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20122013學(xué)年第一學(xué)期初一年級(jí)思想品德課教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會(huì)關(guān)心”到21世紀(jì)教育主體,引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”的基本價(jià)值目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的可貴、尊重生命、珍愛(ài)自己的生命,延伸自己生命的價(jià)值;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)青春,體會(huì)青春的美好意義。,引導(dǎo)學(xué)生追求科學(xué)、健康的生活,初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性,自覺(jué)抵制不良誘惑。能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命,正確、客觀地認(rèn)識(shí)自己,主動(dòng)把握自我、發(fā)展自我。引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、心的同學(xué)、新的班級(jí),與同學(xué)友好相處,掌握一些學(xué)習(xí)方法和策略,學(xué)會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)初中生活充滿興趣,滿懷信心地迎接初中生活。引導(dǎo)學(xué)生懂得調(diào)控自己的情緒對(duì)個(gè)人生活和行為的重要性,初步掌握一些調(diào)控情緒的方法,能夠較理智的調(diào)控自己的情緒,做情緒的主人。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生品味生活、做情緒的主人,學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑,了解自我保護(hù)的措施,提高自我保護(hù)能力,學(xué)做生活的主人。正確認(rèn)識(shí)青春中的自我,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的認(rèn)識(shí)自己,并能根據(jù)實(shí)際對(duì)未來(lái)進(jìn)行積極的人生規(guī)劃。啟發(fā)學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)和發(fā)展健康的豐富的情趣,從而陶冶情趣追求高雅生活,全面的健康的生活。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和判斷面臨的不法侵害,提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,學(xué)會(huì)依靠家庭、學(xué)校和社會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)利用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。教學(xué)主要內(nèi)容:本冊(cè)書分四個(gè)單元,第一單元笑迎新生活有兩課組成。第一課“新的起點(diǎn)”,第二課“把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏”,是要引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點(diǎn),珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。第二單元“認(rèn)識(shí)新自我”有三課組成,它們分別是“珍愛(ài)生命”、“歡快的青春節(jié)奏”和“自我新期待”,學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識(shí)生命的角度認(rèn)識(shí)自我,從了解青春的角度認(rèn)識(shí)自我,從發(fā)展新自我的角度鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造新自我。第三單元“過(guò)富有情趣的生活”共有兩課組成,“做情趣的主人”和“品味生活”。學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適自己的情緒,主動(dòng)追求高雅的生活情趣,學(xué)會(huì)品味生活。第四單元“過(guò)健康、安全的生活”本單元有“學(xué)會(huì)拒絕”和“保護(hù)自我”組成,學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離生活中的不良習(xí)慣和不健康的娛樂(lè)活動(dòng),掌握一些自我保護(hù)的策略,幫助學(xué)生過(guò)健康、安全的生活。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè),學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人,初步確立“尊重、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”的價(jià)值目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、心的同學(xué)、新的班級(jí),與同學(xué)友好相處,掌握一些學(xué)習(xí)方法和策略,學(xué)會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)初中生活充滿興趣,滿懷信心地迎接初中生活。教學(xué)難點(diǎn):教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人的方法,學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,學(xué)做生活的主人。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和判斷面臨的不法侵害,提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,學(xué)會(huì)依靠家庭、學(xué)校和社會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)利用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。教學(xué)方法;小組合作學(xué)習(xí)法、探究法、案例分析法、討論法、講授法。學(xué)情分析:這屆學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)校又趕上新課改,有一定的學(xué)習(xí)積極性,據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差,只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)較差,要做好他們的工作。教學(xué)措施:1教師要轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,不能用老方法較新教材。2 要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,面向豐富多彩的社會(huì)生活,選取學(xué)生關(guān)注的話題,上好每一堂課。3引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,做學(xué)習(xí)的主人。4注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐。學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表周次時(shí)間主 要 內(nèi) 容18.278.31新學(xué)校、新同學(xué);創(chuàng)建新集體29.39.7學(xué)習(xí)新天地;享受學(xué)習(xí)39.109.14單元練習(xí)49.179.21世界因生命而精彩;人的生命的獨(dú)特性59.249.28讓生命之花綻放;練習(xí)610.110.5走金青春;感悟青春710.810.12祝福青春;日新又新我常新810.1510.19發(fā)現(xiàn)自己的潛能;自我新形象910.2210.26單元練習(xí)1010.2911.2期中考試1111.511.9豐富多樣的情緒、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒1211.1211.16情趣與興趣、追尋高雅生活1311.1911.23單元練習(xí)1411.2611.30身邊的誘惑;學(xué)會(huì)拒絕身邊的誘惑1512.312.7身邊的侵害與保護(hù);防范侵害,1612.101
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