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教學(xué)資料參考范本翼教版二年級(jí)積累復(fù)習(xí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷B卷(四套)目錄:翼教版二年級(jí)積累復(fù)習(xí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷B卷一翼教版二年級(jí)積累復(fù)習(xí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷C卷二翼教版二年級(jí)積累復(fù)習(xí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷D卷三翼教版二年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷四- 1 -翼教版二年級(jí)積累復(fù)習(xí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷B卷一時(shí)間:60分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 音字巧區(qū)分。sh sh滿(mǎn)天的星星像無(wú)數(shù)_珍珠灑在碧玉盤(pán)里,一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)_星星。hun hun正午時(shí)分,門(mén)前茂密的大樹(shù)隨風(fēng)晃_動(dòng),一輪圓圓的太陽(yáng)掛在天空,格外晃_眼。2. 給漢字娃娃找家?guī)n 腹 卡 渠 呆 型k di lun fxngq3. 比一比,再組成詞語(yǔ)拔_ 幻_ 卷_撥_ 幼_ 券_原_ 免_ 己_愿_ 兔_ 已_4. 我會(huì)照樣子,完成練習(xí)。(科技)館 (理發(fā))師_館 _師_館 _師彎彎的(小路)晶瑩的_ 忠實(shí)的_急忙(連忙)忽然_ 立刻_例:河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。既也:_。例:天上的云雪白雪白的,好像一群小綿羊。太陽(yáng)_的,好像_。例:春風(fēng)吹過(guò)來(lái)。(溫暖的)春風(fēng)(輕輕地)吹過(guò)來(lái)。小男孩跑過(guò)來(lái)。_小男孩_跑過(guò)來(lái)。5. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。yng lig niangzu yy lnb co_sh fiwn nunfng myng gido yu_j bnghng xngji fngp pngji z_xi tinx wngj jizhung jiyun y_6. 讀一讀,做一做。小馬過(guò)河(節(jié)選) 媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō)_孩子_光聽(tīng)別人說(shuō)_自己不動(dòng)腦筋_不去試試_是不行的_河水是深是淺_你去試一試就知道了_1. (1)在選段橫線(xiàn)處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō)_孩子_光聽(tīng)別人說(shuō)_自己不動(dòng)腦筋_不去試試_是不行的_河水是深是淺_你去試一試就知道了_2. (2)你怎樣理解選段中小馬媽媽對(duì)小馬說(shuō)的話(huà)?( )A .別人說(shuō)的都對(duì)。B .什么事都要自己去嘗試,別人的話(huà)不可信。C .不要聽(tīng)了別人的話(huà)就信以為真,要自己認(rèn)真思考,親自去嘗試。二、組詞練習(xí)(40分)7. 詞語(yǔ)連連看,組成四字詞語(yǔ),寫(xiě)在橫線(xiàn)上。彩旗 楊柳 蝴蝶 螞蟻依依 飛舞 搬家 飄揚(yáng)彩旗飄揚(yáng) _ _8. 我會(huì)照樣子寫(xiě)句子1. (1)他的畫(huà)一掛出來(lái),就有許多人觀賞。_一_,就_。2. (2)我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的動(dòng)物。_應(yīng)該_。9. 把詩(shī)句補(bǔ)充完整。1. (1)_,拂堤楊柳醉春煙。2. (2)_,二月春風(fēng)似剪刀。3. (3)野火燒不盡,_。4. (4)接天蓮葉無(wú)窮碧,_。5. (5)_,一行白鷺上青天10. 仔細(xì)看圖,想一想發(fā)生了什么事?按圖畫(huà)順序?qū)憣?xiě)發(fā)生的故事吧!11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。大自然有很多_的指南針。_是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В琠是盞指路燈,_也會(huì)來(lái)幫忙,_也會(huì)給你指點(diǎn)方向。三、提升練習(xí)(20分)12. 我會(huì)查字典。生字先查大寫(xiě)字母音節(jié)部首除去部首幾畫(huà)組詞逼_優(yōu)_維_棒_悔_13. 理解下列句子的含義。碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。遲日江山麗,春風(fēng)花草香。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。14. 我會(huì)把筆畫(huà)數(shù)相同的生字放在一起。業(yè) 蘭 吊 床 步 拔 肥汗 補(bǔ) 羅 龜 齊 號(hào) 禮五筆:_六筆:_七筆:_八筆:_ 第 7 頁(yè) / 共 27 頁(yè) 翼教版二年級(jí)積累復(fù)習(xí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷C卷二時(shí)間:60分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 選出劃線(xiàn)字的正確讀音。絲絳_(to tio) 荊棘_(c j)甘蔗_(zh zh) 坦_克(tn tng)即_使(j j) 膝_蓋(q x)賣(mài)_菜(mi mi) 譬_如(b p)2. 試著用劃線(xiàn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。春雨姑娘一邊在綠色的樹(shù)葉上彈奏著樂(lè)曲,一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)?。啊,多么明亮、多么美麗的世界呀!同學(xué)們課桌上的東西可真多呀!有小小的野花,有嫩嫩的桑葉,還有青青的小草。蒂莉在海灘上散步,他一會(huì)兒看看沙地,一會(huì)兒看看浪花,一會(huì)兒又遙望遠(yuǎn)處的大海。游客們剛跑到安全地帶,駭人的巨浪就猛烈地?fù)渖狭撕W詈?, 這只猴子什么樹(shù)也沒(méi)有種成。你天天飛來(lái)飛去 , 知道快樂(lè)是什么嗎?商人聽(tīng)了,照著老人的指點(diǎn)一路找去,果然找到了走失的駱駝。他又反復(fù)試了很多次,終于造出了能開(kāi)能合的傘。他后悔沒(méi)接受街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。水里一群赤腳的孩子,快樂(lè)得好像神仙一樣。母親和孩子們坐在草地上聊天,父親在旁邊聚精會(huì)神地看書(shū)。小英猶豫了一會(huì)兒,最后慢慢地站了起來(lái)。終于等到了一個(gè)機(jī)會(huì),他們?cè)谝惶煲估锾恿顺鰜?lái)。3. 形近字組詞。 陳_ 迷_ 搭_ 省_陣_ 謎_ 塔_ 雀_密_ 灑_ 繞_ 滴_蜜_ 酒_ 燒_ 摘_4. 比一比,再組詞貝_ 止_ 幣_(tái)頁(yè)_ 正_ 巾_汗_ 杏_ 永_汁_ 香_ 求_5. 為劃線(xiàn)字選出正確的讀音。即使把杯子倒_(do do)過(guò)來(lái),水也不會(huì)往下流。大象只要把他的大耳朵一扇_(shn shn),就能把他們趕跑。長(zhǎng)頸鹿的腦袋從樹(shù)葉間露_(lu l)出來(lái),正對(duì)著蜘蛛笑呢。哪_(n n)里需要獻(xiàn)出愛(ài)心,雷鋒叔叔就會(huì)出現(xiàn)在哪里。這糕點(diǎn)真應(yīng)_(yngyng)該叫“千人糕”啊!6. 照樣子寫(xiě)句子。楓樹(shù)又高又大,像綠色的太陽(yáng)傘。田野_,像_。例:媽媽慢吞吞地說(shuō):“明天我要去游泳。”(用劃線(xiàn)的詞寫(xiě)句子)_二、組詞練習(xí)(40分)7. 看拼音寫(xiě)同音字。zhung tng s no_元 快_ 公_ _筋_大 _快公_ _怒8. 閱讀下文,回答問(wèn)題祖先的搖籃(節(jié)選)我想 那時(shí)候,我們的祖先, 孩子們也在這里可曾在這些大樹(shù)上 逗小松鼠,_野果, 采野薔薇嗎?_鵲蛋? 也在這里可曾在那片草地上 _紅蜻蜓,和野兔賽跑, _綠蟈蟈嗎?看蘑菇打傘?1. (1)選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填入文中的橫線(xiàn)上。捉 掏 看 逮 摘_野果 _鵲蛋 _紅蜻蜓 _綠蟈蟈嗎2. (2)“我”想象“我們”的祖先在原始森林里可能會(huì)做的事情有_、_、_、_。3. (3)想一想,“我們”的祖先在原始森林里還會(huì)做哪些事情呢?(至少2種)9. 從下列詞語(yǔ)中找出十組反義詞,把序號(hào)寫(xiě)在橫線(xiàn)上明亮 允許 柔軟 迅速 安全快樂(lè) 集中 清晰 退縮 批評(píng)表?yè)P(yáng) 黑暗 堅(jiān)硬 前進(jìn) 模糊分散 緩慢 傷心 危險(xiǎn) 拒絕_ _ _ _ _ _ _ _10. 把合適的詩(shī)句連線(xiàn)搭配在一起。知有兒童挑促織_ 側(cè)坐莓苔草映身不知細(xì)葉誰(shuí)裁出_ 無(wú)限風(fēng)光盡被占蓬頭稚子學(xué)垂綸_ 此物最相思不論平地與山尖_ 樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔愿君多采擷_ 夜深籬落一燈明泉眼無(wú)聲惜細(xì)流_ 二月春風(fēng)似剪刀11. 看圖寫(xiě)話(huà)三、提升練習(xí)(20分)12. 讀短文,回答問(wèn)題。 地球清潔工這一天,地球公公在一棵榆樹(shù)上掛了一塊牌子,牌子上寫(xiě)著:“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫,就來(lái)了許多報(bào)名的。海鷗說(shuō):“我是海面的清潔工,我能把海面上漂(pio)著的死魚(yú),人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干凈凈?!焙永锏啮a(j)魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō):“我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀,還吃河里的垃圾,河水被我打掃得干干凈凈?!贝┲簧砗诘臑貘f說(shuō)話(huà)了:“別看我樣子長(zhǎng)得丑,我專(zhuān)吃地面上的蠅蛆(yn q)呀,地蠶呀,我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉,地面就會(huì)干凈多了?!彬球荆╭i yn)從泥土里鉆出頭來(lái),說(shuō):“我在地下吃的是垃圾,經(jīng)過(guò)我的消化后,就變成了肥料?!钡厍蚬?tīng)了大家講的,哈哈地笑起來(lái):“你們能為我做那么多的清潔工作,我真要謝謝你們?。 ?. (1)文中說(shuō)到的地球清潔工_、_、_、_。2. (2)為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢?把你的理由寫(xiě)在橫線(xiàn)上。3. (3)你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎?照樣子寫(xiě)兩個(gè)。 干干凈凈 _、_4. (4)你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎?13. 閱讀挑戰(zhàn),閱讀短文回答問(wèn)題。小猴做新衣 小猴打算為自己做一套新衣。 他向大象伯伯請(qǐng)教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說(shuō):“我看,最少也得五丈?!毙『镉悬c(diǎn)不相信,又向松鼠叔叔請(qǐng)教,松鼠叔叔說(shuō):“我看五寸就夠了?!?究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說(shuō):“不是五丈,也不是五寸,而是五尺?!?小猴買(mǎi)了五尺布,請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照,??!真合適。1. (1)短文共有_個(gè)自然段。第二自然段有_句話(huà)。寫(xiě)出這個(gè)自然段里小猴說(shuō)的話(huà)。_2. (2)小猴做新衣,先請(qǐng)教_,再請(qǐng)教_,最后請(qǐng)教_。3. (3)小猴能穿上合適的新衣是因?yàn)槁?tīng)了誰(shuí)的話(huà)?_A .松鼠的話(huà)B .山羊的話(huà)C .大象的話(huà)14. 我會(huì)把筆畫(huà)數(shù)相同的生字放在一起。業(yè) 蘭 吊 床 步 拔 肥汗 補(bǔ) 羅 龜 齊 號(hào) 禮五筆:_六筆:_七筆:_八筆:_ 第 15 頁(yè) / 共 27 頁(yè) 翼教版二年級(jí)積累復(fù)習(xí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷D卷三時(shí)間:60分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 多音字組詞藏cng_ 縫fng _ 待di _ 間jin_zng_ fng_di _ jin_答d_ 釘dng_ 桿gn_ 斗du_d_ dng_ gn_ du_2. 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。bng zhyun yy zhuju dng_sh jimn zshng dinw hi_3. 多音字組詞 空 kn_ kn_盛 shn_ chn_數(shù) sh_ sh_4. 仔細(xì)觀察圖,從中選一幅,把故事的經(jīng)過(guò)和他們之間的對(duì)話(huà)交代清楚。5. 把句子寫(xiě)具體1. (1)我考了一百分,媽媽_。2. (2)雷聲漸漸地小了,雨點(diǎn)兒也_。3. (3)在老師的教育下,小紅_。6. 比一比,再組詞。式_ 撓_ 漫_ 導(dǎo)_試_ 燒_ 慢_ 異_二、組詞練習(xí)(40分)7. 寫(xiě)出加下劃線(xiàn)詞的近義詞。尤拉不愿意讓妹妹打擾他想事情。_王二小裝著順從的樣子。_大海最喜歡藍(lán)藍(lán)的顏色。_8. 想一想,把不是一類(lèi)的詞語(yǔ)找出來(lái)。_孔雀 蝴蝶 海鷗 杜鵑_司徒上官西方 諸葛_竹筒 竹筐 鐵釘 竹籃_故宮 浙江 白馬寺 日月潭9. 選字詞填空準(zhǔn)確 正確 的確1. (1)張露回答的問(wèn)題_,沒(méi)有錯(cuò)誤。2. (2)那顆炮彈_擊中目標(biāo)。3. (3)陳樂(lè)_是個(gè)好孩子。10. 閱讀下文,回答問(wèn)題雷雨過(guò)后 雷雨過(guò)后,太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。 家家戶(hù)戶(hù)都打開(kāi)了窗,讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái),點(diǎn)著頭淋灑下水滴,感謝陽(yáng)光的照曬。 荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上,使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開(kāi)翅膀,在池塘邊飛來(lái)飛去,好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面,準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里,正在和小蟲(chóng)捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門(mén)窗上爬下來(lái),趴在搖籃似的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。 雷雨過(guò)后,展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫(huà)。1. (1)本文共有_個(gè)自然段。2. (2)短文中雷雨后出現(xiàn)的昆蟲(chóng)、小動(dòng)物有哪些?3. (3)按短文內(nèi)容填空。_的圖畫(huà) _的小草_的柳枝 _的空氣4. (4)荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠,真像_,亮晶晶的。這一句話(huà)把_比作_。11. 看圖寫(xiě)話(huà)三、提升練習(xí)(20分)12. 學(xué)一學(xué),用詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。1. (1)鄧小平不僅背得快,而且記得牢。不僅而且_。2. (2)他一手拿刀,一手拿蘋(píng)果,慢慢地削。一手一手_。13. 理解下列句子的含義。碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。遲日江山麗,春風(fēng)花草香。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。14. 我會(huì)把筆畫(huà)數(shù)相同的生字放在一起。業(yè) 蘭 吊 床 步 拔 肥汗 補(bǔ) 羅 龜 齊 號(hào) 禮五筆:_六筆:_七筆:_八筆:_ 第 21 頁(yè) / 共 27 頁(yè) 翼教版二年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷四時(shí)間:60分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 補(bǔ)全音節(jié)x_ h_k_ l_b_ j_w_ g_ _y_ j_兇狠窟窿畢竟蜈蚣秩序研究2. 字典小行家。郵票被譽(yù)為“微型百科全書(shū)”。郵票很有收藏價(jià)值,很多人都喜歡集郵?!靶汀庇貌渴撞樽址?,先查部首_,除去部首還有_畫(huà),這個(gè)字的讀音是_,還可以組詞_。3. 多音字組詞 空 kn_ kn_盛 shn_ chn_數(shù) sh_ sh_4. 把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整一望_ 筋_力_ _開(kāi)_笑_如洗 賞_悅_ 九_(tái)二_5. 照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)例:脆生生(ABB式):_、_例:平平(常常) 慌慌_(tái) 叮叮_例:滿(mǎn)天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)。_的天鵝在水里_地游來(lái)游去。例:春天像個(gè)害羞的小姑娘。_像_。6. 比一比,再組詞。狀_ 導(dǎo)_ 廷_壯_ 異_ 延_二、組詞練習(xí)(40分)7. 補(bǔ)充句子1. (1)贈(zèng)人玫瑰,_。2. (2)春風(fēng)一拂_,南燕雙歸_。3. (3)春天像個(gè)_,遮遮掩掩,躲躲藏藏。4. (4)_的野花一朵兩朵,那是春天的_吧?5. (5)泉水穿過(guò)_,畫(huà)眉鳥(niǎo)在_。6. (6)五顏六色的裙子_,就像一把把花傘。7. (7)要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像_,_一片朦朧。8. (8)_,疑是銀河落九天。9. (9)好多事情并不像_。只要肯動(dòng)腦筋,壞事_。8. 改寫(xiě)成被字句。我把小蜜蜂放了。我把玉蘭花

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