高中數(shù)學(xué)第一章計(jì)數(shù)原理1.2排列與組合1.2.1排列第1課時排列與排列數(shù)公式課后課時精練新人教A版.docx_第1頁
高中數(shù)學(xué)第一章計(jì)數(shù)原理1.2排列與組合1.2.1排列第1課時排列與排列數(shù)公式課后課時精練新人教A版.docx_第2頁
高中數(shù)學(xué)第一章計(jì)數(shù)原理1.2排列與組合1.2.1排列第1課時排列與排列數(shù)公式課后課時精練新人教A版.docx_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1課時 排列與排列數(shù)公式A級:基礎(chǔ)鞏固練一、選擇題1若6名學(xué)生排成兩排,每排3人,則不同的排法種數(shù)為()A36 B120 C720 D240答案C解析此問題可以看成求6名同學(xué)站成一排的方法數(shù),即AAA720.故選C.2計(jì)算()A12 B24 C30 D36答案D解析A76A,A6A,所以原式36.3由1,2,3,4這四個數(shù)字組成的首位數(shù)字是1,且恰有三個相同數(shù)字的四位數(shù)有()A9個 B12個 C15個 D18個答案B解析本題要求首位數(shù)字是1,且恰有三個相同的數(shù)字,用樹形圖表示為:1222333444121131141111213141111234由此可知共有12個4若S1!2!3!2016!,則S的個位數(shù)是 ()A0 B3 C5 D9答案B解析1!1,2!2,3!6,4!24,而5!120的個位數(shù)是0,6!720的個位數(shù)是0,2016!的個位數(shù)也是0,S的個位數(shù)就是1!2!3!4!的個位數(shù)1!2!3!4!1262433,S的個位數(shù)就是3.選B.5三人互相傳球,由甲開始發(fā)球,并作為第一次傳球,經(jīng)過5次傳球后,球仍回到甲手中,則不同的傳球方式共有()A6種 B10種 C8種 D16種答案B解析記另外兩人為乙、丙,若甲第一次把球傳給乙,則不同的傳球方式有其中經(jīng)過5次傳球后,球仍回到甲手中的有5種,同理若甲第一次把球傳給丙也有5種不同的傳球方式,共有10種傳球方式二、填空題6在1,2,3,4的排列a1a2a3a4中,滿足a1a2,a3a2,a3a4的排列個數(shù)是_答案5解析首先注意a1位置的數(shù)比a2位置的數(shù)大,可以借助樹形圖進(jìn)行篩選滿足a1a2的樹形圖是:從而得出滿足題意的排列:2143,3142,3241,4132,4231,共5個排列7求值:AA_.答案726解析由已知,得解得n3.nN,n3,AAAA65432321726.8從1,3,5,7,9這五個數(shù)中,每次取出兩個不同的數(shù)分別記為a,b,共可得到lg alg b的不同值的個數(shù)是_答案18解析由于lg alg blg (a0,b0),從1,3,5,7,9中任取兩個作為有A種,又與相同,與相同,lg alg b的不同值的個數(shù)有A220218.三、解答題9某藥品研究所研制了5種消炎藥a1,a2,a3,a4,a5,4種退熱藥b1,b2,b3,b4,現(xiàn)從中取兩種消炎藥和一種退熱藥同時進(jìn)行療效試驗(yàn),但a1,a2兩種藥或同時用或同時不用,a3,b4兩種藥不能同時使用,試寫出所有不同試驗(yàn)方法解如圖,由樹形圖可寫出所有不同試驗(yàn)方法如下:a1a2b1,a1a2b2,a1a2b3,a1a2b4,a3a4b1,a3a4b2,a3a4b3,a3a5b1,a3a5b2,a3a5b3,a4a5b1,a4a5b2,a4a5b3,a4a5b4,共14種B級:能力提升練10一條鐵路有n個車站,為適應(yīng)客運(yùn)需要,新增了m個車站,且知m1,客運(yùn)車票增加了62種,問原有多少個車站?現(xiàn)在有多少個車站?解由題意可知,原有車票的種數(shù)是A種,現(xiàn)有車票的種數(shù)是A種,AA62,即(nm)(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論