北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案2019(二篇).docx

北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案2019(二篇)目錄：北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案2019一北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案A4打印版二- 1 -北師大版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案2019一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）yu rn i m bo ln n hu（_） （_） （_） （_） dng zh x han xio hu ch yn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）壁（_） 詔（_） 偌（_） 儀（_）璧（_） 召（_） 諾（_） 議（_）防（_） 墮（_） 綽（_） 挽（_）訪（_） 惰（_） 卓（_） 晚（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）完璧歸（_） 負(fù)（_）請(qǐng)罪 （_）天動(dòng)地 難以置（_）千真萬(wàn)（_） 香（_）十里 富麗堂（_） 舉世聞（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然但是 既又之所以是因?yàn)?不管都如果就1非洲的花（_）多，（_）那里的花開(kāi)花，草開(kāi)花，灌木開(kāi)花，許多樹(shù)也開(kāi)花。2、老師（_）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（_）關(guān)心我們的生活。3、我們的王老師（_）年過(guò)半百，（_）像年輕人一樣充滿朝氣。4、（_）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（_）改日進(jìn)行。5、他（_）多忙，對(duì)我的問(wèn)題（_）很感興趣。五、按要求寫(xiě)句子。（15分） (1).面對(duì)敵人的威脅，我們不能束手就擒。(改為反問(wèn)句) (2).他已經(jīng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，每年都很少回家?guī)状巍?修改病句) (3).在戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)士們與敵人展開(kāi)視死如歸的斗爭(zhēng)。(縮寫(xiě)句子) (4).為了讓生病的母親安心治療，我不得不放棄學(xué)業(yè)，外出打工。(改為肯定句) 六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）一顆小桃樹(shù)(節(jié)選)賈平凹好多年前的秋天了，我們還是孩子。奶奶從集市上回來(lái)，帶給了我們一人一個(gè)桃子，她說(shuō)：“都吃下去吧，這是仙桃；含著桃核做一個(gè)夢(mèng)，誰(shuí)夢(mèng)見(jiàn)桃花開(kāi)了，就會(huì)幸福一生呢?！蔽覀兌颊J(rèn)真起來(lái)，全含了桃核爬上床去。我卻無(wú)論如何不能安睡，想這甜甜的夢(mèng)是做不成了，又不甘心不做，就爬起來(lái)，將桃核埋在院子角落的土里，想讓它在那兒蓄著我的夢(mèng)。秋天過(guò)去了，又過(guò)了一個(gè)冬天，孩子自有孩子的快活，我竟將它忘卻了。那個(gè)春天的早晨，奶奶打掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落的地方，拱出一點(diǎn)嫩綠兒，便叫道：這是什么呀？我才恍然記起了是它：它竟從土里長(zhǎng)出來(lái)了！它長(zhǎng)得很委屈，是彎了頭，緊抱著身子的。第二天才舒開(kāi)身來(lái)，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會(huì)斷了去。大家都笑話它，奶奶也說(shuō)：“這種桃樹(shù)是沒(méi)出息的，多好的種子，長(zhǎng)出來(lái)，卻都是野的，結(jié)些毛果子，須得嫁接才成?！蔽覅s不大相信，執(zhí)著地偏要它將來(lái)開(kāi)花結(jié)果哩。它長(zhǎng)得很慢，一個(gè)春天，才長(zhǎng)上二尺來(lái)高，樣子也極猥瑣。但我卻十分地高興了：它是我的，它是我的夢(mèng)種兒長(zhǎng)的。我想我的姐姐弟弟，或許已經(jīng)早忘卻了，他們那含著桃核做下的夢(mèng)，但我的桃樹(shù)卻使我每天能看見(jiàn)它。我說(shuō)，我的夢(mèng)是綠色的，將來(lái)開(kāi)了花，我會(huì)幸福呢。如今，它開(kāi)了花，雖然長(zhǎng)得弱小，骨朵兒也不見(jiàn)繁，一夜之間，花竟全開(kāi)了呢。我曾去看過(guò)終南山下的夾竹桃花，也去領(lǐng)略過(guò)馬嵬坡前的蜜水桃花，那花兒開(kāi)得火灼灼的，可我的小桃樹(shù)，一顆“仙桃”的種子，卻開(kāi)得太白了，太淡了，那瓣片兒?jiǎn)伪〉盟萍堊龅?，沒(méi)有肉的感覺(jué)，沒(méi)有粉的感覺(jué)，像是患了重病的少女，蒼白白的臉，又偏苦澀澀地笑著。我忍不住幾分憂傷，淚珠兒又要下來(lái)了?；ㄐ液貌](méi)有立即謝去。就那么一樹(shù)，孤孤地開(kāi)在墻角。我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從未有一只蜜蜂去戀過(guò)它，一只蝴蝶去飛過(guò)它。可憐的小桃樹(shù)！我不禁有些顫抖了：這花兒莫不就是我當(dāng)年要做的夢(mèng)的精靈嗎？雨卻這么大地下著，花瓣兒紛紛零落去。我只說(shuō)有了這場(chǎng)春雨，花兒會(huì)開(kāi)得更艷，香味會(huì)蓄得更濃，誰(shuí)知它卻這么命薄，受不得這么大的福分，受不得這么多的洗禮，片片付給風(fēng)了，雨了！雨還在下著，我的小桃樹(shù)千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來(lái)，一樹(shù)的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，羽毛漸漸剝脫，變得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的剎那，我突然看見(jiàn)那樹(shù)的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來(lái)了，但卻沒(méi)有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃樹(shù)啊！我該怎么感激你？你到底還有一朵花呢，明日一早，你會(huì)開(kāi)嗎？你開(kāi)的是灼灼的嗎？香香的嗎？我親愛(ài)的，你那花是會(huì)開(kāi)得美的，而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來(lái)的；我還叫你是我的夢(mèng)的精靈，對(duì)嗎？1這篇文章的作者是_，“凹”用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母_，再查音節(jié)_，共有_畫(huà)，第二畫(huà)是_，我還讀過(guò)他的文章_。2這篇文章是按_順序來(lái)寫(xiě)的，寫(xiě)了小桃樹(shù)的_、_、_。3小桃樹(shù)長(zhǎng)成什么樣？請(qǐng)用“_”畫(huà)出有關(guān)的兩三個(gè)句子。4作者看見(jiàn)那單薄得似紙做的桃花瓣片兒時(shí)，看見(jiàn)桃花被春雨紛紛打落時(shí)，看見(jiàn)樹(shù)的頂端還保留著的花苞時(shí)，心情分別是怎樣的？_5作者要表達(dá)的中心是()A小桃樹(shù)的花不如夾竹桃花、蜜水桃花。B小桃樹(shù)沒(méi)有蜜蜂、蝴蝶光顧，很可憐。C春雨給小桃樹(shù)帶來(lái)了災(zāi)難。D小桃樹(shù)不屈服于雨的洗禮。七、習(xí)作。（20分）題目：成長(zhǎng)，真好我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了請(qǐng)選擇你成長(zhǎng)中記憶深刻的一件事寫(xiě)下來(lái)，突出成長(zhǎng)的快樂(lè)。 _參考答案：一 悠然 愛(ài)慕 飽覽 恩惠 叮囑 稀罕 銷毀 遲延 二 墻壁 詔書(shū) 偌大 禮儀 合璧 召開(kāi) 諾言 議論 防止 墮落 闊綽 挽留 訪問(wèn) 懶惰 卓越 夜晚 三 趙 荊 驚 信 確 飄 皇 名 四 之所以， 是因?yàn)椋?既， 又； 雖然， 但是； 如果， 就； 不管， 都 五 (1)、面對(duì)敵人的威脅，難道我們就束手就擒嗎？(2)、他已經(jīng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，每年都很少回家。(3)、戰(zhàn)士們與敵人斗爭(zhēng)。(4).為了讓生病的母親安心治療，我放棄學(xué)業(yè)，外出打工。六 1 賈平凹 W w 5 月跡 2 時(shí)間 播種 破土而出 開(kāi)花 3它長(zhǎng)得很委屈，是彎了頭，緊抱著身子的。第二天才舒開(kāi)身來(lái)，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會(huì)斷了去。它長(zhǎng)得很慢，一個(gè)春天，才長(zhǎng)上二尺來(lái)高，樣子也極猥瑣。4作者的心情分別是憂傷、難過(guò)、得到了安慰。5D7 / 12北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案A4打印版二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）pi h jio shu yn nu dn qi （_）（_） （_） （_）chun b i m f sh yu yng （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）祥（_） 慎（_） 版（_） 毫（_） 迪（_）詳（_） 甚（_） 板（_） 豪（_） 笛（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）毫（_）猶（_） 安（_）無(wú)（_） 一（_）既（_）（_）腔（_）火 （_）山（_）海 （_）天（_）地四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）與其不如 雖然但是 盡管還是不僅還 因?yàn)樗?只有才（1）我們（_）把輪船停在港口，（_）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。（2）（_）從小學(xué)好本領(lǐng)，（_）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。（3）魯迅（_）是偉大的文學(xué)家，（_）是偉大的思想家和革命家。（4）（_）今天下雨了，我們（_）要去探望李老師。（5）（_）長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（_）吸引了很多游客。（6）一滴水（_）很小很小，（_）無(wú)數(shù)滴水匯集起來(lái)，就可以形成江河湖海。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）泰國(guó)人對(duì)大象存有親切的感情，一點(diǎn)兒也不奇怪。(改成反問(wèn)句)_（2）在泰國(guó)，如果你在公路邊或者樹(shù)林里遇到大象，那是一件很自然的事。(改成雙重否定句)_（3）象是泰國(guó)的國(guó)寶。(改成感嘆句)_（4）據(jù)說(shuō)象是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物。(縮句)_（5）班隊(duì)課上，我們修訂并討論了班級(jí)公約。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）生命的價(jià)值有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩兒，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)總笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài)，但不是真賣(mài)。記住，不論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)?！钡诙欤泻憾自谑袌?chǎng)角落，意外地有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高?；氐皆豪铮泻号d奮地向院長(zhǎng)報(bào)告。院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩兒怎么都不賣(mài)，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，徐徐說(shuō)道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值?！?第二自然段中加點(diǎn)的字“總”與上文哪個(gè)詞相照應(yīng)？這兩個(gè)詞說(shuō)明了什么？_2第5自然段中加點(diǎn)的字“竟”能否去掉？為什么？_3結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)“院長(zhǎng)叫小男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示”，為什么不說(shuō)“賣(mài)”，而是說(shuō)“展示”？_4普通的石頭為什么成了稀世珍寶？（請(qǐng)用文中的話回答）你從這個(gè)故事中得到了什么啟示？_七、習(xí)作。（20分）我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，一幅漫畫(huà)，一次不經(jīng)意的觀察和發(fā)現(xiàn)，都有可能會(huì)引發(fā)我們的思考。請(qǐng)你以“我懂得了一個(gè)道理”為題，寫(xiě)一篇作文，要注意寫(xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈，寫(xiě)出自己從中受到的啟發(fā)和教育。_參考答案：一 配合 澆水 允諾 膽怯 傳播 愛(ài)慕 發(fā)誓 游泳二 慈祥 慎重 出版 毫米 啟迪 詳細(xì) 甚至 木板 自豪 笛子 三 不 豫 然 恙 如 往 滿 怒 排 倒 頂 立 四 與其 不如 只有 才 不僅 還 盡管 還是 因?yàn)?所以 雖然 但是 五 （1）泰國(guó)人對(duì)大象存有親切的感情，怎么會(huì)感到奇怪呢？ （2）在泰國(guó)，如果你在公路邊或者樹(shù)林里遇到大象，不能不是一件很自然的事。 （3）象真是泰國(guó)的國(guó)寶??！ （4）據(jù)說(shuō)象是動(dòng)物。 （5）班隊(duì)課上，我們討論并修訂了班級(jí)公約。六 1“總”與上文中“常?！毕嗾諔?yīng)，說(shuō)明男