2010年武漢市元月調(diào)考化學(xué)試題.doc

1、為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，某小組做了如圖甲、乙、丙所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)(所用金屬的形狀與大小、稀鹽酸的體積及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同)(1)通過實(shí)驗(yàn)甲和丙可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_(2)一段時(shí)間后，通過觀察實(shí)驗(yàn)乙的現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是_(3)由于圖甲、乙、丙所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)仍不能完全驗(yàn)證四種金屬的活動(dòng)性順序，該小組設(shè)計(jì)了一個(gè)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)丁若按圖丁所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，選用下列哪組試劑實(shí)驗(yàn)后可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模縚(填字母序號(hào))A銅和硫酸鋁溶液 B鐵和稀硫酸 C銀和稀鹽酸 D銅和稀鹽酸2、已知：白磷的著火點(diǎn)為40，紅磷的著火點(diǎn)為240，五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道為了探究燃燒的條件，小軍設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛60熱水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：試管a中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；試管b中的紅磷不燃燒；燒杯中的白磷不燃燒回答下列問題：(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式_(2)由得到的有關(guān)燃燒條件的結(jié)論是_；由得到的有關(guān)燃燒條件的結(jié)論是_(3)小林同學(xué)指出圖甲裝置存在不足之處，并設(shè)計(jì)了改進(jìn)裝置圖乙改進(jìn)裝置乙中添加氣球的主要目的是_3、下圖中A為一種混合氣體，已知其中只含兩種元素；B、C、D、E均為純凈物根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B_；C_(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_4、某實(shí)驗(yàn)探究小組利用如圖提供的相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行以下探究過程：（實(shí)驗(yàn)室還可提供試管、導(dǎo)管、稀硫酸、鋅粒）提出問題：如何確定銅綠Cu2（OH）2CO3固體受熱分解的產(chǎn)物；進(jìn)行假設(shè)：銅綠受熱分解的產(chǎn)物為氧化銅、二氧化碳和水；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：加熱分解固體銅綠，并驗(yàn)證有二氧化碳和水生成這一整套實(shí)驗(yàn)裝置連接順序（從左到右）是 （ ）實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（要求寫明實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象與結(jié)論），證明銅綠受熱分解后在試管中剩余的黑色固體是氧化銅（用文字表述）：（ ） 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論：實(shí)驗(yàn)中：證明產(chǎn)物中有二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ） ；U形管中的無水硫酸銅變成藍(lán)色，證明產(chǎn)物中有水生成 5、某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做完木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，觀察到固體只有少量為紅色，黑色成分含量較多，于是決定對(duì)木炭還原氧化銅后的固體成分進(jìn)行探究請(qǐng)你參加如下探究過程：（1）對(duì)固體成分猜想猜想I：固體含銅、木炭和氧化銅；猜想II：固體含銅和（ ） ；猜想III：固體含銅和（ ） （2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)操作流程及現(xiàn)象如上：該學(xué)習(xí)小組由上述實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象得出固體成分含銅、木炭和氧化銅的結(jié)論你認(rèn)為此結(jié)論（ ） （填“正確”或“不正確”）理由是( ) （3）步驟=2 包括溶解和 兩步操作，使用到的儀器有( ) （4）寫出由固體B生成藍(lán)色溶液E的有關(guān)化學(xué)方程式：( ) 6、有一包粉末，可能由NaCl、MgCl2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成為了探究該粉末的組成，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）取樣加水溶解，得到無色透明溶液（2）?。?）所得溶液少許，加入NaOH溶液，觀察，沒有明顯現(xiàn)象（3）另取少量粉末，滴加稀鹽酸，觀察，也沒有明顯現(xiàn)象根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論原粉末一定不含 ( ) ，可能含有的物質(zhì)是( )7 A、B、C、D、E是我們?cè)诨瘜W(xué)課里已學(xué)習(xí)的五種氣體，其中兩種是單質(zhì)，另三種是化合物；五種氣體中有三種都具有可燃性。五種氣體之間有右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中未注明反應(yīng)條件，X在常溫下是無色液體）。AXECuO+B+C+DCu+B+C(1) 請(qǐng)你推斷這五種氣體，并寫出其名稱：A_， D_，E_。(2) 請(qǐng)你寫出圖中下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A + CE：_，A + DX + E：_。8 某化學(xué)課外興趣小組成員甲、乙、丙三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，提出如下問題：“木炭與一氧化鉛（化學(xué)式為PbO）反應(yīng)生成鉛的同時(shí)產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎？”請(qǐng)你和他們一起對(duì)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究，并回答有關(guān)問題。（1）猜想 甲同學(xué)認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳。 乙同學(xué)認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳。 丙同學(xué)認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)（如圖示），（他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中進(jìn)行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察）。（3）現(xiàn)象與結(jié)論：(提示：CO會(huì)使新鮮雞血變色) 如果甲同學(xué)猜想正確，裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_； 如果乙同學(xué)猜想正確，裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；如果丙同學(xué)猜想正確，裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。（4）此實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是_。（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)的木炭與CuO、Fe2O3的反應(yīng)，請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳的一項(xiàng)重要用途是_9 人類的生產(chǎn)生活離不開金屬，下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁。(1)金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟_(填序號(hào))選項(xiàng)關(guān)系最大。地殼中金屬元素的含量；金屬的導(dǎo)電性；金屬的活動(dòng)性。(2)為探究錳與鐵的金屬活動(dòng)性，在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片，分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中Mn顯+2價(jià))，請(qǐng)回答：金屬鐵錳與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快結(jié)論活動(dòng)性鐵_(填“”“”)錳除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢，請(qǐng)你再舉出一種可比較這二種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法(寫出所需藥品即可)：_和_。(3)將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平左右兩盤上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵，待反應(yīng)停止后，請(qǐng)判斷：若天平仍保持平衡，燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是_；若天平失去平衡，則指針一定偏向放_(tái)的一邊。1、甲、乙、丙、丁4位同學(xué)對(duì)氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質(zhì)）進(jìn)行如下檢測：各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分別加入不同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)后得到沉淀及有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表： 4位同學(xué)的實(shí)驗(yàn) 甲 乙 丙 丁 加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量 （g） 29.0 34.5 40.0 45.0 反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量 （g） 2.1 2.5 2.9 2.9 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCl2+2NaOHMg（OH）2+2NaCl，試回答下列問題：（1）恰好完全反應(yīng)的是 同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（2）計(jì)算樣品中所含氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程結(jié)果精確到0.1%，下同）（3）計(jì)算丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2、某化學(xué)興趣小組為測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)按照如圖所示的裝置，在錐形瓶中加入0.5 g二氧化錳，從長頸漏斗注入34.0 g過氧化氫溶液收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體當(dāng)錐形瓶內(nèi)物質(zhì)完全反應(yīng)后，稱量、計(jì)算得出錐形瓶內(nèi)剩余物的質(zhì)量為33.7 g請(qǐng)根據(jù)題給信息計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出必要的計(jì)算過程(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H1O16Mn55)3、為了檢測石灰石樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定已知，樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)測得數(shù)據(jù)如下表： 甲 乙 丙 丁 所取石灰石樣品質(zhì)量/g 10.0 10.0 10.0 10.0 加入鹽酸的質(zhì)量/g 20.0 30.0 45.0 50.0 剩余固體的質(zhì)量/g 6.0 4.0 2.0 2.0 請(qǐng)回答：（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ；（2）10.0g樣品與45.0g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還有剩余 （填“是”或“否”）；（3）10.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克？（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40）4、(6分) 為測定石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取40.0g稀鹽酸分4次加入到10.0 g石灰石樣品中（石灰石中的雜質(zhì)不跟稀鹽酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)中測出的數(shù)據(jù)記錄如下表：加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g第一次10.07.0第二次10.0m第三次10.02.0第四次10.0n根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)計(jì)算下列問題：m = _，n = _。計(jì)算石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。5某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題組的同學(xué)們?yōu)榱藴y定某氫氧化鈣試樣中Ca(OH)2的含量（含有的雜質(zhì)為CaCO3），共做了3次實(shí)驗(yàn)，使一定質(zhì)量的該試樣分別與同一種稀鹽酸反應(yīng)，所得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：第1次第2次第3次所取試樣的質(zhì)量17.4 g17.4 g17.4 g所取稀鹽酸的質(zhì)量80 g100 g120 g生成CO2的質(zhì)量2.64g4.4 g4.4 g（1）原試樣中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）（2）經(jīng)測知，第2次實(shí)驗(yàn)反應(yīng)完全后，所得溶液中溶質(zhì)只有一種，通過計(jì)算求出實(shí)驗(yàn)所取稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）稀鹽酸用量剩余固體質(zhì)量第一次加入5g1.5g第二次加入5g1.0g