關(guān)于舉行2009年溫州市中小學(幼兒園)學科教學案例評選.doc

溫教研函2009273號關(guān)于舉行2009年溫州市中小學（幼兒園）學科教學案例評選活動的通知各縣（市、區(qū)）教育局教研室、教科室： 為了提高我市教育教學水平，推動新課程改革實施，全面推進素質(zhì)教育，經(jīng)研究，決定舉行2009年溫州市中小學（幼兒園）學科教學案例評選活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、評選范圍（一）凡我市中學（普通中學、職業(yè)中學）、小學（幼兒園）教師均可參加教學案例評選活動。（二）凡2009年9月以前撰寫的且未在市級及以上單位獲獎、發(fā)表的教學案例均可參評。（三）每位教師限送一篇案例參評。二、案例要求（一）案例主題：教育、教學、教研實踐中疑難問題的反思與解決；個體心理輔導案例分析。（二）選送案例的字數(shù)以不超過6000字為宜。（三）選送案例文本要求使用統(tǒng)一的評審表（附件1），并正確填寫（案例類別編號請參照下文）。正文內(nèi)不能出現(xiàn)學校及教師姓名。標題為3號黑體，正文為小4號宋體，A4紙張，每頁字數(shù)3035。（個體心理輔導案例格式要求見附件5）（四）沒有填寫溫州市教研系統(tǒng)案例評比承諾書（見附件第二頁）的，不予評獎。若弄虛作假，剽竊抄襲他人案例的，三年內(nèi)不準參加案例評選，并通報給所在縣（市、區(qū)）教育局教研室及學校。（承諾書不要與案例裝訂在一起。）（五）已在省或市獲獎的案例不得參與本次評審。三、評選組織（一）溫州市教育教學研究院成立評選委員會，全面負責組織評審、獎勵等工作。評委會由各學科專家組成，成員由溫州市教育教學研究院聘任。（二）案例類別及編號如下：1.高中語文14.小學科學27.中小學地方課程、校本課程2.初中語文（寫字）15.高中地理28. 中小學綜合實踐活動3.小學語文（寫字）16.高中歷史29. 德育4.高中數(shù)學17.初中歷史與社會30. 心理健康教育5.初中數(shù)學18. 高中思想政治31. 教學管理與教研管理、網(wǎng)絡(luò)教研6.小學數(shù)學19.初中思想品德32.學業(yè)質(zhì)量與考試評價7.高中英語20. 小學品德33.課程和教學評價8.初中英語21. 高中通用技術(shù)34.教師和學生評價9.小學英語22.中小學勞動與技術(shù)35.職教文化課教學10. 高中物理23.中小學信息技術(shù)36.職教專業(yè)課教學11. 高中化學24.中小學音樂37.幼兒教育類12. 高中生物25.中小學美術(shù)38.特殊教育類13.初中科學26.中小學體育與健康39.信息技術(shù)與學科教學整合（三）各縣（市、區(qū)）的案例由各縣（市、區(qū)）教育局教研室或教科室按各類各學科案例各縣（市、區(qū)）申報額分配表（附件）規(guī)定數(shù)推薦，并根據(jù)案例質(zhì)量做好學科（專業(yè)）案例的排序工作。（四）溫州市教研院對市直屬學校選送的案例先組織市直案例評比，再擇優(yōu)推薦參加全市案例評比。（五）各縣（市、區(qū)）教育局教研室、教科室將推薦的案例一式4份于2009年12月25日前，送溫州市教育教學研究院辦公室，同時將參評推薦案例清單電子稿（附件）及案例電子稿發(fā)至：或。送交案例程序：案例參評情況表（附件）一份及推薦案例送至溫州市教研院閱覽室（號樓109室），同時送一份案例參評情況表及溫州市教研系統(tǒng)案例評比承諾書至院辦公室（311室）審核，再憑已審核的案例參評情況表到財務(wù)室（309室）繳費。（七）相關(guān)附件請至市教科研網(wǎng)（）教研公文欄目中下載。四、參評者按規(guī)定收取評審培訓費40元。附件：1.案例評審表 2.各類各學科案例各縣（市、區(qū)）申報額分配3.2009年溫州市中小學學科教學案例推薦清單4. 2009年溫州市中小學學科教學案例參評情況表5. 溫州市個體心理輔導案例材料要求 二九年十月十二日主題詞：評選活動教學案例 通知 抄送：市教育局。 溫州市教育教學研究院辦公室 2009年10月12日印發(fā) 附件： NO：2009年溫州市中小學教師評選案例評審表（案例類別編號：） 類 別：普高職高初中小學幼教 特教課程德育評價其他案 例 題 目： 學科（項目）： 學校（全稱）： 姓 名： 聯(lián) 系 電 話：（內(nèi)頁不準署名）溫州市教研系統(tǒng)案例評比承諾書題目內(nèi)容教師姓名性別年齡職稱單位全稱郵編聯(lián)系電話辦公： 手機：電子信箱Email：個人誠信承諾1、我鄭重承諾（在括號內(nèi)打“” ）： 所寫教學案例為本人原創(chuàng)，沒有抄襲他人（）2、主辦單位若將我的作品公示、上網(wǎng)、發(fā)表、出版，我表示（在括號內(nèi)打“” ）： 同意（ ） 不同意（ ）承諾人簽字： 年 月 日 單位意見單位負責人簽字： （蓋公章） 年 月 日 縣市、區(qū)教研室意見縣（市、區(qū)）教研室領(lǐng)導或?qū)W科教研員簽字： 年 月 日附件：各類各學科案例各縣（市、區(qū)）申報額分配數(shù)類別市直鹿城甌海龍灣瑞安樂清永嘉平陽蒼南文成泰順洞頭普教學科教學類高中1025577577343初中1057610107910444小學4109810109910444普教學科教學類高中604初中644小學34普教學科教學類中小學勞動與技術(shù)544455455中小學信息技術(shù)766677677333中小學音樂766677677333中小學美術(shù)766677677333中小學體育與健康1512121215151215156 66課程類高中地方、校本課程623355355222義教地方、校本課程6德育類心理健康教育德育評價類學業(yè)質(zhì)量與考試評價5444554552 22課程和教學評價655566566222教師和學生評價5444665662 22其它專題類中小學綜合實踐活動2教學管理與教研管理、網(wǎng)絡(luò)教研866688688443信息技術(shù)與學科教學整合10777101071010554職教類文化課教學625222專業(yè)課教學42344234幼兒教育類311971010799443特殊教育類052055535200教育學會0151271515121515777注：上表的數(shù)字為一個學科（專業(yè)）或項目的推薦數(shù)。注：普教學科教學類指：高中語文、數(shù)學、英語；初中語文、數(shù)學、英語、科學；小學語文、數(shù)學。注：普教學科教學類指：高中物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、通用技術(shù)；初中思想品德、歷史與社會；小學品德、英語、科學。注：普教學科教學類不分學段。注：教研員案例不限名額。注：評價案例包括幼教、小學、初中、普高、職高和特殊學校，也不分學科。9附件3：2009年溫州市中小學學科教學案例推薦清單 縣（市、區(qū)）（蓋章）填表人： 聯(lián)系電話：序號案例題目作者所在學?；騿挝唬ū仨氂萌Q）案例類別編號手機全號（必填）1234567891011121314151617附件4：2009年溫州市中小學學科教學案例參評情況論文類別及編號送審篇數(shù)論文類別及編號送審篇數(shù)1.高中語文21. 高中通用技術(shù)2.初中語文（寫字）22.中小學勞動與技術(shù)3.小學語文（寫字）23.中小學信息技術(shù)4.高中數(shù)學24.中小學音樂5.初中數(shù)學25.中小學美術(shù)6.小學數(shù)學26.中小學體育與健康7.高中英語27.中小學地方課程、校本課程8.初中英語28. 中小學綜合實踐活動9.小學英語29. 德育10. 高中物理30. 心理健康教育11. 高中化學31. 教學管理與教研管理、網(wǎng)絡(luò)教研12. 高中化學32.學業(yè)質(zhì)量與考試評價13.初中科學33.課程和教學評價14.小學科學34.教師和學生評價15.高中地理35.職教文化課教學16.高中歷史36.職教專業(yè)課教學17.初中歷史與社會37.幼兒教育類18. 高中思想政治38.特殊教育類19.初中思想品德39.信息技術(shù)與學科教學整合20. 小學品德合 計縣級評選基本情況：單位（蓋?。?填表人： 附件5：溫州市個體心理輔導案例材料要求1申報材料請同時提供打印稿和電子文檔（電子文本發(fā)：）。 2.文檔字體題目(小二號字加粗黑體)；一級標題(四號加粗黑體)；二級標題(小四號加粗黑體)；三級標題(小四號加粗楷體)；正文(五號宋體)；參考資料五號楷體。段落為1.5倍行距。3.文檔格式作者可從A、B中選擇一種格