秋天多美好區(qū)域材料安排表大班上.doc

鐘公廟金地幼兒園主題背景下區(qū)域材料安排表主題活動(dòng)內(nèi)容：秋天多美好 實(shí)施周期： 3周 年級(jí)段：大班組區(qū)域名稱主要內(nèi)容發(fā)展目標(biāo)材料投放玩法提示實(shí)例圖美工區(qū)彩色面團(tuán)1.繼續(xù)進(jìn)行彩色面團(tuán)塑性活動(dòng)。2.嘗試運(yùn)用搓、拉、盤等方法塑形，發(fā)展創(chuàng)造能力。1.提供彩色面團(tuán)、牙簽、珠子等。1.幼兒自由選取材料，嘗試造型活動(dòng)。2.用自己的彩色面團(tuán)塑造出自己喜歡的形象。各種瓜1.利用廢舊材料進(jìn)行制作畫。2.在繪畫中，發(fā)展幼兒的想象能力。1.提供廢舊掛歷紙、水彩筆等。1.幼兒用廢舊掛歷紙進(jìn)行繪畫好的。2.讓幼兒要畫出各種瓜的特征。有趣的樹葉1.幼兒學(xué)習(xí)制作樹葉粘貼畫。2.請(qǐng)幼兒相互講述作品。1投放各種各樣的樹葉、膠水、蠟筆等。1幼兒選擇適合的樹葉進(jìn)行粘貼。2能力較弱的也可選擇與同伴合作共同完成作品?？茖W(xué)區(qū)種子排隊(duì)1.學(xué)習(xí)將收集的種子進(jìn)行分類、排列，并做記錄。2.積極探索，分析討論，感知物體的大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。蠶豆、黃豆、赤豆各十顆觀察每一條線上排的豆子標(biāo)記，知道排的時(shí)候要從紅線開始，一個(gè)靠著一個(gè)，讓它們站在線上。三排全排完了 ，不要收，數(shù)一數(shù)，把數(shù)字記到后面的格子中。哪條瓜最長(zhǎng)1.學(xué)習(xí)用測(cè)量的方法比較瓜的長(zhǎng)度，體驗(yàn)測(cè)量在生活中的應(yīng)用。2.在探索比較中學(xué)習(xí)正確的測(cè)量方法。1.測(cè)量工具：繩子、小棒、皮尺、筆；記錄表。2.實(shí)物黃瓜、絲瓜、苦瓜每組一份。用同一種測(cè)量工具測(cè)量不同的瓜。量一量樹有多粗1.探索用合適的工具測(cè)量樹干的粗細(xì)，喜歡測(cè)量活動(dòng)。2.樂意主動(dòng)解決問題。繩子、毛線、吸管、鉛筆、各種尺若干；水彩筆，記錄表若干。1.用圍合的正確方法，并思考沒有刻度的測(cè)量工具如何記錄測(cè)量結(jié)果；2.對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行比較，了解哪棵樹粗，哪棵樹細(xì)。語言區(qū)我們吃的糧食1.聽“金色的玉米棒”的故事，感受秋天豐收的喜悅。2.繼續(xù)創(chuàng)編金色的玉米棒的故事，并進(jìn)行故事表演。提供金色玉米棒的掛圖、頭飾等1.聽“金色的玉米棒”的故事。2.繼續(xù)創(chuàng)編故事，并進(jìn)行故事表演。各種各樣的瓜1.認(rèn)識(shí)各種瓜，會(huì)說種甜瓜的故事，有節(jié)奏地唱出來。2.知道為什么可以這種出瓜來，初步有勞動(dòng)的光榮感。提供各種瓜圖片，種甜瓜掛圖1.看圖片認(rèn)識(shí)瓜。2.種甜瓜的故事表演創(chuàng)編。我們的樹朋友1.對(duì)兒歌“變色的房子”進(jìn)行理解創(chuàng)編，并能自己講述這個(gè)故事。2.根據(jù)圖譜進(jìn)行創(chuàng)編。提供小動(dòng)物頭飾和四季圖片1.根據(jù)動(dòng)物和四季圖片大膽創(chuàng)編。2.利用樹葉等材料進(jìn)行想象。表演區(qū)金色的玉米棒1.在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)分角色進(jìn)行表演。2.在表演的過程中，體驗(yàn)游戲的樂趣。1.投放故事角色頭飾、故事磁帶、錄音機(jī)等。1.幼兒根據(jù)故事內(nèi)容分角色進(jìn)行表演。2.能在表演中學(xué)說角色中的對(duì)話。種瓜1.繼續(xù)學(xué)習(xí)按歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。2.體驗(yàn)與同伴一起表演的快樂。1.提供音樂磁帶、錄音機(jī)等。1.幼兒按自己的意愿分兩組，分別扮演“小朋友”和“瓜”進(jìn)行歌表演。2.幼兒按歌詞內(nèi)容創(chuàng)編不同的動(dòng)作。森林暢想曲1.大膽創(chuàng)編小樹林生長(zhǎng)和樹葉在秋風(fēng)中搖擺、飄落的動(dòng)作。2.能隨音樂的變化變換動(dòng)作。1.樹葉頭飾、歌曲磁帶、錄音機(jī)等。1.A段音樂，創(chuàng)編小樹生長(zhǎng)的動(dòng)作，如：長(zhǎng)高、長(zhǎng)出嫩葉等，并隨音樂表演。2.B段創(chuàng)編小樹葉飄落的動(dòng)作，如：扭動(dòng)身體的不同部位，并隨音樂表演。角色區(qū)超市開業(yè)了（一）1.運(yùn)用原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，嘗試將商品分類擺放，能共同協(xié)商、分工合作，布置超市的環(huán)境。2.初步扮演超市中的各種角色，開展超市購物的游戲1.投放水果類、飲料類、洗滌用品類的瓶子等2.創(chuàng)設(shè)超市的環(huán)境，準(zhǔn)備擺放物品的貨架游戲。1.要協(xié)商討論，解決超市開業(yè)前的各種問。2.游戲前要選擇好各種替代物，創(chuàng)設(shè)超市的環(huán)境。超市開業(yè)了（二）1.初步懂得超市工作人員的職責(zé)，學(xué)會(huì)玩超市的游戲。2.鼓勵(lì)幼兒積極參加游戲，增進(jìn)各游戲之間的聯(lián)系3.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒按要求歸類擺放游戲材料的意識(shí)、能力。營(yíng)業(yè)員標(biāo)志、錢、柜臺(tái)及超市的各種貨物1.活動(dòng)開始前，超市工作人員討論各自分工。2.當(dāng)客人來的時(shí)候，要招呼和介紹，吸引顧客進(jìn)行消費(fèi)。建構(gòu)