語文蘇教版六年級(jí)上冊(cè)小草和大樹第一課時(shí)

小草和大樹第一課時(shí)定遠(yuǎn)永康小學(xué) 董 良 勤教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的9個(gè)生字只識(shí)不寫，理解詞語。2、能正確、流利地朗讀課文，初悟課文內(nèi)容，理清課文脈絡(luò)。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：理解由生字組成的詞語；理清課文脈絡(luò)。教學(xué)過程：一、簡(jiǎn)介人物，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。1、從課題入手，感知課文，根據(jù)生活常識(shí)，請(qǐng)學(xué)生交流對(duì)小草和大樹的認(rèn)識(shí)。2、簡(jiǎn)介夏洛蒂勃朗特。夏洛蒂勃朗特，英國(guó)女作家。她與兩個(gè)妹妹，即艾米莉勃朗特和安妮勃朗特，在英國(guó)文學(xué)史上有“勃朗特三姐妹”之稱。夏洛蒂1816年生于英國(guó)北部約克郡的豪渥斯的一個(gè)鄉(xiāng)村牧師家庭。母親早逝，八歲的夏洛蒂被送進(jìn)一所專收神職人員孤女的慈善性機(jī)構(gòu)柯文橋女子寄宿學(xué)校。15歲時(shí)她進(jìn)了伍勒小姐辦的學(xué)校讀書，幾年后又在這個(gè)學(xué)校當(dāng)教師。后來她曾作家庭教師，最終她投身于文學(xué)創(chuàng)作的道路。與1847年，夏洛蒂勃朗特出版長(zhǎng)篇小說簡(jiǎn)愛，轟動(dòng)文壇。1848年秋到1849年她的弟弟和兩個(gè)妹妹相繼去世。在死亡的陰影和困惑下，她堅(jiān)持完成了謝利一書，寄托了她對(duì)妹妹艾米莉的哀思，并描寫了英國(guó)早期自發(fā)的工人運(yùn)動(dòng)。她另有作品維萊特（1853）和教師（1857），這兩部作品均根據(jù)其本人生活經(jīng)歷寫成。3、課文所寫的夏洛蒂成才的故事為什么要以“小草和大樹“為題呢？請(qǐng)大家自由朗讀課文，交流理解。在交流過程中，老師相機(jī)指導(dǎo)，理清文章的大致思路。形成板書：小草家庭不幸，艱難謀生立志寫詩，遭遇打擊反思權(quán)衡，開拓新路孜孜不倦，敲開文學(xué)圣殿的大門大樹二、初讀感知。1、學(xué)生自由讀課文，要求讀正確2、朗讀思考；哪些自然段講的是一個(gè)方面的意思，可以合并起來。3、學(xué)生默讀思考，同桌交流。4、指名說說全文共寫了幾個(gè)方面的內(nèi)容，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。5、請(qǐng)學(xué)生概括出全文主要內(nèi)容三、指導(dǎo)寫字。1、師重點(diǎn)指導(dǎo)。2、