信促成的 以致我都不敢相信他真的死了 典例 考點(diǎn)二結(jié)構(gòu)技巧 葬禮過后 我正在整理他的遺物 孫姐敲門進(jìn)來 對(duì)了 孫姐看著遺物說 你爸好像有遺產(chǎn)給你 我說沒有 再?zèng)]收到短信 孫姐滿面狐疑 沒有 我說著取出那部手機(jī) 可巧 這時(shí)一條新的短信出現(xiàn)了 我是爸爸 我的葬禮辦得還好吧 以前爸爸和你有爭執(zhí) 是爸爸不對(duì) 因?yàn)槲依鲜钦J(rèn)為 兒子就該聽老子的 這些都不提了 你現(xiàn)在要辦兩件事 一件事是去通信公司結(jié)算 他們開通了預(yù)約短信業(yè)務(wù) 你接到的所有的短信都是我預(yù)約設(shè)定的 另外一件事是 我給你留了筆錢 在 銀行的保險(xiǎn)箱里 你可以隨時(shí)去領(lǐng)取 保險(xiǎn)箱有我設(shè) 典例 考點(diǎn)二結(jié)構(gòu)技巧 可是 最后這條短信不完整 我說 密碼部分后面的五位阿拉伯?dāng)?shù)字 看不見了 我也覺得很奇怪 對(duì)方說 你是第一個(gè)開機(jī)的人嗎 這是我所沒有想到的 根據(jù)合同 這部手機(jī)里的短信允許循環(huán)發(fā)送兩遍 會(huì)不會(huì)有人在你之前開過機(jī) 把密碼弄沒了 的確 手機(jī)并未收到第二遍短信 我回到了美國 每天照常上班下班 偶爾拿出父親留給我的手機(jī) 出神地看上一會(huì)兒 一天 我的郵箱里忽然多了一封國內(nèi)寄來的掛號(hào)信 看過信 我立即跑去銀行 發(fā)現(xiàn)我的賬戶里果然多了一筆錢 對(duì)我來說相當(dāng)多的一筆錢 那正是父親留給我的遺產(chǎn) 典例 考點(diǎn)二結(jié)構(gòu)技巧 葬禮過后 我正在整理他的遺物 孫姐敲門進(jìn)來 對(duì)了 孫姐看著遺物說 你爸好像有遺產(chǎn)給你 我說沒有 再?zèng)]收到短信 孫姐滿面狐疑 沒有 我說著取出那部手機(jī) 我把信讀了一遍又一遍 直到淚眼模糊 我是爸爸 原諒爸爸在短信里騙了你 我料到孫姐會(huì)在把手機(jī)交給你之前開機(jī)偷看 所以銀行保險(xiǎn)箱和密碼什么的 都是我編的 逗她玩兒的 現(xiàn)在郵局的信件 銀行的國際匯款 都開通了預(yù)約業(yè)務(wù) 只要醫(yī)院把我的死亡通知轉(zhuǎn)告你劉叔 他就會(huì)幫我把一切辦妥 總之 等你看到這封信時(shí)差不多就可以去查看匯款了 現(xiàn)在得說再見了 再見 兒子 爸爸愛你 選自 故事世界 有刪改 典例 考點(diǎn)二結(jié)構(gòu)技巧 小說結(jié)尾告訴讀者 孫姐偷看了手機(jī)短信 對(duì)于這一點(diǎn) 小說在前文埋了哪些伏筆 答 此題考查小說的結(jié)構(gòu)技巧 這是一篇懸念小說 文中多處安插了伏筆 孫姐偷看了手機(jī)短信 這一情節(jié)從交給 我 手機(jī)開始就有暗示 如指紋 孫姐說的話等 在文章的后半部分 又有通信公司工作人員的詢問等 能找出相關(guān)內(nèi)容 簡要概述即可 典例 解析 答案 爸爸留下的新手機(jī) 上面指紋看得清清楚楚 孫姐說 你爸好像有遺產(chǎn)給你 并問我有沒有再收到短信 通信公司問 會(huì)不會(huì)有人在你之前開過機(jī) 短信允許循環(huán)發(fā)送兩遍 而手機(jī)并未收到第二遍短信 兩點(diǎn)也可合并為一點(diǎn)作答 考點(diǎn)二結(jié)構(gòu)技巧 思維建模 考點(diǎn)二結(jié)構(gòu)技巧 知識(shí)儲(chǔ)備 考點(diǎn)二結(jié)構(gòu)技巧 知識(shí)儲(chǔ)備 考點(diǎn)二結(jié)構(gòu)技巧 知識(shí)儲(chǔ)備 考點(diǎn)二結(jié)構(gòu)技巧 知識(shí)儲(chǔ)備 考點(diǎn)二結(jié)構(gòu)技巧 考點(diǎn)三語言藝術(shù) 典例 例 2014 天津卷 閱讀下面的文字 完成后面的問題 時(shí)光如箭 一晃二十幾年過去了 奶奶 那棵棗樹怎么歪成這樣了呢 我問奶奶 奶奶撫摸著干枯的樹干說 唉 這棵棗樹也老了 記憶中這棵棗樹結(jié)的棗子 即便是剛剛點(diǎn)紅 滋味也是酸甜酸甜的 最為解渴 解饞 雖說是棵棗樹 它的意義于我來說卻是朝夕相處 不離不棄的童年玩伴 春天 頑皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀來爬去 夏天 撐一個(gè)木床 在它綠色庇護(hù)傘下納涼 秋天 肆意摘取它的果實(shí) 冬天 又把所有積雪堆在它的腳下 它和老家 和爺爺 奶奶一起構(gòu)成了我童年美好圖畫中最不可或缺的記憶 一年又一年 奶奶和爺爺為這個(gè)大家庭日夜操勞著 棗樹發(fā)芽 開花 結(jié)出最大最紅的棗子 一年又一年 奶奶粗糙的手上布滿了淤黑色的老年斑 棗樹的樹皮翹起甚至開始一塊塊地脫落 一年又一年 爺爺健壯的身體日漸衰弱 棗樹的果實(shí)也越來越少 時(shí)間 飛逝的時(shí)間 殘酷的時(shí)間 把所有一切都改變了 爺爺 奶奶和棗樹 卻默默承受住了 典例 考點(diǎn)三語言藝術(shù) 請(qǐng)賞析文中畫線的語句 答 本題考查賞析小說的語言 畫線句涉及兩組形象 一組是爺爺奶奶 一組是棗樹 從句式特點(diǎn)上看使用了排比 反復(fù)的修辭手法 表述的重心指向爺爺奶奶 以棗樹的奉獻(xiàn) 變得衰老襯托爺爺奶奶一生的付出 典例 解析 答案 排比 反復(fù) 襯托 句式整齊 語意層進(jìn) 情感濃烈 借棗樹感念爺爺奶奶日復(fù)一日的辛勤付出 表達(dá)了對(duì)他們?nèi)找嫠ダ系母袊@之情 考點(diǎn)三語言藝術(shù) 思維建模 考點(diǎn)三語言藝術(shù) 知識(shí)儲(chǔ)備 1 鑒賞小說中人物的語言特點(diǎn)不同性格的人 在不同的場(chǎng)合 面對(duì)不同的對(duì)象 說話的語言風(fēng)格不一樣 有的幽默 有的莊重 有的委婉含蓄 有的直來直去 有的簡潔 有的啰唆 有的羞羞答答 有的大大方方 有的粗野 有的文雅 2 鑒賞小說作者的語言特點(diǎn)不同的作者 會(huì)有不同的語言特點(diǎn) 這里的特點(diǎn)有時(shí)是指作者的語言風(fēng)格 如平實(shí) 樸素 華麗 冷峻 熱烈 簡潔 明快 曉暢 典雅 清麗 幽默 辛辣 含蓄 有時(shí)是指在特定的作品中表現(xiàn)出來的遣詞造句等修辭方面的特點(diǎn) 如煉字 長短句 整散句等等 另外 也包括作者語言的地域色彩 語體色彩 考點(diǎn)三語言藝術(shù) 多角度入手 鑒賞小說的表達(dá)技巧 現(xiàn)場(chǎng)采樣 閱讀下面的文字 完成后面的題目 孤獨(dú) 意 塔洛 卡爾維諾我停下來打量他們 他們?cè)诟苫?晚上 在一條冷僻的街上 在商店的門板上動(dòng)手腳 這是一塊很重的門板 他們正用一個(gè)鐵門閂當(dāng)杠桿 但是門板就是一動(dòng)不動(dòng) 我當(dāng)時(shí)正在閑蕩 一個(gè)人 沒什么特別的地方要去 我就抓住那個(gè)門閂幫他們一把 他們挪了點(diǎn)地方給我 現(xiàn)場(chǎng)采樣 我們不是同時(shí)在使勁 我就叫 嗨 往上 站我右邊的人用他的肘子捅了捅我 低聲說 閉嘴 你瘋了 你想叫他們聽見嗎 我晃了晃我的腦袋 就好像是說我不過是說溜了嘴 這事兒頗費(fèi)了我們一點(diǎn)時(shí)間 大家都渾身是汗 但最后我們把門板支到足夠一個(gè)人從下面鉆進(jìn)去的高度了 我們互相看看 十分高興 然后我們就進(jìn)去了 他們讓我提著一個(gè)口袋 其他人把東西拿過來放進(jìn)去 只要那些狗日的警察別出現(xiàn) 他們說 多角度入手 鑒賞小說的表達(dá)技巧 現(xiàn)場(chǎng)采樣 對(duì) 我說 他們真是狗娘養(yǎng)的 閉嘴 你沒聽見腳步聲嗎 他們每隔幾分鐘就這么說一次 我很仔細(xì)地聽著 有點(diǎn)害怕 不 不 不是他們 我說 那些家伙總在你最不希望他們出現(xiàn)的時(shí)候到來 其中一個(gè)人說 我晃了晃自己的腦袋 把他們統(tǒng)統(tǒng)殺了 就行了 我回答說 然后他們派我出去一會(huì) 走到街角 看看有沒有人過來 我就去了 外面 在街角 另有一群人扶著墻 身子藏在門廊里 慢慢朝我移過來 多角度入手 鑒賞小說的表達(dá)技巧 現(xiàn)場(chǎng)采樣 我就加入進(jìn)去 那頭有聲響 在那些商店邊上 我旁邊的人跟我說 我探頭看了一下 低下你的頭 白癡 他們會(huì)看見我們 然后再次逃走的 他噓了一聲 我再看看 我解釋說 同時(shí)在墻邊蹲了下來 如果我們能不知不覺地包圍他們 另一個(gè)說 我們就可以把他們活捉了 他們沒有很多人 我們一陣一陣地移動(dòng) 踮著腳 屏著氣 每隔幾秒鐘 我們就變換一下晶亮的眼神 多角度入手 鑒賞小說的表達(dá)技巧 現(xiàn)場(chǎng)采樣 他們現(xiàn)在逃不掉了 我說 終于我們可以在現(xiàn)場(chǎng)捉拿他們了 有人說 是時(shí)候了 我說 不要臉的混蛋們 這樣破店而入 有人吼道 混蛋 混蛋 我重復(fù) 憤怒地 他們派我到前面去看看 我就又回到了店里 他們現(xiàn)在不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的 一個(gè)人一邊說著 一邊把一包東西從肩上甩過來 快 另外有人說 讓我們從后面出去 這樣我們就能在他們的鼻子底下溜走了 多角度入手 鑒賞小說的表達(dá)技巧 現(xiàn)場(chǎng)采樣 我們的嘴上都掛著勝利者的微笑 他們一定會(huì)倍感痛心的 我說 于是我們潛入商店后面 我們?cè)俅斡夼四菐桶装V 他們說 但是接著一個(gè)聲音響起來 站住 誰在那兒 燈也亮了 我們?cè)谝粋€(gè)什么東西后面蹲下來 臉色蒼白 相互抓著手 另外那些人進(jìn)入了后面房間 沒看見我們 轉(zhuǎn)過身去 我們沖出去 發(fā)瘋也似的逃了 我們成功了 我們大叫 我絆了幾次腳后 落在了后面 我發(fā)現(xiàn)自己混在了追趕他們的隊(duì)伍里 快點(diǎn) 他們說 我們正趕上他們呢 多角度入手 鑒賞小說的表達(dá)技巧 現(xiàn)場(chǎng)采樣 所有的人都在那條窄巷里奔跑 追趕他們 這邊跑 從那里包抄 我們叫著 另外那群人現(xiàn)在離得不遠(yuǎn)了 因此我們喊 快快 他們跑不了啦 我設(shè)法追上他們中的一個(gè) 他說 干得不壞 你逃出來了 快 這邊 我們就可以甩掉他們了 我就和他一起跑 過了一會(huì) 我發(fā)現(xiàn)只剩下自己一個(gè)了 在一條弄堂里 有人從街角那里跑過來 說 快 這邊 我看見他們了 他們跑不遠(yuǎn)的 我跟他跑了一陣 然后我停了下來 大汗淋漓 周圍沒人了 我再也聽不見叫喊聲 我站著 兩手插在口袋里 開始走 一個(gè)人 沒什么特別要去的地方 小說主人公經(jīng)歷了轟轟烈烈的行為后 一切又歸于平靜 請(qǐng)結(jié)合全文賞析小說結(jié)尾的妙處 多角度入手 鑒賞小說的表達(dá)技巧 現(xiàn)場(chǎng)閱卷 多角度入手 鑒賞小說的表達(dá)技巧 從整篇小說的內(nèi)容看 小說寫了一個(gè)百無聊賴的人參加了一場(chǎng)偷盜行動(dòng) 在警察抓捕盜賊的混亂場(chǎng)面中又被當(dāng)成 無辜的人 沒有被追抓 小說的主人公由開頭的 正在閑蕩 沒什么特別的地方要去 到結(jié)尾的 兩手插在口袋里 一個(gè)人 沒什么特別要去的地方 始終沒有融入到盜竊的一方或者追捕的一方 這種 局外人 的感覺始終揮之不去 小說的這種結(jié)尾方式 正是我