2020年五年級(jí)語文上冊(cè)病句修改專項(xiàng)全能訓(xùn)練.doc

2020年五年級(jí)語文上冊(cè)病句修改專項(xiàng)全能訓(xùn)練1. 修改下面的病句。巨人的花園這篇童話的作者是英國(guó)作家王爾德寫的。常年洋溢著孩子們的笑聲。我差不多全部做完了作業(yè)。2. 按要求寫句子。（1）一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。（修改病句）（2）這比山高比海深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？（改為陳述句）?）金黃色的、沉甸甸的稻子垂下來了。（改寫成擬人句）3. 修改病句我們結(jié)束了打掃教室的任務(wù)。這個(gè)小孩大約十一二歲左右的年紀(jì)。我十分感謝各位老師們對(duì)我的教導(dǎo)?；顒?dòng)課上，我們玩得滿頭大汗，汗珠在臉上滾來滾去。4. 按要求完成句子。（1）他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。（改為反問句）（2）科學(xué)家經(jīng)過重復(fù)研究，終于打開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（修改病句）5. 修改病句紅樓夢(mèng)是四大名著。一輩子還沒有縫過這么得意的衣服呢？小胖墩兒跳起來，立刻馬上后退兩步。他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，哪怕有白點(diǎn)，白刷不要錢。6. 按要求寫句子彩旗招展的工地上，數(shù)百名身穿橘紅色隊(duì)服的青年突擊隊(duì)員、數(shù)十臺(tái)大型機(jī)械嚴(yán)陣以待。（縮寫句子）他們對(duì)缺氧已有準(zhǔn)備。施工中出現(xiàn)的情況讓他們始料不及。（合并成一句話）波浪翻滾的大海風(fēng)平浪靜，幾只漁船悠閑地浮在水面上。（修改病句）7. 按要求寫句子。雅魯藏布大峽谷是地球上最后一塊秘境。（改為反問句）他焦急地看看天，又看看我，說：“我背你走！”（改為轉(zhuǎn)述句）一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上。（縮句）為了保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)先恐后地參加植樹活動(dòng)。（改病句）千島湖難道不是人工創(chuàng)造的綠色奇跡嗎？（改為陳述句）8. 病句診所。數(shù)學(xué)課上，大家熱情地討論。昨天晚上，刮了一天的大風(fēng)。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的有我們班的體育委員小明和我們班的男同學(xué)。我們通過并討論了班級(jí)公約。我們應(yīng)該把教室打掃。9. 修改下面的句子指南針是中國(guó)的四大發(fā)明。爸爸買回了萵筍、土豆、南瓜、西瓜、菠菜等新鮮蔬菜。10. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A .三十萬人的眼睛一齊投向主席臺(tái)。B .挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，跟鋼鐵巨人一樣。C .群眾看見了，都把頭上的帽子和報(bào)紙拋上天去。D .正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗。11. 修改下面的病句早晨,當(dāng)陽光尚未升起時(shí),我就起床開始跑步了。這本書我整整用了差不多半天的時(shí)間才看完。12. 讀讀下面的句子，把錯(cuò)誤的地方改正過來。（用修改符號(hào)在原句上修改）我每天晚上收聽廣播和電視。妹妹雖然年紀(jì)小，卻很智慧。聽了抗洪英雄的報(bào)告，受到深刻教育。13. 按括號(hào)內(nèi)的要求改變句式。（1）批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。（縮寫句子）（2）母親大聲對(duì)那個(gè)女人說：“我挺高興他愛看書的！”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）（3）我星期天去博物館，看到哪里展出了幾千年前剛出土的文物。（修改病句）（4）人們聽到這對(duì)了不起的父與子的故事，每個(gè)人從心底里感到無限的敬佩。（改為雙重否定句）（5）一本你喜愛的書就是一位朋友，讓你暢所欲言；也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，讓你溫馨回歸。一本你喜愛的書就是_，讓你_；也是_，讓你_。（仿寫）14. 按要求寫句子。我穿著一雙棕紅色的彩色小雨靴。（修改病句）木地板滿意地舒展著身子。（縮句）鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改為“被”字句）就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時(shí)候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。（用劃線詞造句）15. 用修改符號(hào)修改病句。這座教學(xué)大樓十分破舊，非拆。800米長(zhǎng)跑比賽中，我第一個(gè)最先跑到終點(diǎn)。江心島的夜晚是人們乘涼的好地方。小英和小芳一起去動(dòng)物園玩，后來她提早回家了。我們順利地按照張師傅教給的方法，排除了故障。16. 按要求寫句子。（1）用修改符號(hào)修改病句。全體老師、班主任老師都和我們一起參加升旗儀式。（2）下雪了，大地銀裝素裹，真好看。（改為擬人句）（3）在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人投降了。（改為反問句）（4）你不要常說要老實(shí)做人，認(rèn)真演戲嗎？（改為陳述句）（5）在莫高窟第二至五十七窟中，其中一組壁畫描繪了九色鹿舍己救人的動(dòng)人故事。（縮句）（6）把下列古詩、名句補(bǔ)充完整。_，快走踏清秋。橫眉冷對(duì)千夫指，_。千錘萬鑿出深山，_。_，唯有蜻蜓蛺蝶飛。老師循循善誘像春雨一樣，正如杜甫的詩句“_，_?！薄癬，_；_，_。”這是說答應(yīng)給別人的不能少，與人約好的不能變。17. 在用錯(cuò)的詞語下面畫上橫線，把正確的寫在橫線上。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。_過了很久，錢唐江才重復(fù)了平靜。_午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷在滾動(dòng)。頓時(shí)，人聲沸騰。_18. 修改病句。這種不愛護(hù)公物應(yīng)該受到批評(píng)。她喜歡一個(gè)人在平靜的環(huán)境里看書。上課時(shí)，同學(xué)們都全神貫注、聚精會(huì)神地聽講。我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。19. 下列三個(gè)句子，語句通順的那句是（ ）A .頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過。B .春風(fēng)吹來，樹枝搖曳著，月光樹影一齊晃動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的響聲。C .難道我們能否認(rèn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦不是中國(guó)人的驕傲嗎？20. 修改病句這篇文章大約可能超過五百字。小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。不知誰開了一槍，把樹上的鳥兒幾乎全嚇跑了。21. 按要求改寫句子。為了讓孩子復(fù)明，父母把孩子帶到城里來了。（改成“被”字句）阿姨，難道你是用雙拐走路的嗎？（換個(gè)說法，意思不變）紅紅的“番茄太陽”一直總是放在我的心中，溫暖著我的心。（修改病句）我以為我媽有100多斤以上。（修改病句）母親竟然這么輕，我心里很難過和注視。（修改病句）每個(gè)人都要愛護(hù)比自己弱小的人。（修改病句）22. 下列句子中完全正確的有_A參加大會(huì)的有工人、農(nóng)民、學(xué)生、教師、青年和小孩。B幼兒園的孩子穿著漂亮的衣服和帽子、手套去春游。C風(fēng)景秀麗的黃山是世界聞名的游覽勝地。D“這是誰的書?”老師舉著書問大家：“怎么放在講臺(tái)上?”E紅紅搶著說：“這本書是我撿到放在講臺(tái)上的”。F桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。G小玲改變了學(xué)習(xí)方法，她的學(xué)習(xí)成積有了很大的提高。H“這這是我的書。”我結(jié)結(jié)巴巴地說。23. 按要求完成下列句子。（1）鄉(xiāng)下人家，_住著小小的房屋，_總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜。（填關(guān)聯(lián)詞語）（2）我_要把你投到海里，_要把你怎樣對(duì)待我的事告訴世人，叫大家當(dāng)心。（填關(guān)聯(lián)詞語）（3）草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。（修改病句）（4）水仙碧綠的葉子襯托著黃白的色的小花。（縮句）24. 修改下列病句汽車在平坦而崎嶇的山路上緩緩前進(jìn)。25. 按要求完成句子。改為把字句。那巨大的看板，擋住鷺鷥回家的路線。改為陳述句但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？修改病句。我們?cè)谶@里遺失了藍(lán)色的一個(gè)湖泊。26. 修改病句（1）我國(guó)是世界上最多的人口國(guó)家。（2）大家千方百計(jì)想盡一切辦法幫助他。（3）老師講述了雷鋒背老爺爺過橋。27. 判斷下列句子表達(dá)是否正確（1）“門咯吱一聲，仿佛有人進(jìn)來了?！笔潜扔骶?。（2）“大家通過并討論了暑假活動(dòng)計(jì)劃?！边@個(gè)句子表達(dá)上沒有毛病。（3）亞洲、中國(guó)、省、市、縣、區(qū)，是按從大到小的順序排列的。（4）“這次考了100分，真是出乎我的意料之外”，這句話有毛病。28. 按要求完成句子練習(xí)。也許可能在不久的將來，月球會(huì)成為人類的另一個(gè)家園。（修改病句）是雪梨還是火把梨？還是紫葡萄？都有。（仿寫設(shè)問句）面對(duì)失重現(xiàn)象，訓(xùn)練有素的航天員們并不緊張。（用劃線的詞造句）月球會(huì)成為人類的另