教科版2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期物理期中質(zhì)量監(jiān)測試卷D卷.doc

教科版2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期物理期中質(zhì)量監(jiān)測試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題；共12分)1. （1分）我們曾體驗過以下一些聲現(xiàn)象，其中能說明聲音產(chǎn)生原因的是 （ ）A . 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后，鈴聲明顯變小B . 將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會在水面激起水波C . 站在河岸上大聲說話，會嚇跑正在河邊游動的魚D . 在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可聽到兩次敲擊聲2. （1分）對下列圖中物理現(xiàn)象的描述，正確的是（ ） A . 霧的形成是液化現(xiàn)象，吸收熱量B . 露的形成是熔化現(xiàn)象，放出熱量C . 霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量D . 雪的形成是凝固現(xiàn)象，吸收熱量3. （1分）檢查視力時，人眼與視力表的距離應(yīng)為5m，可是檢查視力的房間東西墻壁最大的距離為3.5m，此時，眼科醫(yī)生把視力表掛在東墻上，在西墻上掛一面大平面鏡，此時被檢查者應(yīng)面向西坐在平面鏡前合理的位置是（ ）A . 距鏡面3mB . 距鏡面2mC . 距鏡面1.5mD . 距鏡面1m4. （1分）（2013欽州）鼓聲震耳欲聾是指鼓聲的（ ） A . 音調(diào)高B . 響度大C . 音色好D . 分貝低5. （1分）下列實例中，屬于光的色散現(xiàn)象的是（ ） A . 令人眼花繚亂的霓虹燈的燈光B . 雨后天空的絢麗彩虹C . 公園里五顏六色的花朵D . 五彩繽紛的節(jié)日煙火6. （1分）下列設(shè)備應(yīng)用到的物理知識解釋正確的是（ ） A . 驗鈔機-紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光B . 體溫計-利用液體熱脹冷縮的原理制成C . 汽油機-壓縮沖程中內(nèi)能化為機械能D . 電冰箱-利用液態(tài)制冷劑在冷凍室升華吸熱7. （1分）給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖中a圖線所示。若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是 （ ） A . aB . bC . cD . d8. （1分）下列各圖描述的實驗中，現(xiàn)象和原理不匹配的是（ ） A . 老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究響度與吸管長短的關(guān)系B . 尺子振動越快，音調(diào)越高說明音調(diào)由振動的頻率決定C . 乒乓球被彈開說明發(fā)聲體在振動D . 聽不到真空罩中的鈴聲說明真空不能傳聲9. （1分）晚上，小明在自己的家庭實驗室探究“光的反射現(xiàn)象”，他把一小平面鏡放在白紙上，用手電筒正對白紙和平面鏡照射（如圖所示），他父親在遠(yuǎn)離桌子的地方觀察，下列對他父親觀察到的情況描述正確的是（ ）A . 白紙看上去很暗，因為電筒光在白紙上發(fā)生了漫反射B . 白紙看上去很亮，因為電筒光在白紙上發(fā)生了鏡面反射C . 鏡子看上去很暗，因為電筒光在鏡子上發(fā)生了漫反射D . 鏡子看上去很暗，因為電筒光在鏡子上發(fā)生了鏡面反射10. （1分）不同物體吸收太陽輻射能力不同，小梅認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)。于是，她將幾種完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高溫度。就小梅同學(xué)“認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（ ） A . 猜想假設(shè)B . 進(jìn)行實驗C . 收集證據(jù)D . 分析論證11. （1分）在下列過程中，由于做功而使物體內(nèi)能增加的是（ ） A . 把鐵絲反復(fù)彎曲，彎曲處變熱B . 壓縮空氣推動瓶塞跳起，氣體內(nèi)能增加C . 用酒精燈對燒杯中的水加熱D . 水被燒開時，蒸氣將壺蓋頂起12. （1分）有一圓柱形敞口容器，從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部產(chǎn)生一個光斑O ， 如圖所示，下列操作使光斑向左移動的是 ） A . 保持水面高度不變，使激光筆向右平移B . 保持激光射入角度不變，使水面上升C . 保持激光射入角度不變，使水面下降D . 保持水面高度和入射點不變，使激光入射角增大二、 填空題 (共10題；共10分)13. （1分）如圖所示為同一示波器顯示的幾種聲波的波形圖，其中音調(diào)最低的是_，響度最小的是_，音色與其它不同的是_14. （1分）電影院里的銀幕用粗糙的白布制成，表面粗糙，能使照射到上面的光發(fā)生_反射，而白色表面可以反射_光，可以使處于屏幕前不同位置的觀眾都可以看到色彩正常的畫面。為了防止電影院偷拍制作盜版電影，科學(xué)家發(fā)明了一種反盜版電影的裝置，將裝置安裝在銀幕后面，其發(fā)出的紅外線通過銀幕上的小孔射向觀眾席上的偷拍攝像機，在感光底片上感光，從而形成干擾亮點。此裝置的使用_（選填“會”或“不會”）影響觀眾的觀看。 15. （1分）雨、霧、霧凇、雪、霜、露、冰雹、冰凌、冰掛都是水的不同狀態(tài)，從物態(tài)變化的角度來看，這些自然現(xiàn)象中，由于凝華形成的是_，由于液化形成的是_。16. （1分）電視遙控器是用_（選填“紅外線”或“紫外線”）來遙控電視機的；電視臺是用_（選填“超聲波”或“電磁波”）向外傳送信號的 17. （1分）如圖所示,某游泳愛好者在游泳上岸后感覺特別冷，是由于水_，使水和它依附的人體溫度降低，圖中游泳愛好者的姿勢是為了_(選填“加快”或“減慢”）水分的蒸發(fā)。 18. （1分）如圖所示，一入射光線以與平面鏡成35角射到平面鏡上，若入射光線方向不變，把平面鏡順時針轉(zhuǎn)動15，則反射角改變_度，入射光線與反射光線的夾角變?yōu)開度，反射光線轉(zhuǎn)動_度。 19. （1分）“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的_，觀眾在聽音樂史都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在_處減弱噪聲。 20. （1分）李東同學(xué)在桌面上的近視眼鏡上看到自己身后同一個窗戶的兩個像，如上圖。這兩個像是_像(選填“實”或“虛”)，是_面鏡(選填“平”“凸”或“凹”)所成的像。其中較大的像是鏡片上離李東較 _的玻璃面(選填“近”或“遠(yuǎn)”)所成的。 21. （1分）小明去森林公園游玩時，看見陽光透過樹葉的縫隙在地上形成圓形光斑，爸爸告訴小明，光斑是光_形成的太陽_（選填“倒立”或“正立”）的像；走出森林，小明讓一束太陽光通過三棱鏡后形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的_，在彩色光帶外側(cè)有兩種看不見的光，其中一種光可以使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，這種光是_（選填“紅外線”或“紫外線”）。 22. （1分）如圖所示為溫度計和寒暑表的一部分，其中體溫計的讀數(shù)是_ 三、 作圖題 (共3題；共3分)23. （1分）如圖所示，小華站在路燈下，請畫出小華在地面上形成影子的光路，并標(biāo)出地面上影子的范圍。（保留作圖痕跡） 24. （1分）如圖所示，平面鏡前有一點光源S，其中S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后恰好經(jīng)過A點。請在圖中畫出這支光線的光路。 25. （1分）請在上圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像AB 四、 簡答題 (共2題；共6分)26. （3分）閱讀下面的短文 潛艇的“耳目”聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間，而人耳的聽覺范圍是20Hz-20000Hz，所以人耳可以聽到聲吶發(fā)出的一部分聲音。由于聲吶向水中發(fā)射聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。請回答以下問題：（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_kHz到_kHz。 （2）若停在海水中的潛艇A發(fā)出聲信號在10s內(nèi)收到經(jīng)B潛艇反射回來信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離是_m。（設(shè)聲波在海水中速度為1500m/s） （3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？ 27. （3分）根據(jù)所學(xué)知識完成下面的題目：（1）生活中處處都有物理，一些常見的小物件就可以完成多個物理學(xué)的實驗。請你用一個礦泉水瓶、一塊海綿、一張硬紙片、一枚鐵釘和適量的水設(shè)計兩個物理實驗，要求寫出實驗做法、實驗現(xiàn)象以及相關(guān)的物理知識實驗做法實驗現(xiàn)象及相關(guān)的物理知識示例將礦泉水瓶的瓶口用一張硬紙片貼在上面并倒轉(zhuǎn)水不往外流，說明大氣壓強的存在(1)_(2)_（2）近年來，我國的衛(wèi)星發(fā)射和航天事業(yè)的發(fā)展令人矚目。2016年9月15日22時04分09秒，中秋佳節(jié)團(tuán)圓時，我國第一個真正意義上的空問實驗室“天宮二號”成功發(fā)射。2016年10月19日凌晨載有兩名宇航員的“神州十一號”飛船正式與“天宮二號”在距離地球393公里的太空自動交會對接。請回答以下問題：天宮二號利用_向地球傳遞信息?！吧裰菔惶枴憋w船與“天宮二號”對接成功后。飛船內(nèi)的宇航員看到“天宮二號”紋絲不動，地球在緩緩轉(zhuǎn)動，則宇航員選擇的參照物是_A太陽 B地球 C“神州十一號” D“天宮二號”五、 實驗題 (共5題；共17分)28. （3分）如圖甲所示是“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。 （1）如圖乙所示是冰在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象。根據(jù)圖象特征可判斷冰是_（選填 “晶體”或“非晶體”）。（2）冰在熔化過程中_（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度保持不變，大約持續(xù)了_min。 （3）加熱到第3min時，物質(zhì)的狀態(tài)為_（選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）。 （4）在實驗過程中，不是用酒精燈直接對試管加熱，而是把裝有冰的試管放在水中加熱，這樣做的主要目的是使試管_。 29. （3分）利用圖示裝置進(jìn)行探究光的反射規(guī)律實驗。 （1）讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上可看到光線沿OF方向射出，多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，測得實驗數(shù)據(jù)如下表 序號ir130302454535050分析表中數(shù)據(jù)可得：在反射現(xiàn)象中，_；當(dāng)入射角變大時，光線OF_（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）直線ON。（2）以直線ON為軸線，把紙板B向前或向后折，在紙板B上不能看到反射光線OF，由此說明反射光線、入射光線與法線在_（選填“同一”或“不同”）平面內(nèi)。 （3）某同學(xué)在第一次實驗中將r記為60，原因可能是將反射光線與_的夾角當(dāng)成反射角。 （4）實驗中，從教室各個方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線，這種反射屬于_（填“鏡面反射”或“漫反射） （5）若沿著FO的方向再入射一束光，它的反射光線沿OE方向射出，此現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中，_。 30. （4分）某綜合實踐活動小組用圖甲所示裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗時，其中一個組員誤把鹽水當(dāng)做清水，在相同的條件下，獲得了與其他同學(xué)不同的沸點值。為了探究鹽水的濃度與沸點的關(guān)系同組同學(xué)用水與不同濃度的鹽水做了實驗。 （1）某同學(xué)通過實驗得到了鹽水的溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示。則他測得的鹽水的沸點是_。 （2）同學(xué)們通過實驗得出不同濃度的鹽水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點，數(shù)據(jù)記錄如下： 鹽水的濃度（%）02468101214沸點（）100.0100.3100.6101.0101.3101.6102.0102.3分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時其沸點_（選填“降低”、“不變”或“升高”）。（3）根據(jù)以上探究得到的結(jié)果我們煮食物時要想讓湯汁盡快沸騰，最好選擇_放鹽（選填“先”或“后”）。 31. （3分）沈精致同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B，實驗裝置如圖所示。 （1）實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，為保證實驗效果，應(yīng)選擇_（選填“較薄”或“較厚”）的玻璃板做實驗；選用兩只相同的蠟燭，目的是為了比較像和物體的_關(guān)系。 （2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿_（選填點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。 （3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一光屏，光屏上_（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是_（選填“虛”或“實”）像。 （4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小_。（選填“變大”、“變小”或“不變”） 32. （4分）為了研究影子長度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖的實驗：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A，再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A)。（1）保持短木條的長度和位置不變，該同學(xué)將點光源A從圖示位置逐漸向上移動，測得數(shù)據(jù)如下表：該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實驗想要驗證的假設(shè)是_；（2）分析上述實驗數(shù)據(jù)還可發(fā)現(xiàn)：在點光源逐漸上移過程中，若點光源高度的增加量相同，則影子長度L的變化量_：選填“增大”、“減小”或“不變”)； （3）圖中S可表示點光源到短木條的距離，如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關(guān)系，應(yīng)如何操作_。 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5