



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
作文真題寫作思路與點撥之00006題仰視 作文真題寫作思路與點撥之000066題仰視(附滿分作文與名師點評)作者崔學(xué)峰【真題回放】 三、寫作(滿分60分)31.請從下面兩個文題中,任選其一,按要求作文。 題目 (一)仰視 (二)我最想要求1.如選擇題目 (二),先把題目補充完整,然后作文。 2.內(nèi)容具體,感情真摯;3.立意自定,文體不限,不少于600字(詩歌除外);4.字跡工整,書寫清楚,卷面整潔;5.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。 【寫作思路與點撥】這是一道“選題作文”,是“全命題”+“半命題”的作文組合。 選題作文的文字量較非選題作文更大,信息量更大,對考生的干擾也更大。 一旦游弋于備選題中舉棋不定就會浪費時間。 因此,應(yīng)在較短的時間里確定寫作試題,為自己的考試贏得主動。 挑選的原則是選熟不選生、選易不選難。 在幾種類型的作文中,首先是話題作文,其次是半命題作文、全命題作文和材料作文。 題目一( (一)仰視【思路點撥】這是一道全命題作文題,前后沒有提示,這讓考生都有話可寫,不存在審題的困難,但要獲得高分并不容易,審題構(gòu)思寫作時需要特別注意以下幾點首先,要審清題意。 仰視,可理解為仰面向上看,或是抬頭向上看;也可理解為觀看對象站立的位置需要抬起頭來才能看得到,常用來表達(dá)對某人或某事的敬慕、敬仰和向往之情或者比喻自己暫時無法達(dá)到的境界,或者是自己很欣賞但是無法做到的人或事,比如對偶像的敬仰和敬佩。 顯然,題目主要是要考生抓住“敬慕、敬仰、敬佩”等來做文章。 讓人仰視的理由很多,在逆境中奮進(jìn)的,并能取得不俗成就的;為了維護(hù)國家的尊嚴(yán)而犧牲自我的;在平凡崗位上始終默默無聞而又無私奉獻(xiàn)于社會的?值得仰視的,應(yīng)該是人,應(yīng)該是人所表現(xiàn)出來的精神。 其次,要拓寬思路。 命題作文的限制性在一定程度上影響了作者的寫作思路,因此,在審題構(gòu)思行文時,既要看到題目限制的一面,也要看到它未加限制的廣闊空間,并在這個廣闊空間里拓展思路。 此題中“仰視”的表層意思是指對某人或某事的敬慕、敬仰和敬佩之情,而她的另一層意思,也可以通過具體事例分析,比如“追星”追得死去活來、“崇洋”媚得五體投地等,得出“不要盲目仰視”的觀點。 這樣,寫作的思路就寬闊了,選擇材料就容易多了。 第三,要選擇適合的文體。 命題作文確定文體很關(guān)鍵。 原則有三一是題目本身適合哪種文體。 二是看自己所擁有的材料適合哪種文體。 三是選擇自己最擅長的文體。 “仰視”這個命題可以寫成夾敘夾議的記敘文、抒情性的散文;也可以寫成議論文。 無論選擇什么文體,都要切忌文體雜糅,寫成四不像的文章。 第四,要善于創(chuàng)新。 作文是最能體現(xiàn)考生才華的部分。 構(gòu)思要新、巧、結(jié)構(gòu)要獨、特、想象要合理,要在審題正確的前提下,想別人想不到的,想別人不敢想的,想別人想不透的,寫出自己的獨特見解與感悟。 第五,要思路完整。 不論怎樣理解題目,不論從哪一種角度下筆,最好都不要忽略以下三個相關(guān)聯(lián)問題在什么情況下仰視?仰視時的環(huán)境或氛圍,有此,仰視才不同尋常;仰視的具體對象或者內(nèi)容是什么?既然是仰視就必然有內(nèi)容,有此,文章才充實;仰視時的感受怎樣?這是仰視的目的,有此,文章才有深度和深意。 這三個問題,是我們構(gòu)思之本,完整的考慮,其實就是一篇文章的完整寫作思路。 這樣,中心明確,思路開闊,選材新穎,結(jié)構(gòu)完整,寫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 景區(qū)擴建籌備計劃方案
- 高端酒店停車場經(jīng)營管理合同
- 乾隆與皇后考試題及答案
- 數(shù)據(jù)日報面試題及答案
- 主動脈夾層的診斷與治療
- 調(diào)度中心管理方案模板
- 車輛無償租賃給臨時施工項目協(xié)議
- 石板保護(hù)處理方案
- 消防驗收計劃及方案
- 英國教育發(fā)展史綱
- 2023年空氣加熱室設(shè)備安裝單位工程竣工資料
- 道路清障救援作業(yè)服務(wù)投標(biāo)方案(完整技術(shù)標(biāo))
- 個人查擺問題及整改措施總結(jié)(二篇)
- 海南碧凱藥業(yè)有限公司二期外用制劑車間栓劑生產(chǎn)線產(chǎn)能擴建項目 環(huán)評報告
- 2024年度醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備維修保養(yǎng)情況報告課件
- 【基于SLP方法的餐廳設(shè)施布局優(yōu)化的案例探析13000字(論文)】
- 前列腺癌護(hù)理個案查房課件
- 克羅恩病診斷與治療新指南課件
- 普惠性托育機構(gòu)申請托育中心情況說明基本簡介
- 古城墻修復(fù)專項施工方案
- 大學(xué)生勞動教育PPT完整全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論