幼兒園中班社會(huì)我的朋友多教案反思.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班社會(huì)我的朋友多教案反思 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_中班社會(huì)我的朋友多教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，體驗(yàn)朋友多的樂趣，并樂意、大膽地和別人交朋友，正確認(rèn)識(shí)自己與朋友交往中的言行，知道怎樣做才對(duì)，學(xué)習(xí)一些交往技能，適合幼兒園老師們上中班社會(huì)活動(dòng)課，快來(lái)看看我的朋友多教案吧。 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景現(xiàn)在的幼兒自我意識(shí)較強(qiáng)，凡事以自我為中心，不考慮別人。在幼兒園時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有幼兒因?yàn)橥婢?、吃飯、做游戲等事互相發(fā)生矛盾。同時(shí)，家長(zhǎng)往往重視孩子智力的培養(yǎng)，而忽視對(duì)孩子的交往能力的發(fā)展。因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)朋友多的樂趣，并樂意、大膽地和別人交朋友。2、正確認(rèn)識(shí)自己與朋友交往中的言行，知道怎樣做才對(duì)，學(xué)習(xí)一些交往技能。3、初步學(xué)會(huì)關(guān)心幫助同伴，增進(jìn)愛同伴的情感。4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、體驗(yàn)有朋友的樂趣。2、學(xué)習(xí)怎樣交朋友?；顒?dòng)準(zhǔn)備找朋友的音樂磁帶和錄音機(jī)?；顒?dòng)過程1、播放音樂找朋友，感受找到朋友的愉快。師：讓我們跟著音樂一起唱起來(lái)動(dòng)起來(lái)，去找一找自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。2、組織幼兒看電視討論怎么樣交朋友。出示視頻實(shí)錄三段：（1）一個(gè)小朋友玩玩具時(shí)和好朋友爭(zhēng)搶玩具。（2）喝水時(shí)，一個(gè)小朋友在推擠其他小朋友,搶著先喝。（3）小朋友有了困難他也不去幫忙。大家都不和他做好朋友。問：為什么他找不到好朋友？怎么樣做才能找到好朋友？（幼兒討論）3、說(shuō)說(shuō)自己的好朋友。師：誰(shuí)愿意告訴大家，你的好朋友是誰(shuí)？為什么喜歡他們做你的好朋友？4、引導(dǎo)幼兒共同討論交朋友的樂趣。師：交了這么多的朋友，你心里感到怎么樣？5、師小結(jié)：朋友多了就會(huì)覺得覺得快樂，我們班的小朋友都有禮貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相謙讓，有的幫助別人，只有這樣我們才會(huì)有許許多多的好朋友。6、發(fā)散幼兒思維：那么除了人類是我們的好朋友，在大自然中還有誰(shuí)是你的好朋友？7、聽著音樂找更多的好朋友一起跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、親一親的動(dòng)作，增進(jìn)朋友間的友誼。8、師：現(xiàn)在和你的朋友一起去外面找找看，還有什么也是你們的好朋友。教學(xué)反思本節(jié)課在設(shè)計(jì)上我是讓幼兒在唱唱、看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩中體驗(yàn)朋友多的樂趣，并樂意、大膽地和別人交朋友?；顒?dòng)中我引導(dǎo)孩子們積極的參與活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。在唱唱環(huán)節(jié)中，孩子們隨著音樂一邊唱一邊和自己的好朋友手拉著手坐做位置上，有的兩三個(gè)人拉在一起的，有五六個(gè)人拉在一起的，也有的小朋友是孤孤單單的一個(gè)人，在這環(huán)節(jié)中孩子就充分體會(huì)到了朋友多的樂趣。在向別人介紹自己的好朋友以及表達(dá)自己交了好朋友的心情時(shí)，小朋友都能用“我的好朋友是”“交了好朋友，我的心情很”這樣的句式來(lái)回答。但在第二環(huán)節(jié)觀看視頻中，小朋友們能夠發(fā)現(xiàn)做的不對(duì)，不好的地方，但也許由于語(yǔ)言的貧乏及語(yǔ)言組織能力的不足，