




已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
翼教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)題及答案(二篇)目錄:翼教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)題及答案一翼教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬試卷及答案二- 1 -翼教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)題及答案一班級(jí): 姓名: 滿(mǎn)分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)yu tn pi qin ln ku zhung sh mng y gu xi bo zo f ro ju jing k xng 二、比一比,再組詞。(10分)魄(_) 烤(_) 褐(_)魂(_) 考(_) 喝(_)燥(_) 震(_) 競(jìng)(_)噪(_) 振(_) 竟(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)騎(_)難下 群(_)無(wú)首 汗(_)功勞 呆若木(_) (_)刀小試 笨(_)先飛 膽小如(_) 照(_)畫(huà)虎 龍飛(_)舞四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)雖然但是 因?yàn)樗?無(wú)論都如果就 不僅也 即使也1. ( )知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,( )學(xué)無(wú)止境。2.為了祖國(guó)的邊疆的安全,( )忍受寂寞,( )是值得的。3.世界上的事物( )有簡(jiǎn)單的聯(lián)系,( )有不少?gòu)?fù)雜的聯(lián)系。4.誠(chéng)實(shí)是美德,( )做什么,( )要講老實(shí)話(huà),辦老實(shí)事。5.道德( )只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,( )實(shí)踐起來(lái)卻很難。6.( )水再上漲,江堤( )有危險(xiǎn)。五、按要求寫(xiě)句子。(15分)兒子驕傲地宣布:“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病?!保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述句)_2.我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍。(不改變句意,換一種說(shuō)法)_3.當(dāng)我再拿起那首詩(shī),不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。(改為肯定句)_4.我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西。(改為反問(wèn)句)_5.在同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們要幫助他。(改為疑問(wèn)句)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)昆蟲(chóng)的“鼻子”觸角古代流傳過(guò)這樣一個(gè)有趣的故事:秦朝滅亡后,楚漢相爭(zhēng),劉邦節(jié)節(jié)勝利,項(xiàng)羽步步敗退,一直被逼到烏江邊,項(xiàng)羽在江邊看到由無(wú)數(shù)螞蟻麋集而成的六個(gè)大字:“霸王自刎烏江”,以為螞蟻代表了天意,于是拔劍自刎身亡。其實(shí)哪有什么天意啊,這只不過(guò)是劉邦手下足智多謀的軍師張良所施的小計(jì)!張良算計(jì)著項(xiàng)羽必定要退到烏江,便事先派人用蜜糖水在江邊寫(xiě)了六個(gè)大字,引來(lái)了無(wú)數(shù)的螞蟻在字跡上吃糖,魯莽的項(xiàng)羽果然上了當(dāng)。螞蟻怎么會(huì)知道江邊有蜜糖吃呢?這全憑著它頭上長(zhǎng)的兩個(gè)小“犄角”觸角!我們知道,昆蟲(chóng)頭上都長(zhǎng)著觸角,只是不同種類(lèi)的昆蟲(chóng)有著不同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見(jiàn)的昆蟲(chóng)觸角的形態(tài)來(lái)吧:蟋蟀的觸角像一簇_;蝴蝶的觸角像兩個(gè)_;白蟻的觸角像一串_;蒼蠅的觸角像多芒的_;而蛾子的觸角則像一片_。形形色色的昆蟲(chóng)觸角雖然很不起眼,卻在昆蟲(chóng)的生活中起著相當(dāng)重要的作用。例如蝴蝶的聚會(huì)、蜜蜂的采蜜、螞蟻的麇集、蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象,無(wú)一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲(chóng)靈敏的“鼻子”。觸角為什么能聞到氣味呢?原來(lái)觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺(jué)器。據(jù)動(dòng)物學(xué)家研究,蜂王的每個(gè)觸角上有2000多個(gè)嗅覺(jué)器,工蜂有6000多個(gè),雄蜂有3000多個(gè);雄金龜子的每個(gè)觸角上有40000多個(gè)嗅覺(jué)器昆蟲(chóng)的嗅覺(jué)器如此之多,難怪昆蟲(chóng)的觸角要比人的鼻子靈敏億萬(wàn)倍啊!觸角除了有嗅覺(jué)功能外,有的還具有觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等功能。像蟑螂,如果你在它探頭探腦覓食時(shí),輕輕地碰一下它那細(xì)長(zhǎng)的觸角,它便會(huì)立即逃掉;雄蚊子憑著觸角,能聽(tīng)到雌蚊子發(fā)出的營(yíng)營(yíng)聲,找到雌蚊子在哪里呼喚;水中生活的仰泳蜻蜓用觸角來(lái)平衡身體;水龜蟲(chóng)則用觸角來(lái)幫助呼吸仿生學(xué)家們也因此受到啟迪。他們模擬觸角的特點(diǎn),制造出現(xiàn)代化的精密儀器。如裝置在宇宙飛船座艙里的一種儀器,能及時(shí)發(fā)出警報(bào),以避免事故的發(fā)生。看來(lái),昆蟲(chóng)小小的觸角里大有學(xué)問(wèn)啊!1本文說(shuō)明的對(duì)象_。題目中“鼻子”上引號(hào)表示 _。2開(kāi)頭為什么要講述“霸王自刎烏江”的故事?_3在第段的橫線(xiàn)上依次選填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ): _、_、_、_、 。A小麥穗B小鼓槌C小胡子D小小的羽毛E.念珠4第段主要運(yùn)用了_ 、_的說(shuō)明方法,說(shuō)明了_。5第段加點(diǎn)詞“有的”不能去掉的理由是什么?_6第段省略號(hào)省略的內(nèi)容是_。7第段“因此受到啟迪”中“此”指代_;“啟迪”具體表現(xiàn)為_(kāi)。七、習(xí)作。(20分)題目:我懂得了_提示:一學(xué)期就這樣匆匆流逝,歲月讓我們得到成長(zhǎng),你有哪些新的收獲、感悟?懂得了什么呢?橫線(xiàn)上可以填感恩、珍惜、堅(jiān)持、寬容、父母的愛(ài)等。要求:通過(guò)具體的事例來(lái)反映自己的成長(zhǎng),語(yǔ)句通順,層次清楚,內(nèi)容具體,表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在400字左右。_參考答案:一 月壇 派遣 輪廓 裝飾 盲啞裹挾 暴躁 富饒 倔強(qiáng) 酷刑二 魄力 烤肉 褐色 靈魂 考試 喝酒 干燥 震驚 競(jìng)走 噪聲 振動(dòng) 竟然 三 虎 龍 馬 雞 牛 鳥(niǎo) 鼠 貓 鳳 四 1.因?yàn)樗?.即使也3.不僅也4.無(wú)論都5.雖然但是6.如果就五 兒子驕傲地宣布,他已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病。 詩(shī)被我用最漂亮的花體字認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍。 當(dāng)我再拿起那首詩(shī),只得承認(rèn)父親是對(duì)的。 難道我有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西嗎? 在同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們要幫助他嗎? 六 1 昆蟲(chóng)的“鼻子”觸角 特殊含義 2增添說(shuō)明文的趣味性3CBEAD4 舉例子 列數(shù)字 昆蟲(chóng)嗅覺(jué)器多,嗅覺(jué)靈敏 5“有的”表明昆蟲(chóng)的觸角并非同時(shí)具有這些功能,所以不能去掉6昆蟲(chóng)觸角的其他作用7 昆蟲(chóng)觸角具有各種功能 模擬觸角特點(diǎn),制造出現(xiàn)代化的精密儀器 6 / 11翼教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬試卷及答案二班級(jí): 姓名: 滿(mǎn)分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)bo ko xn tng tng gu q d pi ji(_)(_)(_) (_) (_) b y sh tin zhn bin dng xi zh xi(_)(_)(_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)謠(_) 暢(_) 咆(_) 墨 (_)搖(_) 湯(_) 泡(_) 默 (_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)毫不猶( ) 風(fēng)欺( )壓 不( )爭(zhēng)辯 眾志( )城安然無(wú)( ) 滿(mǎn)腔( )火 一如既( ) 勵(lì)精圖( )四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)因?yàn)樗?雖然但是 只有才 無(wú)論都 與其不如 不是就是如果就1、(_)你說(shuō)得對(duì),我們(_)改正。 2、山上開(kāi)滿(mǎn)了杜鵑花,(_)花朵和葉子,(_)比盆栽的顯得有精神。 3、星期天,我和小王總是見(jiàn)面的,(_)我去找她,(_)她來(lái)找我。4、(_)這部電影太感人,(_)我打算再看一遍。5、(_)站得高,(_)能看得遠(yuǎn)。五、按要求寫(xiě)句子。(15分)(1)蘭州的黃河令我失望。(給句子換個(gè)說(shuō)法)_(2)一種出乎意料的夢(mèng)幻一般的奇景突然出現(xiàn)在我們的眼前。(縮句)_(3)人人都說(shuō)黃山是人間仙境,仙境怎能離得開(kāi)浩瀚的云海呢?(改為肯定句)_(4)當(dāng)你的同學(xué)不好好學(xué)習(xí)時(shí),你會(huì)用哪句名言勸勉他?_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)杯弓蛇影晉朝有個(gè)當(dāng)官的名叫樂(lè)廣,性情恬淡,非常好客。他有個(gè)朋友常到他家來(lái)喝酒、聊天。可是有很長(zhǎng)時(shí)間,不見(jiàn)那個(gè)朋友來(lái)家作客了。樂(lè)廣很想念他,便前去看望。登門(mén)后,只見(jiàn)朋友臥在病床上,樣子很憔悴,便關(guān)心地問(wèn)道:“你怎么病得這樣啦?好些了么?”那朋友有氣無(wú)力地回答說(shuō):“前次去你家作客,剛端著酒杯喝酒時(shí),見(jiàn)杯中有條蛇,心中十分厭惡。可是當(dāng)時(shí)有好幾個(gè)朋友在座,不便說(shuō)出,也不好不喝,只得硬著頭皮把酒喝了下去?;丶抑螅傆X(jué)得惡心,不知怎么就病倒了?!睒?lè)廣覺(jué)得奇怪,想來(lái)想去,終于記起在他家墻上掛有一張弓。他料想這位朋友所說(shuō)的蛇一定是弓的影子倒映在酒杯中了。看罷朋友,樂(lè)廣回家。為了醫(yī)治朋友的病,便在原地置酒招待那位朋友。當(dāng)他把那位朋友請(qǐng)來(lái)時(shí),樂(lè)廣便扶他坐在那天喝酒的位置上,斟上滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯酒,恭敬地請(qǐng)客人喝。那朋友連連擺手說(shuō):“杯里有蛇,我不喝!”這時(shí)樂(lè)廣哈哈大笑,指著墻上的弓說(shuō)明原委,那朋友豁然明白,眉頭舒展,疾病頓時(shí)痊愈。后來(lái)人們把這個(gè)故事概括為“杯弓蛇影”,用來(lái)比喻疑神疑鬼,神經(jīng)過(guò)敏,自相驚擾。1讀文章,填空。朋友得病的原因是_,其實(shí)這蛇是_,后來(lái)樂(lè)廣_,使這位朋友的疾病痊愈了。由此,我想到的一句俗語(yǔ)是_。2“這時(shí)樂(lè)廣哈哈大笑,指著墻上的弓說(shuō)明原委”,想一想,樂(lè)廣會(huì)怎樣說(shuō)明原委?_3跟“杯弓蛇影”意思相近的成語(yǔ)是_。4想一想,我們身邊有沒(méi)有“杯弓蛇影”這樣的人,如果有,你會(huì)怎樣勸告他呢?_七、習(xí)作。(20分)題目:我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū) 要求:談?wù)勛约旱淖x書(shū)經(jīng)歷和體會(huì),要將內(nèi)容寫(xiě)具體,字?jǐn)?shù)在450左右。_參考答案:一 報(bào)考 心疼 糖果 啟迪 陪嫁 畢業(yè) 暑天 枕邊 釘鞋 紙屑 二 歌謠 舒暢 咆哮 墨水 搖頭 喝湯 泡湯 沉默 三 毫不猶豫、風(fēng)氣雪壓、不容爭(zhēng)辯、眾志成城、安然無(wú)恙、滿(mǎn)腔怒火、一如既往、安然無(wú)恙四 1、如果 就 2、無(wú)論 都 3、不是 就是 4、因?yàn)?所以 5、只有 才 五 (1)蘭州的黃河怎能不令我失望呢? (2)奇景出現(xiàn)在眼前。 (3)人人都說(shuō)黃山是人間仙境,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧辦公解決方案技術(shù)框架與效果評(píng)估
- 數(shù)字化教育的商業(yè)前景與市場(chǎng)機(jī)遇分析
- 教育政策東西方理念的碰撞與融合
- 基于人工智能的教育機(jī)器人商業(yè)價(jià)值探索
- 抖音商戶(hù)直播分享按鈕優(yōu)化制度
- 江西省廣豐縣聯(lián)考2024年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 貴州省仁懷市2024年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院《地理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年湖北省武漢武昌區(qū)四校聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析
- 2025屆潮安龍湖中學(xué)九上化學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析
- 30題產(chǎn)業(yè)研究員崗位常見(jiàn)面試問(wèn)題含HR問(wèn)題考察點(diǎn)及參考回答
- 有限空間作業(yè)安全全告知牌
- 華為經(jīng)營(yíng)管理-華為的研發(fā)管理(6版)
- 法拍房后申請(qǐng)住房補(bǔ)貼申請(qǐng)書(shū)
- 蘇教版譯林初中英語(yǔ)詞匯表(七年級(jí)至九年級(jí))
- 《外科學(xué)》課程基本要求與教學(xué)大綱本科生
- 抑郁病診斷證明書(shū)
- 典型振動(dòng)頻譜圖范例
- 維克多高中英語(yǔ)3500詞匯
- 石化質(zhì)檢員試題
- GB/T 6417.1-2005金屬熔化焊接頭缺欠分類(lèi)及說(shuō)明
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論